评价更为客观，有助于纠正传播者自我评价的偏差。青少年科技创新网络服务平台中很多都根据自身发展建立了不同的反馈机制，如全国青少年科技创新活动服务平台（见图3）和小哥白尼（见图4），而有些网站则没有重视反馈机制的建设，这需要引起网站构建者的足够重视。如有必要，甚至可以请第三方机构进行反馈信息的监测和控制。

图3 全国青少年科技创新活动服务平台反馈调查

图4 小哥白尼网站反馈调查

四、结 语

目前，我国青少年科技创新网络服务平台还处于起步阶段，发展并不成熟，存在很多问题，主要有：网站内容质量不高，趣味性不强，网站对青少年人群的吸引力不大；网络传播的优势没有得到充分发挥，尤其是三维动画等最前沿的传播媒介没有得到应用；网站的交互服务功能急需加强；没有形成品牌青少年科技创新网络服务平台。

青少年科技创新网络服务平台的建设和发展是一个系统的工程，既需要提高“内功”，也需要增强“外力”。提高“内功”，一是要完善网站建设，打造品牌青少年科技创新网络服务平台，不断地提高青少年科技创新网络服务平台的影响力，具体操作上要优化网站内容模块，提高内容质量，增强内容的趣味性，加强网站的交互反馈模块建设和个性化服务，及时更新网站，做好网站维护等；二是要转变视角，系统地优化整个传播过程，既要强化每一个传播要素，做好传播过程的每一个环节，更要从整体系统考虑，缩短传播距离，减少传播环节，消除传播干扰因素，从整体上、系统上实现一个更好的传播效果。增强“外力”最主要的是要发挥政府部门的主导作用。政府部门要充分认识到新时代青少年科技创新网络服务平台对青少年科技创新的重要性，甚至可以把青少年科技创新网络服务平台的建设纳入到青少年科学教育的中长期规划当中，作为一项重要任务和系统的工程来抓，加大对青少年科技创新网络服务平台的资金投入，加强专业人才的培养和培训，不断提高青少年网络素养。

随着网络传播的影响力日益增强，青少年科技创新网络服务平台的作用日益增大，由此造成的青少年科技创新领域的“数字鸿沟”也会不可避免，这需要引起有关政府部门的高度注意，采取相关措施，尽可能避免青少年科技创新网络服务平台带来的“数字鸿沟”负面影响，让青少年科技创新网络服务平台伴随着网络技术的不断发展更好地服务于全体目标人群。

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