篇一：社区家长学校工作管理制度

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　　社区家长学校工作制度

　　各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢送您下载，谢谢

　　第1篇：社区家长学校工作制度

　　社区家长学校工作制度

　　成立以社区党支部书记为组长的“家长学校〞领导小组，加强工作力度和提高管理水平，为“家长学校〞工作的管理提出有力的领导保障，同时制订出有关章程和工作规*。

　　第一章总则

　　第一条：为全面推进素质教育，培养“四有〞新人，依据"中学德育大纲"和"全国家长学校工作指导意见"的精神，制定本章程。

　　第二条：家长学校是在社区党支部领导下普及家庭教育知识，指导家长改良教育方法并提高家庭教育能力的学

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　　校，是我社区办学的重要组成局部。

　　第三条：家长学校的根本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。

　　第二章

　　领导与管理

　　第四条：家长学校领导班子名称定为“友爱南社区家长学校委员会〞，由社区行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。

　　第五条：家长学校实行制度化与规*化管理，做到五有：有牌子、有领导班子、有工作方案和教学方案、有教材(教案)、有会议记录和上课记录。

　　第六条：根据教学方案和教材，挑选素质优良人员担任家长学校教师，努力提高教学质量。

　　第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登

　　记；

　　第三章

　　教学

　　第八条：家长学校的教学内容含理

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　　论局部和实践局部。组织家长学习心理学，青少年身心特点与开展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章，并运用所学知识指导家教实践。

　　第九条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知构造，提高家长的理论水平与实践能力。

　　第十条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

　　第四章

　　考核和奖励

　　第十一条：对参加学习的家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。

　　第十二条：每学年表彰优秀家长一次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩(含各级各类竞赛成绩)优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的15％。

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　　第五章

　　附则

　　第十三条：家长学校的日常事务由社区居委会具体负责操作。社区家长学校工作制度

　　成立以社区党支部书记为组长的〞家长学校〞领导小组，加强工作力度和提高管理水平，为“家长学校〞工作的管理提出有力的领导保障，同时制订出有关章程和工作规*。

　　第一章总则

　　第一条：为全面推进素质教育，培养“四有〞新人，依据"中学德育大纲"和"全国家长学校工作指导意见"的精神，制定本章程。

　　第二条：家长学校是在社区党支部领导下普及家庭教育知识，指导家长改良教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我社区办学的重要组成局部。

　　第三条：家长学校的根本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。

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　　第二章

　　领导与管理

　　第四条：家长学校领导班子名称定为“友爱南社区家长学校委员会〞，由社区行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。

　　第五条：家长学校实行制度化与规*化管理，做到五有：有牌子、有领导班子、有工作方案和教学方案、有教材(教案)、有会议记录和上课记录。

　　第六条：根据教学方案和教材，挑选素质优良人员担任家长学校教师，努力提高教学质量。

　　第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登

　　记；

　　第三章

　　教学

　　第八条：家长学校的教学内容含理论局部和实践局部。组织家长学习心理学，青少年身心特点与开展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章，并运用所学知识指导家教实践。

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　　第九条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知构造，提高家长的理论水平与实践能力。

　　第十条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

　　第四章

　　考核和奖励

　　第十一条：对参加学习的家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。

　　第十二条：每学年表彰优秀家长一次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩(含各级各类竞赛成绩)优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的15％。

　　第五章

　　附则

　　第十三条：家长学校的日常事务由社区居委会具体负责操作。第2篇：胜利四路社区家长学校工作制度

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　　八宝塔社区家长学校

　　工

　　作

　　制

　　度

　　成立社区

　　“家长学校〞领导小组，加强工作力度和提高管理水平，为“家长学校〞工作的管理提出有力的领导保障，同时制订出有关章程和工作规*。

　　第一章

　　总

　　则

　　第一条：为全面推进素质教育，培养“四有〞新人，依据"中学德育大纲"和"全国家长学校工作指导意见"的精神，制定本章程。

　　第二条：家长学校是在社区党组织领导下普及家庭教育知识，指导家长改良教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我社区办学的重要组成局部。

　　第三条：家长学校的根本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。

　　第二章

　　领导与管理

　　第四条：家长学校领导班子名称定

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　　为“胜利四路社区家长学校委员会〞，由社区行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。

　　第五条：家长学校实行制度化与规*化管理，做到五有：有牌子、有领导班子、有工作方案和教学方案、有教材(教案)、有会议记录和上课记录。

　　第六条：根据教学方案和教材，挑选素质优良人员担任家长学校教师，努力提高教学质量。

　　第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登记；

　　第三章

　　教

　　学

　　第八条：家长学校的教学内容含理论局部和实践局部。组织家长学习心理学、青少年身心特点与开展规律、家庭教育学、性教育知识以及有关法规文章，并运用所学知识指导家教实践。

　　第九条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认

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　　知构造，提高家长的理论水平与实践能力。

　　第十条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

　　第四章

　　考核和奖励

　　第十一条：对参加学习的家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。

　　第十二条：每学年表彰优秀家长一次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩(含各级各类竞赛成绩)优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的15％。

　　第五章

　　附

　　则

　　第十三条：家长学校的日常事务由家长学校委员会委托社区居委会具体负责操作。第3篇：***社区家长学校工作制度

　　***社区家长学校工作制度

　　成立以村党总支书记为组长的“家

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　　长学校〞领导小组，加强工作力度和提高管理水平，为“家长学校〞工作的管理提出有力的领导保障，同时制订出有关章程和工作规*。

　　一、为全面推进素质教育，培养“四有〞新人，依据"中学德育大纲"和"全国家长学校工作指导意见"的精神，制定本章程。

　　二、家长学校是在村党组织领导下普及家庭教育知识，指导家长改良教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我社区办学的重要组成局部。

　　三、家长学校的根本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。

　　四、家长学校领导班子由村工作人员、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。

　　五、家长学校实行制度化与规*化管理，做到五有：有牌子、有领导班子、有工作方案和教学方案、有教材(教案)、-

　　有会议记录和上课记录。

　　六、根据教学方案和教材，挑选素质优良人员担任家长学校教师，努力提高教学质量。

　　七、家长学校的教学内容含理论局部和实践局部。组织家长学习心理学，青少年身心特点与开展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章，并运用所学知识指导家教实践。

　　八、家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使

　　家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知构造，提高家长的理论水平与实践能力。

　　九、家长学校的日常事务由家长学校委员会委托村具体负责操作。第4篇：五象社区家长学校工作制度

　　社区家长学校工作制度

　　成立以社区党总支书记为组长的“家长学校〞领导小组，加强工作力度和提高管理水平，为“家长学校〞工作

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　　的管理提出有力的领导保障，同时制订出有关章程和工作规*。

　　第一章总则

　　第一条：为全面推进素质教育，培养“四有〞新人，依据"中学德育大纲"和"全国家长学校工作指导意见"的精神，制定本章程。

　　第二条：家长学校是在社区党总支领导下普及家庭教育知识，指导家长改良教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我社区办学的重要组成局部。

　　第三条：家长学校的根本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。

　　第二章领导与管理

　　第四条：家长学校领导班子名称定为“海福巷社区家长学校委员会〞，由社区行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。

　　第五条：家长学校实行制度化与规*化管理，做到五有：有牌子、有领导班

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　　子、有工作方案和教学方案、有教材(教案)、有会议记录和上课记录。

　　第六条：根据教学方案和教材，挑选素质优良人员担任家长学校教师，努力提高教学质量。

　　第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登记；

　　第三章教学

　　第八条：家长学校的教学内容含理论局部和实践局部。组织家长学习心理学，青少年身心特点与开展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章，并运用所学知识指导家教实践。

　　第九条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知构造，提高家长的理论水平与实践能力。

　　第十条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

　　第四章考核和奖励

　　第十一条：对参加学习的家长，每

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　　学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。

　　第十二条：每学年表彰优秀家长一次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩(含各级各类竞赛成绩)优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的15％第5篇：社区、家长参与学校工作的监视、评价制度

　　社区、家长参与学校工作的监视、评价制度

　　**小学

　　社区、家长参与学校工作的监视、评价制度

　　为进一步形成学校与家庭、社区的教育合力，促进学校与家庭的沟通和联动，建立家长委员会有效工作机制，保证社区、家长对学校办学、管理的监视评价权利，让所有家长都来关心教育、支持学校，共同为孩子营造一个快乐融

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　　洽、充满温馨的和谐的教育环境，促进学生全面开展，办人民满意的教育。结合我校实际，制定社区、家长参与学校工作的监视、评价制度如下：

　　一、成立家长委员会组织机构

　　每学年初，在学校安排下，由各级部组织班主任召开家长会，每班级由家长根据条件推荐2—3名，上报学校审查，家长同意，在此根底上建立家长委员会。由学校颁发聘书，聘期为一年。家长委员会任期等同于子女在校就读时间，一般在每学年初调整充实,如有需要,则可以延长聘任期或作适当调整。

　　家长委员会成员，必须具备以下条件

　　１．作风正派，有一定的社会活动能力和组织能力。

　　２．了解和关心教育，热心教育事业，懂得一定的教育规律，关心学校，能为学校工作出主意、提意见。

　　３．具有比拟丰富的家庭教育经历，-

　　并有较好的教育效果。

　　４．具有*方面特长，能为学校班级开辟课外教育渠道提供帮助。

　　5．有一定的政治影响或经济实力。

　　(三)学校家长委员会设主任一名，副主任两名，秘书长一名，委员7—8名。学校设联络员一名，由学校护导部主任兼任，负责学校与家长的日常联系。

　　二、家长委员会工作制度

　　1．与学校严密协作，根据学校培养目标，宣传和发动广阔家长配合学校做好学生各项教育工作。

　　2．积极参加学校组织的家长课程培训活动，宣传家庭教育的重要性，交流家庭教育的规律知识和经历，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭环境。提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典*。

　　3．协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。发动所有家长，积极

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　　参与学校组织的家长活动和家长培训。

　　4．广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供应学校。

　　5．通过参与学校的重大活动或教学开放日等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建立性意见，做出适当的评价，实行必要的监视。

　　6．结合实际情况，组织家长协助解决学校或班级在教育教学中出现的具体问题。

　　7．每学期召开两次以上的工作会议，提出并研究一学期的工作方案，期末做出总结。

　　三、日常运行

　　1．每学期初，召开一次家长委员会会议，制定家长委员会工作方案，并由校长向家长委员会汇报学校工作方案，向家长征求工作意见。

　　2．学校家长委员会每月要面向学生家长通过多种方式征集学校工作中存在

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　　的问题，直接报送校长，学校把家长委员会提出的问题列入重要工作议事议程，通过教师会或办公会做好贯彻落实，改良和提高学校工作。

　　3．根据工作进程，遇有重大活动，及时组织召开家长委员会会议，争取社会组织和其它家长的支持。

　　4．根据学校需要，随时邀请家长代表到校做专题报告或其它方面的辅导。

　　5．家长委员会成员应成为学校班级与学生家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校工作提出意见、建议和要求。

　　6．学校督察部每学期末要面向广阔家长及学生开展一次评教活动。

　　7．护导部负责与家长委员会及家长的日常联系，倾听家长意见，做到有问必答，工作热情，提高家长对学校工作的满意度。其工作开展情况纳入护导部考核。

　　8．学期完毕，校长要向学生家长报

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　　告一次学校工作，承受家长的监视和评价。第6篇：社区、家长参与学校工作的监视、评价制度

　　社区、家长参与学校工作的监视、评价制度

　　社区、家长参与学校工作的监视、评价制度

　　为进一步形成学校与家庭、社区的教育合力，促进学校与家庭的沟通和联动，建立家长委员会有效工作机制，保证社区、家长对学校办学、管理的监视评价权利，让所有家长都来关心教育、支持学校，共同为孩子营造一个快乐融洽、充满温馨的和谐的教育环境，促进学生全面开展，办人民满意的教育。结合我校实际，制定社区、家长参与学校工作的监视、评价制度如下：

　　一、成立家长委员会组织机构

　　每学年初，在学校安排下，由各级部组织班主任召开家长会，每班级由家长根据条件推荐2—3名，上报学校审查，-

　　家长同意，在此根底上建立家长委员会。由学校颁发聘书，聘期为一年。家长委员会任期等同于子女在校就读时间，一般在每学年初调整充实,如有需要,则可以延长聘任期或作适当调整。

　　家长委员会成员，必须具备以下条件

　　１．作风正派，有一定的社会活动能力和组织能力。

　　２．了解和关心教育，热心教育事业，懂得一定的教育规律，关心学校，能为学校工作出主意、提意见。

　　３．具有比拟丰富的家庭教育经历，并有较好的教育效果。

　　４．具有*方面特长，能为学校班级开辟课外教育渠道提供帮助。

　　5．有一定的政治影响或经济实力。

　　(三)学校家长委员会设主任一名，副主任两名，秘书长一名，委员7—8名。学校设联络员一名，由学校护导部主任兼任，负责学校与家长的日常联系。

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　　二、家长委员会工作制度

　　1．与学校严密协作，根据学校培养目标，宣传和发动广阔家长配合学校做好学生各项教育工作。

　　2．积极参加学校组织的家长课程培训活动，宣传家庭教育的重要性，交流家庭教育的规律知识和经历，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭环境。提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典*。

　　3．协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。发动所有家长，积极参与学校组织的家长活动和家长培训。

　　4．广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供应学校。

　　5．通过参与学校的重大活动或教学开放日等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建立性意见，做出适当的评价，实行必要的监视。

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　　6．结合实际情况，组织家长协助解决学校或班级在教育教学中出现的具体问题。

　　7．每学期召开两次以上的工作会议，提出并研究一学期的工作方案，期末做出总结。

　　三、日常运行

　　1．每学期初，召开一次家长委员会会议，制定家长委员会工作方案，并由校长向家长委员会汇报学校工作方案，向家长征求工作意见。

　　2．学校家长委员会每月要面向学生家长通过多种方式征集学校工作中存在的问题，直接报送校长，学校把家长委员会提出的问题列入重要工作议事议程，通过教师会或办公会做好贯彻落实，改良和提高学校工作。

　　3．根据工作进程，遇有重大活动，及时组织召开家长委员会会议，争取社会组织和其它家长的支持。

　　4．根据学校需要，随时邀请家长代表到校做专题报告或其它方面的辅导。

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　　5．家长委员会成员应成为学校班级与学生家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校工作提出意见、建议和要求。

　　6．学校督察部每学期末要面向广阔家长及学生开展一次评教活动。

　　7．护导部负责与家长委员会及家长的日常联系，倾听家长意见，做到有问必答，工作热情，提高家长对学校工作的满意度。其工作开展情况纳入护导部考核。

　　8．学期完毕，校长要向学生家长报告一次学校工作，承受家长的监视和评价。社区、家长参与学校工作的监视、评价制度

　　社区、家长参与学校工作的监视、评价制度

　　为进一步形成学校与家庭、社区的教育合力，促进学校与家庭的沟通和联动，建立家长委员会有效工作机制，保证社区、家长对学校办学、管理的监视

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　　评价权利，让所有家长都来关心教育、支持学校，共同为孩子营造一个快乐融洽、充满温馨的和谐的教育环境，促进学生全面开展，办人民满意的教育。结合我校实际，制定社区、家长参与学校工作的监视、评价制度如下：

　　一、成立家长委员会组织机构

　　每学年初，在学校安排下，由各级部组织班主任召开家长会，每班级由家长根据条件推荐2—3名，上报学校审查，家长同意，在此根底上建立家长委员会。由学校颁发聘书，聘期为一年。家长委员会任期等同于子女在校就读时间，一般在每学年初调整充实,如有需要,则可以延长聘任期或作适当调整。

　　家长委员会成员，必须具备以下条件

　　１．作风正派，有一定的社会活动能力和组织能力。

　　２．了解和关心教育，热心教育事业，懂得一定的教育规律，关心学校，-

　　能为学校工作出主意、提意见。

　　３．具有比拟丰富的家庭教育经历，并有较好的教育效果。

　　４．具有*方面特长，能为学校班级开辟课外教育渠道提供帮助。

　　5．有一定的政治影响或经济实力。

　　(三)学校家长委员会设主任一名，副主任两名，秘书长一名，委员7—8名。学校设联络员一名，由学校护导部主任兼任，负责学校与家长的日常联系。

　　二、家长委员会工作制度

　　1．与学校严密协作，根据学校培养目标，宣传和发动广阔家长配合学校做好学生各项教育工作。

　　2．积极参加学校组织的家长课程培训活动，宣传家庭教育的重要性，交流家庭教育的规律知识和经历，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭环境。提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典*。

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　　3．协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。发动所有家长，积极参与学校组织的家长活动和家长培训。

　　4．广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供应学校。

　　5．通过参与学校的重大活动或教学开放日等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建立性意见，做出适当的评价，实行必要的监视。

　　6．结合实际情况，组织家长协助解决学校或班级在教育教学中出现的具体问题。

　　7．每学期召开两次以上的工作会议，提出并研究一学期的工作方案，期末做出总结。

　　三、日常运行

　　1．每学期初，召开一次家长委员会会议，制定家长委员会工作方案，并由校长向家长委员会汇报学校工作方案，向家长征求工作意见。

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　　2．学校家长委员会每月要面向学生家长通过多种方式征集学校工作中存在的问题，直接报送校长，学校把家长委员会提出的问题列入重要工作议事议程，通过教师会或办公会做好贯彻落实，改良和提高学校工作。

　　3．根据工作进程，遇有重大活动，及时组织召开家长委员会会议，争取社会组织和其它家长的支持。

　　4．根据学校需要，随时邀请家长代表到校做专题报告或其它方面的辅导。

　　5．家长委员会成员应成为学校班级与学生家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校工作提出意见、建议和要求。

　　6．学校督察部每学期末要面向广阔家长及学生开展一次评教活动。

　　7．护导部负责与家长委员会及家长的日常联系，倾听家长意见，做到有问必答，工作热情，提高家长对学校工作的满意度。其工作开展情况纳入护导部

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　　考核。

　　8．学期完毕，校长要向学生家长报告一次学校工作，承受家长的监视和评价。第7篇：社区家长学校工作管理制度

　　万枫社区家长学校工作管理制度

　　一、宣传贯彻国家政策和国家的法律、法规。

　　二、充分利用社区家长学校教育资源有方案、有安排开展多个工程以上内容的教育活动。

　　三、做好宣传栏内容的更新。

　　四、对辖区内青少年、妇女、老人分别开展各种不同形式的培训教育。

　　五、制定社区家长学校教育开展方案并组织实施。

　　六、推进社区内社区家长学校教育管理、队伍建立、基地建立。

　　七、充分利用、拓展和开发社区家长学校教育资源的整合工作，加强与辖区幼儿园的合作。

　　八、针对不同社区公民的教育需求

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　　组织开展培训工作。

　　九、加强反封建迷信，反伪科学活动，开展科普宣传教育活动。

　　十、建立健全社区家长学校教育各种档案。

　　十一、提倡文明活动，自觉保护活动室器材，保持活动环境干净整洁，如有各类需求和帮助，请联系管理员。第8篇：社会家长学校工作制度

　　社会、家长与学校平安工作制度

　　1、学校要经常与社会取得联系，互通情况。

　　2、定期邀请派出所干警到校实行法制讲座，向全体师生传授法律知识，增强法律意识，防止在校学生犯罪，加强对**乱纪的学生的共同教育。

　　3、加强家长在学校平安工作中担任的角色，包括告知学生上学放学的接送要求等以使学生家长在教育过程中发挥更重要的作用。家长应在学校平安工作中承当义务。

　　4、家长在学校平安工作中要求

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　　学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，对学生进展平安教育、管理和保护；

　　对学生在生活中的异常现象要及时向学校的教师或者相关领导反映，并积极进展解决；

　　对学校要求家长参加的诸如家长会各种活动要积极参加，并协助教师完成相应的活动；

　　对特殊时期，学校实行的特殊政策，家长应积极配合学校完成相应的活动；

　　对学生在学校中发生意外事故，要配合学校及相关部门进展种种救治及善后处理事宜；

　　在学生伤害事故的处理中，任何人不得侮辱、殴打教职员，不得侵占、破坏学校房屋、设施和设备，不得扰乱学校正常教育教学秩序。

　　学校可通过各式各样的方法，让家长定期或按需要参与子女的教育过程，学校应邀请家长代表参加家长委员会或校务委员会工作。第9篇：社区家长学

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　　校根本制度

　　社区家长学校根本制度

　　目的要求：

　　为了促进未成年人身心安康成长，必须建立家庭教育和社会教育的联合体系，形成教育的络，家长学校就是一个很好的形式。这就能促进学校、家庭、社会三者结合，协调教育，贯彻教育体制，加强社会主义精神文明建立，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，使受教育者成为跨世纪的有用人才。

　　家长学校任务：

　　1、学习宣传人民的教育方针、政策、当前教育形势与任务。

　　2、定期分析学生的思想、品德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题，针对问题，制定课题，对家长开展教育。

　　3、学习先进的教育理论，探讨家庭教育新的有效的方法，提高全社会对教育的重视和水平。

　　家长学校办学形式：

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　　1、采取“请进来、走出去，能者为师〞的方法，教学上采用专题讲座、课堂讲授、座谈交流、现身说法等形式。

　　2、上课形式

　　①一般指导：向家长宣传人民的教育方针政策，提高他们执行教育方针和按教育原则教育子女的自觉性，把他们的认识逐步统一到人民的教育方针政策上来，帮助他们找到正确教育子女的方法。

　　②针对性指导：针对一定时期家庭教育或社会教育中存在*些具体

　　问题进展分析，找出原因，分别提出家庭教育和社会教育应采取的教育措施。

　　③分类指导：针对不同年段不同类型的学生，对其家庭教育进展指导，分别要求具体帮助。

　　3、其他配合家长学校附带教育形式。一是互访。包括教师家访和家长访问教师。二是个别指导。对个别学生家

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　　庭教育作个别深入细致的指导，帮助分析学生情况、制定教育措施、总结经历教训。

　　教学原则、内容和要求：

　　1、原则：注重实效，贯彻理论联系实际，做到实际性与实用性相结合，使家长学有所得、学以致用。

　　2、内容：主要讲授心理学、教育学、独生子女心态特点、青少年良好的道德品质修养、家庭教育的重要性和教育方法等。

　　3、要求：使家长掌握正确的教育理论和根本教育方法，有针对性地解决家庭中的一些实际问题，树立“为国教子〞的观点，为子女安康成长创造良好的家庭社会环境，为培养四有新人做奉献。

　　家长学校上课做到有签到表、教师有讲义、家长有资料、课前有书面通知，以做好上课的准备。第10篇：学校与社区家长联系制度

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　　中江县富兴镇中与社区、家长联系制度

　　现代教育已不再是学校单方面的责任，而应该由学校、社区及家庭共同担起教育学生的责任。只有三方面有机结合起来、加强联系，才能培育出合格的人才。为此，特制定本制度：

　　一、学校与社区联系制度。

　　1、由富兴派出所民警定期为学生进展法制讲座。

　　2、由富兴派出所在学校设立执勤室，并在开学、放假等学生群集来校或回家时派民警到校园周边帮助值班。

　　3、学校定期接收周边社区的信息反溃，及时规*学生的行为。

　　4、学校定期邀请社会上的成功人士到学校进展讲座，对学生起到典范作用。

　　二、学校与家长联系制度。

　　1、每期由学校写一封致家长的公开信，向家长通报学校本期的重大事项、工作成绩等，以及在教育学生方面需要家长配合的方面。

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　　2、各年级成立学校家长委员会，每期召开一次联系会，商讨学校各项重大决议。

　　3、班主任每学期至少跟每位学生家长联系一次。

　　4、当学生在学校*方面取得成绩时，班主任应与家长联系，让家长分享子女成功的喜悦。

　　5、当学生在校严重违纪时，班主任应与家长联系，让家长和教师一道来教育和帮助学生。

　　6、在每年的暑假和寒假期间，由班主任与科任教师一道有针对性地对学生进展会访，回访面应达本班学生的60%。

　　7、学校设立接待室，直接接待来访家长。

　　8、学校每期将学生的综合评定成绩和学期评语以通知单的形式寄给家长，并让家长签署意见后由学生开学时带回学校。

　　9、教师在与家长联系时，应当遵循以下原则与要求：

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　　不得利用家校联系之便向家长索要钱物。

　　进展家校联系时，不得向学生家长告状。

　　不能向家长灌输消极落后的教育观念和思想。

　　进展家校联系时注意教师良好形象wendang/zhidu/各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢送您下载，谢谢

篇二：社区家长学校工作管理制度

　　社区家长学校管理制度

　　学员学籍管理制度

　　1、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。

　　2、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

　　3、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。

　　4、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

　　教学管理制度

　　1、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

　　3、认真备课，认真上好每次课。

　　6、经常总结教学的成败得失，不断上新的层次。

　　7、每课时要有规范系统的教案：授科内容一定要慎重选择，符合授课对象的要求。

　　8、带头学习家教知识，提高家长素质和家教水平。

　　9、了解家长对教学方面的要求，及时与家长沟通孩子的成长情况。

　　学员考勤制度

　　1、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。

　　3、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。

　　4、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选“五好文明家庭”的参考条件。

　　5、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教育中心主任负责。

　　评比表彰制度

　　二、认真参加社区辅助性、公益性活动。

　　三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。

　　四、优秀学员占学员总数的20%。

　　五、坚持出全勤。

　　六、评选优秀学员标准：

　　2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。

　　3、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课率高。

　　4、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。

　　档案资料管理制度

　　1、学校有专人负责管理各类档案。

　　2、凡家长学校所开展的所有活动，都必须有资料积累，并及时把资料归并成册，分类装订。

　　4、家长学校学员名册、考勤册、成绩册等按学期分类装订，送资料定保管。

　　5、资料工作负责人员应尽心尽职，做到资料装订分门别类，存放整齐有序，不漏收、漏装资料。

　　6、有领导负责资料室的管理，不间断地进行检查，及时提出完善意见。

　　监督、检查、反馈制度

　　1、学校指导委员会经常在工作会议上与家长代表研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

　　2、主任、副主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

　　3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到95%以上。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。

　　成立以社区党总支书记为组长的“家长学校”领导小组，加强工作力度和提高管理水平，为“家长学校”工作的管理提出有力的领导保障，同时制订出有关章程和工作规范。

　　第一章总则

　　第一条：为全面推进素质教育，培养“四有”新人，依据《中学德育大纲》和《全国家长学校工作指导意见》的精神，制定本章程。

　　第二条：家长学校是在社区党总支领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我社区办学的重要组成部分。

　　第三条：家长学校的基本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。

　　第二章领导与管理

　　第四条：家长学校领导班子名称定为“海福巷社区家长学校委员会”，由社区行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。

　　第六条：根据教学计划和教材，挑选素质优良人员担任家长学校教师，努力提高教学质量。

　　第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登记;

　　第三章教学

　　第八条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。组织家长学习心理学，青少年身心特点与发展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章，并运用所学知识指导家教实践。

　　第九条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力。

　　第十条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

　　第四章考核和奖励

　　第十一条：对参加学习的家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。

　　第十二条：每学年表彰优秀家长一次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩(含各级各类竞赛成绩)优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的15%。

　　第五章附则

　　第十三条：家长学校的日常事务由家长学校委员会委托社区居委会具体负责操作。

　　学员守则

　　2、遵纪守法，遵守社会公德，不赌博，不吵架，文明礼貌，处处做孩子的表率。

　　4、尊重孩子人格，不体罚，不讽刺挖苦，不溺爱，与孩子建立民主、平等、亲密的关系。

　　5、积极参加家长学习的各项活动，家长之间互相尊重，团结友爱，共同提高。

　　6、关心学校，积极为家长学校建设献计献策，努力做合格家长和优秀学员。

　　教师职责

　　1、根据授课任务认真制订授课计划。

　　2、认真选择有针对性的教材。

　　3、认真钻研，认真备好课。

　　4、每次授课都要把纲要和要点印发给学员。

　　5、每学期根据办学情况写出经验总结，定期交流。

　　校长职责

　　1、坚持党的基本路线和正确的办学方向，积极宣传国家的教育方针、政策、法规。结合学校的实际情况，认真制定和实施工作计划，比较系统地传授家庭教育知识，帮助家长改进教育方法，推动家庭和社会的精神文明建设。

　　3、组织家庭教育经验交流，开展家庭教育咨询活动，探讨家庭教育的理论，指导家庭教育的实践，开展家庭教育的工作，总结家庭教育经验。

　　4、做好学员思想工作，经常召开学员代表来座谈，及时了解和掌握办学情况，定期召开例会，研究解决办学过程中出现的问题。

　　学员学习制度

　　1、认真听课，上课时专心听讲，不交头接耳，不随便说笑。

　　3、按时完成所布置的作业，作业态度要端正，字迹工整，不潦草。

　　4、平时能联系实际，将学到的知识有机地运用到实践中去。

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篇三：社区家长学校工作管理制度

　　向阳小学家长学校各项管理制度

　　一、家长学校各项管理职责

　　（一）、向阳小学家长学校校长职责

　　1、负责全校家长学校的组织安排工作，指导督促各年级家长学校的工作。

　　2、认真贯彻执行上级有关文件精神，提高家长学校管理水平，使家庭教育真正规范化、制度化。

　　3、制定全校家长学校活动计划，并保证按计划开展工作。

　　4、聘任各年级家长学校负责人及教员，并负责对教员进行考核。

　　5、负责协调家长学校与学校有关部门关系，为家长学校正常工作创造良好的环境。

　　6、保证家长学校办学经费到位，并做好经费专款专用。

　　7、负责年级优秀家长学校、优秀教员、优秀学员的评比工作。

　　（二）、向阳小学家长学校教务主管的职责

　　1、协助校长制定并实施家长学校教育教学计划，定期分析研究学校教育教学工作情况，探究家长学校教育的规律。

　　2、组织管理教学工作，掌握各年级、班级教师执行教学计划情况，加强对任课教师工作情况的指导和检查，及时交换意见，提高教育质量。

　　3、组织任课教师开展家长学校教育教学研究活动，负责论文、优秀教学案例评比，不断总结推广好经验。

　　4、负责日常教务工作，领导和组织有关人员搞好家长学校课表安排、学员注册登记、学籍管理、考勤工作，制定教学工作评估制度、优秀家长考核登记制

　　度、档案管理制度。

　　5、加强教师队伍建设，定期召开任课教师会议，开展家长咨询活动，配合家庭、社会共同教育学生。

　　6、及时向校长反馈教学情况，听取校长的改进意见，并及时改进落实。

　　7、每学期对家长学校教学工作进行一次书面总结，组织教师总结教学经验。

　　（三）、向阳小学家长学校班主任职责

　　1、全面负责本班级的家庭教育指导工作。

　　2、明确本班家庭教育指导工作的目标，做好家长的思想工作。

　　3、开展家访，深入了解和研究家长的思想和学习情况。

　　4、认真组织学生家长按时到校参加家庭教育相关内容的学习，做好每次学习的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，督促其以后及时参加相关学习，确保较高的出勤率。

　　5、做好家长学校的考试组织和阅卷、计分工作。

　　7、负责本班的“优秀家长”、“优秀家长作业”、“家教成功案例”等的评选工作，并推荐参加校级评选。

　　8、向教务室及时反馈家长在校学习情况；把家长的意见和合理化建议及时向教导主任反映。

　　9、整理和保管班级学员的有关资料。

　　（四）、向阳小学家长学校教师的职责

　　1、家长学校任课教师一般由本班班主任、副班主任和聘请其他教师、专家

　　担任。

　　2、每次开课前，任课教师要通研教材，观看专家讲座光盘，掌握本次教学的主要内容；要提前调查好本班学生家长在家庭教育中存在的问题和困惑。在此基础上，老师认真备课，写好学习流程和上课教案。

　　3、每次上课后，班主任要根据授课内容适当布置作业，作业要针对本班实际情况，形式多样。

　　4、任课教师对家长上交的作业进行认真批阅，并把批阅结果反馈给家长，每班每次评选5份优秀作业复制后上交学校存档。

　　5、每次开课要求家长尽量全员参与，由副班主任组织家长签到，并对上课过程做好细致记录。

　　6、教师在上课前准备好教学准备，以确保教学的顺利进行。

　　7、任课教师要注意做好对家长学习的指导和评估，采用学分制方式，对家长的出勤情况、听课情况、作业完成情况、亲子关系改善情况等进行学习成绩的评估，并认真填写“家长档案”，学校将以此为依据评选校级、班级优秀家长，并对其进行表彰和奖励。

　　8、每次开课结束后，及时将有关材料（教案、签到表、开课情况记录表、优秀家长作业等）上报学校，学校将评选出优秀教案和优秀家长。

　　（五）、向阳小学家长委员会职责

　　1、吸取和审议学校工作计划，有权对学校各项工作提出建议和咨询，协助制订家长学校办学目标和教学计划。

　　2、协助办好家长学校，协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量。

　　3、协助学校和班主任加强教育工作，保证入学率和巩固率。

　　4、带头学好家教知识，帮助全体学员提高家教素质。

　　5、积极参加学校定期召开的工作和研讨例会，帮助班主任做好学员守则的贯彻工作。

　　二、向阳小学家长学校章程

　　（一）、家庭教育是对学生进行教育的重要渠道。为了进一步优化教育环境，完善学校育人机制，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络，切实减轻学生过重的负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，特成立向阳小学家长委员会。

　　（二）、家长委员会是我校学生家长自愿参加，配合学校、班级做好育人工作的群众性组织。

　　（三）、我校家长委员会分班级家长委员会和学校家长委员会，一般以班级家长委员会为主，由班主任负责。

　　（四）、班级家长委员会由热心教育事业，关心下一代健康成长、教育思想端正、作风正派，组织活动能力比较强的家长5—7人组成。先由班主任推荐，全班家长会讨论通过产生。设主任1人，副主任1—2人，人选由班级家长委员会协商产生。

　　（五）、学校家长委员会由各班家长委员会主任、副主任组成。设主任1人，副主任5人。（每年级一人）

　　（六）、家长委员会的职责：

　　1、吸取和审议学校工作计划，有权对学校各项工作提出建议和咨询，协助制订家长学校办学目标和教学计划。

　　2、协助办好家长学校，协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量。

　　3、协助学校和班主任加强教育工作，保证入学率和巩固率。

　　4、带头学好家教知识，帮助全体学员提高家教素质。

　　5、积极参加学校定期召开的工作和研讨例会，帮助班主任做好学员守则的贯彻工作。

　　（七）、家长委员会会议，分别由班主任、学校根据实际情况分别负责召开。一般每学期1—2次。

　　（八）、家长委员会成员在协助学校做好育人工作中成绩突出者，由学校整理材料，上报教育行政主管部门和新闻单位，供表彰和宣传，并通报家长所在单位。

　　（九）、本章程自公布之日起试行。

　　三、向阳小学家长教育行为规范

　　家庭教育是国民教育中不可缺少的组成部分，对提高全民素质具有重要作用。家长的自身素质在很大程度上决定着教育子女的效果和成果。因此国家教育部、全国妇联联合颁发《家长教育行为规范》，《规范》主要包括家长的教育观念、教育态度、教育方法，具体内容如下：

　　1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

　　2、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感。

　　3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

　　4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。

　　5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　　6、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

　　7、要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。

　　8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

　　9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

　　10、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

　　四、学校对家庭教育的基本要求

　　1、不断学习新知识，不断转变教育观念，注意改进家庭教育方式、方法，永远爱孩子，做到三心：爱心、耐心、交心。

　　2、客观、全面分析孩子的思想、学习状况，细心观察及时了解孩子的变化，并进行引导教育。

　　3、多鼓励孩子“我能行”，要养成与孩子平等对话的习惯，沟通情感，互相理解。

　　4、不纵容孩子，要严格要求。在生活上，要求孩子自己的事情自己干；在学习上，要求孩子当天的事情当天做。

　　5、不溺爱孩子，要培养孩子艰苦朴素吃苦耐劳的好习惯。在吃、穿、用方面不搞特殊化；在学习、劳动方面要能吃苦，经得起挫折。

　　6、家庭要和睦，父母教育意见要一致，要以身作则，做好孩子的顾问与人生导师。

　　7、教育孩子要孝敬父母，主动与家长问候，接受父母的教育帮助，并做一定的家务劳动，分担父母的辛劳。

　　8、主动与学校老师沟通，按时参加学校组织的各种活动，积极参加家长学校的讲座，配合学校搞好教育。

　　五、向阳小学家长学校工作制度

　　1、为响应全面推进“素质教育”的号召，配合实施“减负”的措施，切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，特制定本工作制度。

　　2、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。

　　3、家长学校要做到“十有”：有学校委员会及管理机构的负责人，有稳定的讲师团、有活动经费、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。

　　4、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。

　　5、“家长学校”每月举办一次家庭教育专题讲座；开辟“家长园地”或

　　以板报、橱窗的形式每月更换一期。

　　6、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏。

　　7、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。

　　8、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。

　　9、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。

　　六、向阳小学家长学校讲师团工作制度

　　1、根据省编教材《小学生家长读本》提示的内容，开展教学研究，探索家庭教育规律。

　　2、根据教材和学员实际，制订教学计划，确定授课内容，写好讲稿。做好上课有关资料准备。

　　3、认真扎实地上好每一堂课，要紧扣教学内容，生动有趣地向家长传授教育知识和方法。

　　4、保证授课时间，每届不少于4次面授，每次不少于100分钟。每次授课应提前20分钟到班。

　　5、指导家长开展创学习家庭活动，总结交流科学教子经验。

　　七、向阳小学家长学校教员守则

　　一、乐于为教育下一代工作，对社会有强烈责任感和奉献精神。

　　二、贯彻理论联系实际的原则。收集素材。认真备课，教学内容贴近生活，有科学性、针对性、时代性。

　　三、讲课力求生动，适合大多数家长文化水平，努力提高讲课质量。

　　四、讲课时，提前一刻钟到达教室，作好课前准备。

　　五、虚心听取家长的建议，不断改进教学工作。

　　八、向阳小学家长学校学员（家长）学习制度

　　1、全体在校学生家长均应参加相应年级的家长学校学习，家长要填写“家长档案”，按班级建籍立册。

　　2、家长学员学习家教知识要做到集中学习与自学相结合，以自学为主。家长自觉购买家教用书、学习资料，按时参加开学仪式，明确开办家长学校的意义、任务和要求。

　　3、学校面授或其他活动按时到校上课或参加活动，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

　　4、专心听讲，勤于思考，积极讨论，写好笔记。

　　5、尊敬老师，听课不吸烟，不讲话，不随便走动，保持教室安静，不做与学习无关的事。

　　6、学年末参加考试，达到成绩合格，并写好家庭教育的经验。

　　7、学习理论和实践结合，及时和教师沟通学生在家表现

　　8、积极参加亲子教育活动，争创学习型家庭，争做合格家长。

　　九、向阳小学家长学校学员（家长）学习考勤制度

　　1、要求学员按时上、下课，不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。

　　2、学员因病、因事不能及时上课，要向班主任请假。

　　3、各班要建立考勤簿，每次上课自行签到，不请人代替或自行提前签到。校负责人要如实认真填写学员事、病及迟到、早退原因和时间等。

　　4、教师认真备课、上课，批改作业，辅导学员，要认真学习，努力钻研业务，提高思维文化水平，班主任要管理好班级。

　　5、学员上课时间不准闲聊，要提高学习效率。加强个人修养，要做到酒后不进课堂，不在教室内吸烟。举止端庄、语言文明。

　　6、积极准时参加学校组织的各项会议和活动，听从领导，服从分配，保质、保量完成学校交给的各项学习任务。

　　十、向阳小学家长学校班主任工作制度

　　1、制度班主任工作计划，成立家长委员会，支持指导家长学校的工作。

　　2、学期初班主任要召开家长会，建立家长学籍。保证家长的参学率在95％以上，做好家长的思想工作。提高家长对参加学习的积极性。

　　3、宣传落实家长学校的各项工作，传达上级会议精神和党的方针政策。

　　4、认真填写划到册，花名册，班级日志等表格。

　　5、每学期确定专题教学内容，定期授课。每次上课提前30分钟到校，家长完全离校后才离开工作岗位。

　　6、建立家长领导核心，提高家长教育质量。

　　7、组织家长开展各项活动，指导开展“亲子共创学习型家庭”活动。

　　8、热情接待家长，热心帮助家长解决教学疑难问题，主动向学校提供各种教育信息。

　　9、期末做好班级家长工作总结。

　　十一、向阳小学家长学校教师备课制度

　　1、根据《湖南省家庭教育纲要（试行）》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

　　2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。

　　3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

　　4、合理安排备课时间，不能同幼儿教育时间冲突。

　　5、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评价等项目。

　　6、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

　　十二、向阳小学家长学校教学应遵循的基本原则

　　家长学校在开展教学工作中应遵循以下基本原则：

　　1、循序渐进原则

　　家长学校的教学根据学生的年龄特点和家长的接受能力，由近及远，由浅入深，从具体到抽象，从现象到本质。同一个教学内容对不同年龄孩子的家长采取适当反复的办法，不断深化。

　　2、理论联系实际、知行统一原则

　　家长学校的教师要注重调查研究，教学要有针对性，讲究实效，了解掌握家长对孩子的教育是否科学。

　　3、科学性原则

　　家长学校的教学力求观点鲜明，讲清道理，注重把知识性、趣味性、实践性与科学性相结合。教学观念与时俱进，不断更新。

　　4、表扬与引导相结合原则

　　家长学校对教子有方的家长进行大力表扬，并请他(她)现身说法，对教子不当、不力的家长个别交换意见，进行引导教育。

　　十三、向阳小学家长学校优秀家长考核评比制度

　　1、家长学校每学年评选一次优秀家长，一般在六一儿童节期间公开表彰。

　　2、评选对象：凡参加家长学校学习的学生家长均可以参加评选。

　　3、评选条件：

　　（1）遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　（2）凡每次参加家长学校学习的家长，不迟到、早退，出勤率为100%。学习时能遵守课堂纪律，上课专心听讲，并认真做好笔记。

　　（3）尊敬老师，在孩子的教育上如与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。平时能积极配合学校开展家庭教育工作。

　　（4）积极参与学校的相关活动，同时支持孩子参加社会公益活动。

　　（5）学员日常作业和检测答卷认真、成绩优秀。

　　（6）教育子女成绩显著。

　　（7）积极参加家庭教育研究，及时上交育子经验文章。

　　4、个人申请，学校推荐，家长评选票数最高，可评为优秀学员。

　　5、凡被评为“优秀家长”者，颁发荣誉证书。

　　十四、向阳小学家长学校档案管理制度

　　1、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。

　　2、家长学校各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。

　　3、各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、试卷、优秀家长名册、宣传材料等单独专项建档。

　　4、家长学校班主任负责“家长档案”、家长签到表、开课情况记录表、优秀家长作业、考试试卷等资料的收集与整理；教务处负责各班资料的收集、整理与管理。

　　5、档案资料收集年限以年度为准，学年末整理完毕移交学校档案室保管。

篇四：社区家长学校工作管理制度

　　..

　　为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有

　　机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制定家长学校工作制度：

　　1、认真领略各级文件精神，环绕家长学校的有关要求，结合本班

　　的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。

　　2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。

　　3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学

　　工作。

　　1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想

　　道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。

　　2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自

　　我的理念。

　　3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。

　　4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教

　　育体系。

　　5、匡助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

　　6、匡助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方

　　法和技能。

　　7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭

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　　文明建设和青少年的健康成长。

　　8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

　　1、每年对所有学员进行一次考评，考评分好学员、合格学员、不合格学员三个层次。

　　2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况

　　进行考核。

　　3、学校每年在“六、一”期偶尔“五、四”期间进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。

　　4、对不合格家长学校进行个别补课培训。

　　5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。

　　1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创

　　办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

　　2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导

　　员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

　　3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

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　　4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认

　　真组织实施。

　　5、时常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

　　6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明

　　班级、优秀教师和模范家长。

　　7、自觉接受局关工委与乡镇关工委的监督，定期向乡镇关工委

　　通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。

　　8、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办

　　好家长学校。

　　一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责

　　做好工作。

　　二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家

　　教专业知识。

　　三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内

　　容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵便多样的教学方法

　　与手段，使学员学有所获。

　　四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育

　　率、出勤率在95%以上。

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　　..

　　五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力

　　以及教学质量。

　　1、各项活动都要建立相应的资料，注意采集，整理和保存。

　　2、每年定期将各项制度、计划、实施检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册，宣传材料等及时采集、整理、装订、编号、归档。

　　3、家长学校资料要单独立卷。

　　一、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

　　二、认真钻研教材，特殊是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。

　　三、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。

　　四、定期对教师和家长进行考核。

　　五、授课形式：

　　专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次

　　的收获。

　　六、学校领导时常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学

　　生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

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　　1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育

　　的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参

　　阅其他资料。

　　2、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。

　　3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

　　5、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果

　　评价等项目。

　　6、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受

　　能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。

　　7、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可

　　写出教学的重点、难点及关键。

　　8、教师不得无教案上课或者脱离教案无计划地上课。

　　9、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主

　　导作用，又要注意启示学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。

　　第一条

　　家长学校要保证充足的教学时间，每学期开课至少2学

　　时。

　　第二条

　　每位家长每学期要参加家长学校组织的考试。

　　第三条

　　家长学校要制定年度工作计划，按计划定时开课。

　　第四条

　　家长学校的教学以年级或者班级为单位进行组织，在师

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　　资条件允许的情况下，应力争做到以班级为单位组织教学。

　　1、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项

　　内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　　2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请

　　假。

　　3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩

　　子等。

　　4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。

　　5、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

　　1、家访工作应同学生教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。

　　2、家访工作每学期对每位学生进行一次，此外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。

　　3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。

　　4、家访工作应有记录，特别是特殊学生、特殊事件的家访。

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　　..

　　1、每次授课后，教师们要积极采集学员们的意见并及时整理。

　　2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

　　3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而

　　促进相互的交流。

　　1、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。

　　2、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参预的机会。

　　3、确定单周五为校长接待日，了解家长对学校的建议。

　　4、每学期家长学校授课二次，使家长了解和掌握正确的家庭教

　　育知识。

　　5、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家

　　长开放周活动，使家长了解学校及教师的工作，也更清晰地看到自己

　　孩子的学习和生活过程。

　　6、每学期进行一次特色汇报活动。

　　1、单周三对家长进行一次开放活动，每月开放日，各班的活动

　　内容各有侧重。让家长从各个方面了解学生学习和生活情况：如，进

　　教室听课、与班主任或者任课教师了解咨询等。

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　　..

　　2、家长每学期参加一次大型的家长会，每次举行各种各样的家

　　庭教育等方面的咨询活动。

　　如：

　　家长会后组织部份教师为家长做孩子

　　的行为规范、学习习惯、家庭教育等方面的咨询等。

　　3、低年级和高年级的家长，每学期开一次家长会，指导学生家

　　长做好入学和升学学生的家庭教育工作，同时参加各种学校组织的入

　　校或者毕业活动。

　　1、校长及各部门领导时常在家长委员会会议上预会员研究家庭

　　教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

　　2、各主任时常检查、催促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优

　　秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

　　3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工

　　作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。主任向家长单位

　　及时联系，反馈家长在校学习的情况。

　　1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

　　2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会

　　公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

　　3、关心子女的智力开辟和科学文化学习，培养良好的学习习惯，word完美格式

　　..

　　要求要适当，方法要正确。

　　4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和

　　社会交往活动，促进子女身心的健康。

　　5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益

　　劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　　6、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保

　　障子女的合法权益。

　　7、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子

　　女做模范。

　　8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

　　9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特

　　征、个性特点实施教育。

　　10、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

　　11、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，参加考

　　试，学以致用。

　　1、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优秀。

　　2、积极参预学校组织的各项家校活动，配合支持学校的各项教

　　育活动。

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　　..

　　3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习

　　任务。

　　4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

　　5、每学年中，每一个班级各评出若干名优秀学员。

　　1、凡新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并

　　遵守学校有关规定。

　　2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请

　　假。

　　3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

　　4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子

　　等。

　　5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

　　一、制定目的为了进一步确保家长对学校各类活动的参预率，切实提高家长科

　　学育儿的水平，特制定家长学校学员考核制度。

　　二、合用范围

　　本校学生家长

　　三、具体内容

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　　..

　　1、遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　2、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

　　3、恭敬老师，在孩子的教育上若与教师的意见不一致时，能主

　　动与教师沟通。平时能积极配合学校开展家庭教育工作。

　　4、积极阅读家长学习资料，不断更新自己的家教理念，丰富自

　　己的家教经验，认真完成学校布置的每月一道家庭教育思量题。

　　5、积极参预学校的相关活动，同时支持孩子参加学校的各类活

　　动。

　　6、根据以上条件，每年对所有家长进行一次考评，考评分好家

　　长、合格家长、不合格家长三个层次。

　　7、评选到的好家长要积极总结家教经验，学校赋予通报表扬。

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篇五：社区家长学校工作管理制度

　　社区家长学校管理制度（优秀4篇）

　　一、家长学校的组织管理

　　1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。

　　2、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。

　　3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。

　　4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。

　　5、多途径筹措家长学校办学活动经费。

　　二、家长学校教学管理

　　1、家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。

　　2、以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据，为家长配备必要读物。

　　3、家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。

　　4、建立教学档案。

　　三、家长学校的考勤制度

　　1、要求家长按时参加学习，并认真记录。不无故缺勤，请假者要及时补会。每次由班主任在开会前负责统计考勤。

　　2、学年缺勤2次者不能结业。

　　四、家长学校考核制度

　　1、每学年家长要结合听课笔记，写出学习体会，作为学年考核成绩。

　　2、体会合格者发结业证书。

　　五、家长学校表彰制度

　　根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。

　　好家长的评比条件：

　　1、出全勤："家教工程"中安排的每项活动都积极参加。

　　2、守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。

　　3、热心教育：能积极配合协助学校，班主任及其他教师开展工作，自己的子女在校表现好或进步快。

　　4、身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。

　　好家长标兵的评比条件：

　　在评上好家长的基础上，对学校各项实验、寄以极大热情的支持者。

　　评比办法：对照条件，班主任推荐，实行家教组织考核，按班内家长总数的20%的比例评出好家长，按6%的比例评出好家长标兵。

　　奖励办法：校宣传窗张榜榜公布，参加学校休业式并授予好家长、好家长标兵证书。

　　家长学校学员守则

　　1、积极参加家长学校的学习，遵守家长学校有关规定。

　　2、到校不迟到、不早退，有事请假，缺课要自觉补上。

　　3、上课认真听讲，做好笔记、遵守课堂纪律、确保授课效率。

　　4、组织讨论、要热烈发言，勇于发表科学的育儿见解。

　　5、注意教室卫生，做到不随地吐痰，乱扔纸屑、烟蒂。

　　6、认真参加学校组织的有关活动，积极为学校献计献策。

　　7、认真完成家长学校作业，积极参加测试。

　　学员学籍管理制度

　　四、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

　　五、本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长学员每年9月份上册登记一次。

　　教学管理制度

　　一、加强理论学习教学工作。注意发现教育及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

　　二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。

　　三、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。

　　四、定期对教师和家长进行考核。

　　六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

　　考勤制度

　　一、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。

　　二、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效

　　三、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。

　　四、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选"五好文明家庭"的参考条件。

　　五、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教务主任负责。

　　评比表彰制度

　　一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，调动家长参与学习的积极性。

　　二、认真参加社区辅助性、公益性活动。

　　三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。

　　四、优秀学员占学员总数的20%.

　　五、坚持出全勤。

　　六、评选优秀学员标准：

　　1、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。

　　2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。

　　3、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课率高。

　　4、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。

　　七、评选优秀教师、志愿者标准：

　　1、热爱、热心社区家庭教育事业。

　　2、求真务实，开拓创新，积极参与家长学校授课和活动，家庭教育工作富有成效。

　　3、能针对家长需求开展家教理论研究，并应用于教学实践。

　　4、在家庭教育工作中成绩显著。

　　学校办学宗旨

　　1、宣传国家教育方针、政策、法规。

　　2、指导家长树立科学的家庭教育观念，掌握有效的教育方法，传授现代家庭教育知识。

　　4、研究和探讨家庭教育问题，交流家庭教育经验和方法。

　　学员守则

　　1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护开放。

　　2、遵纪守法，遵守社会公德，不赌博，不吵架，文明礼貌，处处做孩子的表率。

　　3、尊师重教，认真学习家庭教育理论和方法，遵循教育规律，与学校、社会密切配合，共同教育好下一代。

　　4、尊重孩子人格，不体罚，不讽刺挖苦，不溺爱，与孩子建立民主、平等、亲密的关系。

　　5、积极参加家长学习的各项活动，家长之间互相尊重，团结友爱，共同提高。

　　6、关心学校，积极为家长学校建设献计献策，努力做合格家长和优秀学员。

　　教师职责

　　1、根据授课任务认真制订授课计划。

　　2、认真选择有针对性的教材。

　　3、认真钻研，认真备好课。

　　4、每次授课都要把纲要和要点印发给学员。

　　5、每学期根据办学情况写出经验总结，定期交流。

　　6、根据学员的"出勤、学习态度、学习成绩给予合理的评定，评选出"优秀学员".

　　校长职责

　　1、坚持党的基本路线和正确的办学方向，积极宣传国家的教育方针、政策、法规。结合学校的实际情况，认真制定和实施工作计划，比较系统地传授家庭教育知识，帮助家长改进教育方法，推动家庭和社会的精神文明建设。

　　2、办好家长学校，聘任家长学校教导主任、教师，组建家长学校委员会班子，制定奖惩条例和各项规章制度，并组织实施。

　　4、做好学员思想工作，经常召开学员代表来座谈，及时了解和掌握办学情况，定期召开例会，研究解决办学过程中出现的问题。

　　学员学习制度

　　1、认真听课，上课时专心听讲，不交头接耳，不随便说笑。

　　2、认真做听课笔记，尽可能结合实际写一些心得体会。

　　3、按时完成所布置的作业，作业态度要端正，字迹工整，不潦草。

　　第一章教学管理制度

　　一、加强对家长学校的组织领导，社区工作人员负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校的工作经验。

　　第二章教师教学制度

　　三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。

　　四、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。

　　第三章教学活动制度

　　五、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、每次登记考勤工作制度，做到每次活动有安排、有记录，同时做好听课意见和建议的馈工作，以提高教育教学质量。

　　六、助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学员、优秀家长的评比工作，以调动激励广家长参与家庭教育活动的主动性。

　　第四章学员考勤制度

　　八、家长学员在校期间要遵守各项制度。

　　九、家长学员必须坚持按时到校上课，出勤率达95%以上。不得无故迟到、早退或缺席。

　　十、家长学员要认真听讲做笔记、勤于思考、努力实践。

　　第五章优秀学员、教师表彰制度

　　十一、优秀学员、优秀教师的评比工作按照评比条件每一学年进行一次。通过综合考核评比，对完成学习任务者发给结业证书。对表现突出、成绩优异，效果明显的学员予以评优。

　　十二、采取召开学员座谈会，发放征求意见表、检查备课礁等形式评选优秀教师。

　　十三、不断总结教学活动的经验和不足。区妇联每年对家庭教育学校的教学管理及活动情况进行年度检查考评，并将此纳入区、街妇联目标管理考核之中。市妇联每2年对先进家庭教育学校进行一次表彰。

　　第六章档案资料管理制度

　　十四、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重活动记录，学校档案、整理归档。档案资料保存完整，分档立卷，图文并茂，映历年家庭教育工作的领导管理、组织建设、工作计划、活动开展、工作成效、媒体宣传等相关情况。

　　海纳百川，有容乃大。山草香为大家分享的4篇社区家长学校管理制度就到这里了，希望在社区家长学校管理制度的写作方面给予您相应的帮助。

篇六：社区家长学校工作管理制度

　　xx社区家长学校基本制度

　　（一）目的要求：

　　为了促进未成年人身心健康成长，必须建立家庭教育和社会教育的联合体系，形成教育的网络，家长学校就是一个很好的形式。这就能促进学校、家庭、社会三者结合，协调教育，贯彻教育体系，加强社会主义精神文明建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，使受教育者成为跨世纪的有用人才。

　　（二）家长学校任务：

　　1、学习宣传人民的教育方针、政策、当前教育形式与任务。

　　2、定期分析学生的思想、道德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题，针对问题，制定课题，对家长开展教育。

　　3、学习先进的教育理论，探讨家庭教育新的有效方法，提高全社会对教育的重视和水平。

　　（三）家长学校办学形式：

　　1、采取“请进来、走出去，能者为师”的方法，教学上采用专题讲座、课堂讲授、座谈交流、现身说法等形式。

　　2、上课形式

　　①一般指导：向家长宣传人民的教育方针政策，提高他们执行教育方针和按教育原则教育子女的自觉行，把他们的认识逐步统一到人民的教育方针政策上来，帮助他们找到正确教育子女的方法。

　　②针对性指导：针对一定时期家庭教育或社区教育中存在某些具体问题进行分析，找出原因，分别提出家庭教育和社会教育应采取的教育措施。

　　③分类指导：针对不同年龄段不同类型的学生，对其家庭教育进行指导，分别要求具体帮助。

　　3、其他配合家长学校附带教育形式。一是互访。包括教师家访和家长访问教师。而是个别知道。对个别学生家庭教育作个别深入细致的指导，帮助分析学生情况、制定教育措施、总结经验教训。

　　（四）教学原则、内容和要求：

　　1、原则：注重实效，贯彻理论联系实际，做到实际性与实用性相结合，使家长学有所得、学以致用。

　　2、内容：主要讲授心理学、教育学、独生子女心态特点、青少年良好的道德品质修养、家庭教育的重要性和教育方法等。

　　3、要求：使家长掌握正确的教育理论和基本教育方法，有针对性地解决家庭中的一些实际问题，树立“为国教子”的观点，为子女健康成长创造良好的家庭社会环境，为培养四有新人做贡献。

　　（五）家长学校上课做到有签到表、老师有讲义、家长有资料、课前有书面通知，以做好上课的准备。

篇七：社区家长学校工作管理制度

　　社区家长学校规章制度

　　社区家长学校规章制度（一）

　　学员学籍管理制度

　　一、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。

　　二、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

　　三、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。

　　四、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

　　五、本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长学员每年9月份上册登记一次。

　　教学管理制度

　　一、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

　　二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。

　　三、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。

　　四、定期对教师和家长进行考核。

　　五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。

　　六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

　　考勤制度

　　一、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。

　　二、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效

　　三、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。

　　四、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选”五好文明家庭”的’参考条件。

　　五、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教务主任负责。

　　评比表彰制度

　　一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，调动家长参与学习的积极性。

　　二、认真参加社区辅助性、公益性活动。

　　三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。

　　四、优秀学员占学员总数的20%.

　　五、坚持出全勤。

　　六、评选优秀学员标准：

　　1、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。

　　2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。

　　3、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课率高。

　　4、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。

　　七、评选优秀教师、志愿者标准：

　　1、热爱、热心社区家庭教育事业。

　　2、求真务实，开拓创新，积极参与家长学校授课和活动，家庭教育工作富有成效。

　　3、能针对家长需求开展家教理论研究，并应用于教学实践。

　　4、在家庭教育工作中成绩显著。

　　社区家长学校规章制度（二）

　　学校办学宗旨

　　1、宣传国家教育方针、政策、法规。

　　2、指导家长树立科学的家庭教育观念，掌握有效的教育方法，传授现代家庭教育知识。

　　3、沟通与学校、社区、家庭的联系。家长学校要适应教育发展与改革的需要，适应社会对人才的需要，适应解决新

　　形势下家教新问题的需要，为促进儿童少年全面发展创造良好的环境。

　　4、研究和探讨家庭教育问题，交流家庭教育经验和方法。

　　学员守则

　　1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护改革开放。

　　2、遵纪守法，遵守社会公德，不赌博，不吵架，文明礼貌，处处做孩子的表率。

　　3、尊师重教，认真学习家庭教育理论和方法，遵循教育规律，与学校、社会密切配合，共同教育好下一代。

　　4、尊重孩子人格，不体罚，不讽刺挖苦，不溺爱，与孩子建立民主、平等、亲密的关系。

　　5、积极参加家长学习的各项活动，家长之间互相尊重，团结友爱，共同提高。

　　6、关心学校，积极为家长学校建设献计献策，努力做合格家长和优秀学员。

　　教师职责

　　1、根据授课任务认真制订授课计划。

　　2、认真选择有针对性的教材。

　　3、认真钻研，认真备好课。

　　4、每次授课都要把纲要和要点印发给学员。

　　5、每学期根据办学情况写出经验总结，定期交流。

　　6、根据学员的出勤、学习态度、学习成绩给予合理的评定，评选出”优秀学员”.

　　校长职责

　　1、坚持党的基本路线和正确的办学方向，积极宣传国家的教育方针、政策、法规。结合学校的实际情况，认真制定和实施工作计划，比较系统地传授家庭教育知识，帮助家长改进教育方法，推动家庭和社会的精神文明建设。

　　2、办好家长学校，聘任家长学校教导主任、教师，组建家长学校委员会班子，制定奖惩条例和各项规章制度，并组织实施。

　　3、组织家庭教育经验交流，开展家庭教育咨询活动，探讨家庭教育的理论，指导家庭教育的实践，开展家庭教育的工作，总结家庭教育经验。

　　4、做好学员思想工作，经常召开学员代表来座谈，及时了解和掌握办学情况，定期召开例会，研究解决办学过程中出现的问题。

　　学员学习制度

　　1、认真听课，上课时专心听讲，不交头接耳，不随便说笑。

　　2、认真做听课笔记，尽可能结合实际写一些心得体会。

　　3、按时完成所布置的作业，作业态度要端正，字迹工整，不潦草。

　　4、平时能联系实际，将学到的知识有机地运用到实践中去。

篇八：社区家长学校工作管理制度

　　社区家长学校管理制度

　　实验小学

　　社区、家长参与学校管理工作制度

　　一、学校要成立校务委员会，成员由校长、副校长、支部书记、处室负责人、教师、学生、家长代表组成，并定期召开会议，通报学校各项工作开展情况。

　　二、班主任与家长之间定期互通信息，及时反映学生在学校和家里的有关情况，使家长和教师及时掌握学生的情况。家访记录栏中的具体内容由班主任或家长填写，家长可对学校提出意见或建议，班主任老师可填写对学生的寄语或对家长的要求。

　　三、班主任根据实际情况不定期对学生进行家访，通过家访了解学生家庭情况，与家长交换意见，共同教育学生。

　　四、根据实际需要，学校或班主任可在确定的时间内将全体或部分家长召集开会或以其他形式开展活动。

　　五、家长可利用空闲时间个别来校访问班主任或任课教师，向教师反映学生在家表现，交流学生在校学习、生活、活动等情况。

　　六、学校应定期召开师生大会，邀请社会各界和家长参加，通报工作情况。

　　实验小学联系家长制度

　　为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能，特制定学校与家长联系制度:1、班主任每学年对任教学生普访一次，做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。

　　2、对学习态度差、纪律性不强，问题较多的学生，教师要及时与家长联系，共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。

　　3、家长对教育学生有不同意见或提议，除找班主任外，还可以向学校反映，也可直接向各级主管行政部门反映情况。

　　4、学校每学期统一举行一次学生家长会。此外，学校、班级从实际出发，不定期召开家长委员会会议和部分学生家长会。

　　5、教师和学校应听取学生家长合理的意见和积极的建议，努力改进工作，为学生和家长服务，令其满意。

篇九：社区家长学校工作管理制度

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　　社区家长学校规章制度

　　篇一：新安社区家长学校管理制度

　　新安社区家长学校管理制度

　　为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，迅速提高家教水平，特制定以下管理制度。

　　一、加强对家长学校的组织领导，由社区工作人员负责日常事务工作，具体制定方案，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。

　　二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。

　　三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课质量与效果。

　　四、重视家庭教育理论材料积累，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，收集、整理部分资料供家长学习之用。

　　五、加强对家长学校的组织管理，建立相关制度，做到每次活动有安排有记录，同时做好听课学员意见和建议的反馈工作，以提高上课质量。

　　六、组织以班级为单位咨询活动，开展对学员的个别辅导工作，按照

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　　不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高学习质量。

　　七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学员、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的积极性主动性。

　　新安社区家长学校20XX年1月

　　篇二：社区家长学校规章制度

　　社区家长学校规章制度

　　学员学籍管理制度

　　1、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。

　　2、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。3、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。4、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

　　教学管理制度

　　1、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

　　2、教职工要按时到班，保证上课时间，授课质量，为学员建立考核档案。

　　3、认真备课，认真上好每次课。

　　4、理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。

　　5、坚持家访制度，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质

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　　量。

　　6、经常总结教学的成败得失，不断上新的层次。

　　7、每课时要有规范系统的教案：授科内容一定要慎重选择，符合授课对象的要求。

　　8、带头学习家教知识，提高家长素质和家教水平。

　　9、了解家长对教学方面的要求，及时与家长沟通孩子的成长情况。

　　学员考勤制度

　　1、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。

　　2、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效

　　3、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。4、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选“五好文明家庭”的参考条件。

　　5、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教育中心主任负责。

　　评比表彰制度

　　一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，调动家长参与学习的积极性。

　　二、认真参加社区辅助性、公益性活动。

　　三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。四、优秀学员占学员总数的20％。五、坚持出全勤。六、评选优秀学员标准：