甜橙树读后感字9篇(精选文档)

时间:2023-07-30 18:05:04 阅读:

内容摘要:《我亲爱的甜橙树》读后感500字暑假里,我读了《我亲爱的甜橙树》这本书,有很多收获。《我亲爱的甜橙树》讲述了五岁的小主人公泽泽,因为淘气多次成为家里人的“出气筒”,每当挨罚的时候他就去找自家后院的

《我亲爱的甜橙树》读后感500字暑假里,我读了《我亲爱的甜橙树》这本书,有很多收获。《我亲爱的甜橙树》讲述了五岁的小主人公泽泽,因为淘气多次成为家里人的“出气筒”,每当挨罚的时候他就去找自家后院的下面是小编为大家整理的甜橙树读后感字9篇,供大家参考。

甜橙树读后感字9篇

篇1 《我亲爱的甜橙树》读后感500字

暑假里,我读了《我亲爱的甜橙树》这本书,有很多收获。

《我亲爱的甜橙树》讲述了五岁的小主人公泽泽,因为淘气多次成为家里人的“出气筒”,每当挨罚的时候他就去找自家后院的甜橙树聊天……虽然承受着太多的家庭暴力,但他却有着金子一般的心,如;
照顾小弟弟路易斯,给老师带玫瑰花,把老师给的"点心分给比自己还要贫穷的同学……小小年纪就学会爱老师。爱同学。爱家人,学会了珍惜身边的每一个事物,学会了温柔的含义。他不再搞恶作剧,变得对一切都温柔,因为他发现原来现实生活中也能感受到温柔与爱,他的哥哥姐姐甚至觉得他已经变成了另一个孩子,就当他满怀希望时,老天爷却给他开了两个天大的玩笑:

第一;
因为修路而要砍掉小甜橙树

第二;
朋友老葡突遇车祸。让泽泽满怀的希望破碎了……

看完《我亲爱的甜橙树》,我不禁把我们的童年与泽泽的童年进行对比;
童年的我们快快乐乐。自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。

不同的环境,不同的童年,造就了不同的人生,像泽泽一样学会爱老师。爱同学。爱家人,学会珍惜身边的每一个事物,学会温柔的含义。这就是我读完《我亲爱的甜橙树》这本书的收获。

我推介每一个人都去看一看《我亲爱的甜橙树》,一定会让你有很多的感悟的。

篇2 甜橙树读后感_550字

故事很吸引人,我几乎是一口气读完的。

小主人公泽泽是一个早熟又敏感的孩子,才五岁就被当成家里的撒气对象,常常不知道为什么就被暴打一顿。

常爱恶作剧,他用绳子牵动一只塞满棉花的黑袜子,让一个怀着六个月宝宝的女人以为是一条蛇,吓得瘫倒在地;
他点火烧躺在吊床里面的伯伯的屁股泽泽被街坊们称作披着人皮的魔鬼。

泽泽到底是个怎样的孩子呢?看看他怎样度过他五岁的圣诞节也许可以了解他的另一面。

圣诞节的前一天,赌场老板要给求人发免费的圣诞玩具。泽泽知道了,一大清早就被这三岁的弟弟路易斯去抢玩具。

一边照顾弟弟,一边背着他赶路。泽泽走得气喘嘘嘘,一步一步走到了赌场。不幸的是,玩具早就被抢光了。

回家后,泽泽请求托托(泽泽的四哥)吧自己最好的玩具一匹叫做月光的木马给打磨一下,这样就能把它送给路易斯当做圣诞礼物了。

因为泽泽知道:爸爸没有找到工作,是不可能给他们礼物的,圣诞蜿蜒也不会有好东西吃。这样做至少还能给最小的弟弟一点安慰呢,不至于一家子都伤心,最起码路易斯过往是快乐的

一个五岁的小男孩,拥有如此高的情商,如痴的责任心,如此早熟,如此敏感,没有人说,没有人叫,没有人教,泽泽自己就知道要照顾弟弟,要帮弟弟穿衣打扮,要被着弟弟去抢玩具;
知道要安慰别人,知道事情会怎样,只是有时候淘气。我觉得在我自己五岁时,对他来说只有两岁,我自愧不如。

篇3 甜橙树读后感范文300字

书籍总能给我们带来各种独特的感受,要么让我们心里发热,要么让我们的泪水在眼眶里打转,要么让我们轻轻地叹息,要么让我们遥望远方而陷入深深的遐想中。但我们绝对不会无动于衷。

当我阅读曹文轩的《甜橙树》是,却有一种复杂而又异样的感受。

这是一篇泪与笑交融的作品,甜橙树是一种象征,是弯桥的一个梦想。这个象征和梦想不同于其他小说中的象征与梦想,因为弯桥是一个残疾人,一个有严重后遗症的人。

它写的是一个残疾孩子和一群健康孩子由不和谐相处到和谐的故事,这种和谐的代价是残疾人内心世界的真是的倾诉,以及这四个健康孩子为自己的恶作剧而感到惭愧,最后感动,达到和谐的故事。

弯桥,他失去了常人的记忆,他的记忆中的这四个好朋友,——尽管他们并非如此——至少是他心灵中认定的朋友,却在他毫无防备的时候,去捉弄他,如果说在他没有得病之前,这四个人也把他当作朋友的话,那就不会出现后来的事情了。

弱者比我们更高贵,更富有人性,更善良。弯桥沉醉在自己的倾诉之中,沉浸在往事的回忆之中,他的思维永远停留在自己内心的美好上。他的一切不仅仅感动了文中的四个孩子,也深深地感动了我。

如果人人都有一颗善良之心,怜悯之心,只要人人都献出一点爱,这个世界将变成美好的人间!

篇4 我亲爱的甜橙树读后感800字

今年暑假,我读了《少年文艺》丛书《守望麦田》,第一篇小说《甜橙树》就深深地吸引了我。男孩弯桥从出生时就被父母抛弃,被刘四在无意中捡到,二人变成了父子。因为一场大病,弯桥成了傻子,为此,他也成了孩子们取乐的工具。但,因为他的纯真与善良,赢得了世间最美的友谊。

“油麻地的孩子们,都希望能见到弯桥,因为这是一个可能获取快乐的机会”,油麻地的孩子们,经常欺负弯桥,但弯桥不生气,在他看来,所有的人都没有恶意,所有的人都是好人。弯桥,总是用一双天真明亮的大眼睛看身边所有的人,他从来不去埋怨那些不把他当回事、经常欺负他的人,相反,他很乐意让他人把自己当成取乐的玩具。因为,他什么都“不懂”。只懂得要他身边的人快乐。“你们(指红扇、三瓢、浮子与六谷)知道吗?我刚才做了一串梦,把你们一个一个的都梦到了”。弯桥做梦了,但这些梦却都是别人帮助自己的。读到这里,我的眼睛模糊了,多么善良的孩子啊!他虽然傻,但他的那一颗心比别人的都要美。

读完这篇文章,我不禁想起了那天在公交车上遇到的一个大哥哥。他高高的个子,圆圆的大头,一双大眼睛。他一上车就冲着司机笑了笑,见了空位也不坐下,在车厢里走来走去,但不影响别人。一到有老人上车,他立即就说:“这里有座位,到这里来。”看到别人坐下了,他又开心的咧开了嘴。一路上,我们不停地听到他说话,说了什么我也没听懂。可我能看到他灿烂的笑脸,看到他因为有人说风太大就立即跑去关小了窗户,有的老人提了东西走不动,他马上过去帮忙拎一下。等他下车以后,我听到车上的人在议论,这个小伙子可惜了,这么帅气的孩子,却是个傻子。我不免感到伤心,心地这么善良的人怎么会是傻子,上帝真是不公平啊!但他一路上的行为,却让我觉得,我们身边许多人都不如他,好多人贪小便宜、好吃懒做、自私狭隘,道德败坏,伤害他人,他们只会成为人们唾弃的对象,永远成不了品德高尚的人,得不到他人的认可,也交不到真正知心的朋友。

请用一颗善良宽容的心去对待身边的每一个人,这样,你不仅不会吃亏,反而会得到更多、更多……

篇5 我亲爱的甜橙树读后感800字

书犹药也,善读之可以医愚。读书总能给我们带来各种各样的感受,要么感动,要么悲伤,要么开心,要么叹息。这几天,我读了曹文轩先生的《甜橙树》,当我读完这本书时,就特别感动,它让我知道了善良和友爱是多么重要,让我懂得了在感恩中学会了爱。

《甜橙树》讲的是:秋天的太阳照耀着安静的田野,油麻地里一棵最大的甜橙树下,发生了一个叫弯桥的男孩和他四个同学的故事。村子里一个叫弯桥的男孩,小时候被妈妈抛弃在桥头,幸好被一位穷但善良的好心人收养了。可是天有不测风云,在弯桥成长的过程中,一次发烧让他变得傻傻的。在学校里,有四个同学老爱欺负他。一次在甜橙树下,这四个健康的同学对睡梦中的弯桥做了一个恶作剧,当他们在为自己的杰作得意忘形之际,被笑声惊醒了的弯桥看着伙伴们高兴的说:我刚做了一个梦,我们一起玩地真开心我们成了最好的朋友。他梦见了自己与他们四个所发生的故事,为他们对自己的帮助而感激得泪光闪闪。四个孩子听了以后,被弯桥的美好内心深深感动,为自己的行为感到无比惭愧。

弯桥沉醉在自己的倾诉之中,沉浸在对梦境的回忆之中,一切是那么美好、那么开心。在他心中有最重要的四个好朋友。他对这四个好朋友的"友谊是纯真无邪的,他真诚地对待他们,尽管他们在他无防备的情况下捉弄他,但是他并不嫌弃。弯桥的一切不仅感动了自己的四个同学,也深深地感动了我。

《甜橙树》它向我们讲述了一个让我们怎么与他人相处的故事,不要把别人当做作弄的对象,好朋友要互相关心,互相帮助,一起分享快乐,一起分担痛苦。这学期一开始,我们班就实行了我的班级我的家的管理方法,成绩较好的同学帮助成绩较差的同学。同桌会的而我不会,我要虚心请教,不耻下问;
同桌不会而我会的,我要耐心帮助,不会看不起她。班级的事务人人做主,大家来管理,每一个人都是班级的主人。

人人都有一颗善良之心,怜悯之心,我们的生活将变得更和谐、更温馨!只要人人都献出一点爱,这个世界将变成美好的人间!

篇6 甜橙树读后感_550字

书是周五拿到的,周六就看完的。故事很吸引人,我几乎是一口气读完的。

小主人公泽泽是一个“早熟又敏感”的孩子,才五岁就被当成家里的撒气对象,常常不知道为什么就被暴打一顿。

非常爱恶作剧,他用绳子牵动一只塞满棉花的黑袜子,让一个怀着六个月宝宝的女人以为是一条蛇,吓得瘫倒在地;
他点火烧躺在吊床里面的伯伯的屁股……泽泽被街坊们称作“披着人皮的魔鬼”。

泽泽到底是个怎样的孩子呢?看看他怎样度过他五岁的圣诞节也许可以了解他的另一面。

圣诞节的前一天,赌场老板要给求人发免费的圣诞玩具。泽泽知道了,一大清早就被这三岁的弟弟路易斯去抢玩具。

一边照顾弟弟,一边背着他赶路。泽泽走得气喘嘘嘘,一步一步走到了赌常不幸的是,玩具早就被抢光了。

回家后,泽泽请求托托(泽泽的四哥)吧自己最好的玩具——一匹叫做月光的木马给打磨一下,这样就能把它送给路易斯当做圣诞礼物了。

因为泽泽知道:爸爸没有找到工作,是不可能给他们礼物的,圣诞蜿蜒也不会有好东西吃。这样做至少还能给最小的弟弟一点安慰呢,不至于一家子都伤心,最起码路易斯过往是快乐的……

一个五岁的小男孩,拥有如此高的情商,如痴的责任心,如此早熟,如此敏感。没有人说,没有人叫,没有人教,泽泽自己就知道要照顾弟弟,要帮弟弟穿衣打扮,要被着弟弟去抢玩具;
知道要安慰别人,知道事情会怎样,只是有时候淘气。我觉得在我自己五岁时,对他来说只有两岁,我自愧不如。

篇7 甜橙树读后感范文300字

偶然在教育频道上望见了这本书的介绍——一个感动了数亿读者的五岁小男孩,为您讲述了一个动人儿凄凉的故事。我就琢磨了:动人?凄凉?这和五岁的孩子扯得上吗?出于好奇,我买了一本,随便翻翻吧。书是周五拿到的,周六就看完的。故事很吸引人,我几乎是一口气读完的。

小主人公泽泽是一个“早熟又敏感”的孩子,才五岁就被当成家里的撒气对象,常常不明白为什么就被暴打一顿。十分爱恶作剧,他用绳子牵动一只塞满棉花的黑袜子,让一个怀着六个月宝宝的女人以为是一条蛇,吓得瘫倒在地;他点火烧躺在吊床里面的伯伯的屁股……泽泽被街坊们称作“披着人皮的魔鬼”。泽泽到底是个怎样的孩子呢?看看他怎样度过他五岁的圣诞节也许能够了解他的另一面。

圣诞节的前一天,赌场老板要给穷人发免费的圣诞玩具。泽泽明白了,一大清早就背着三岁的弟弟路易斯去抢玩具。一边照顾弟弟,一边背着他赶路。泽泽走得气喘嘘嘘,一步一步走到了赌场。不幸的是,玩具早就被抢光了。回家后,泽泽请求托托(泽泽的四哥)把自己最好的玩具——一匹叫做月光的木马给打磨一下,这样就能把它送给路易斯当做圣诞礼物了。因为泽泽明白:爸爸没有找到工作,是不可能给他们礼物的,圣诞晚宴也不会有好东西吃。这样做至少还能给最小的弟弟一点安慰呢,不至于一家子都悲哀,最起码路易斯是快乐的……

一个五岁的小男孩,拥有如此高的情商,如此的职责心,如此早熟,如此敏感。没有人说,没有人叫,没有人教,泽泽自己就明白要照顾弟弟,要帮弟弟穿衣打扮,要背着弟弟去抢玩具;明白要安慰别人,明白事情会怎样,只是有时候淘气。我觉得在我自己五岁时,对他来说只有两岁,我自愧不如。

篇8 甜橙树读后感范文300字

我读了《甜橙树》一书中《红枣儿》一篇文章。

文章主要了:在一个热闹的自由市场内,有一个眼睛失明的老奶奶,家里只有老奶奶一个人。靠卖红枣维持生计。有一个叫香菱的小姑娘知道了老奶奶的事情,每天都帮老奶奶占地方,有一次下了雨,可老奶奶没淋到一点,老奶奶伸手一摸,摸到了一个姑娘,她全身已经淋湿了,还仍打着一把伞帮老奶奶遮雨……有一次,来了一位叔叔,尝尝这个,尝尝那个。尝着红枣儿又脆又甜;又知道卖枣的是一位瞎老婆婆。便拿了十个说五个;拿出两分钱说那是五分钱。被香菱知道了,告诉了老奶奶。那个人气的欺负起了香菱,香菱立刻回到了家叫来爸爸,爸爸的拳头狠狠的打在那个叔叔身上。那叔叔被打倒在地,拿出了二十三颗红枣儿。放在老奶奶的枣堆里,然后低着头,朝外面走去……

童心不可欺,因为童心代表着真诚、真实、真理;童心不可欺,因为通信代表着善良、纯洁、美丽。

未来是年轻人、孩子们说了算的。他们代表着权力和权威。但现在还不是这个样子的,像这位叔叔,他可以欺骗卖枣的瞎老奶奶,还可以欺负小女孩香菱。像这样的人,我们不难见到。我们应该鄙视。我们应该与之斗争,斗争还要像小香菱那样,有点智慧,去喊自己的爸爸,或去喊警察叔叔。

这篇文章让我明白了一句话:诚实需要勇敢来维护,而勇敢需要智慧来做后盾。

篇9 甜橙树读后感600字

《甜橙树》里最感人的故事是《红枣儿》,这个故事也是这本书里最短的一个故事,这个故事主要讲了香菱、老奶奶和香菱的爸爸一起去卖红枣。一会儿来了一个叔叔,叔叔说:“多少钱一斤?”老奶奶说:“一分钱一颗,因为我看不见枰。”叔叔就说:原来是个瞎老婆儿呀!叔叔就以为,这个瞎老婆儿什么都看不见,这个小孩子什么也不懂,就拿出五分硬币,说:“来五个红枣。”奶奶对他说:“自己挑吧。”“自己数?新鲜,一、二、三……他净挑大个的拣,四、五……五颗!他开心的做了一个怪样儿,香菱说,叔叔,是十颗。叔叔不理不睬,说,再来五分的吧!老奶奶感激不尽,拿着钱就往怀里放,香菱急忙说,奶奶,是……两分的,老奶奶摸了摸,的确是两分的,叔叔就对香菱说,哪来的一个多嘴的孩子,快给我滚!说着,就拽着香菱的衣服,把她给打趴了,老奶奶一直往地上摸着:”孩子,孩子。“香菱的爸爸来了,一下子把叔叔打了个落花流水,叔叔急忙说:”对不起。“又把枣还给了老奶奶。

通过读完这本书,我明白了一个道理:就是要尊重老人,爱护幼儿,也可以说“尊老爱幼”这四个字。我们也不可以欺骗别人,还要给别人留下一个美好的印象。

同样,残疾人是我们社会的弱势群体,我们应该关心他们、尊重,不歧视他们。残疾人中也不乏善良、乐观、自信的人,就象弯桥一样。他们也有自己的人生目标,并为此努力不息。象不屈不挠的`海伦.凯勒,她双目失明、双耳失聪,但能考上哈佛大学,最后成为世界著名的作家,她的事迹被纳入我们的语文课本,让大家都来学习。而她写的《假如给我三天光明》,让我深有感触、得到启发。又如努力奋斗的张海迪,她五岁得了小儿麻痹症,最后高位截瘫,所以不能正常上学,只能自学了小学、初中、高中的所有课程,并考上的名校,也成为了一名作家。她还鼓励残疾儿童,让他们不要为自己的现状难过,要努力学习、和她一样做一个对社会有用的人。



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