2021年自学党史汇报材料【六篇】

内容摘要：汇报，汉语词语，[释义]（动）综合材料向上级报告，也指综合材料向群众汇报。汇报是向上级机关报告工作、

汇报，汉语词语，[释义] （动）综合材料向上级报告，也指综合材料向群众汇报。汇报是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，以下是为大家整理的关于2021年自学党史汇报材料6篇 , 供大家参考选择。

2021年自学党史汇报材料6篇

第一篇: 2021年自学党史汇报材料

小学“学党史、学国史”教育汇报材料

“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。 ”为深入学习贯彻习近平总书记关于“中国梦”、“学党史、学国史” 重要讲话精神，切实把立德树人作为关爱教育全体学生的根本任务，我校制定了活动实施方案，结合工作实际，发挥职能优势，切实履职尽责，形成工作合力，在全体师生中深入开展了学党史、学国史教育系列活动通过青少年喜闻乐见、易于接受的形式，丰富多彩的活动，有力推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。一、领导重视，分工明确　　

为了能使这次活动更好地顺利的进行，充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，形成一把手亲自抓、分管领导具体抓、德育工作者合力抓的齐抓共管的合力，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。

同时召开中队辅导员会议，进行宣传和提出活动要求，要求各辅导员结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划，使各中队在思想上重视起来。

二、大力宣传，创设氛围

为了使本次活动能真正深入人心，我校利用多种宣传媒体，向全校师生进行活动宣传：利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性；利用校园广播这一媒体，每天课间播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣；利用队会活动，每周一节队会课讲解党史，国史，通过对党史的了解，对祖国过去的了解，激发学生爱国热情。营造出党史、国史教育的浓厚氛围。

三、精心组织，通力合作

为了更好的开展党史国史教育，我校成立党史、国史教育活动领导小组、工作小组，组建党史、国史教育师资队伍。学校成立以校长为组长的领导小组具体负责双南小学党史、国史教育活动的开展，在校内外“五老”队伍中，选拔精通历史知识、热心青少年党史、国史教育工作的“五老”志愿者、校外辅导员、党史教育工作者等，组建学校党史、国史教育师资团队，在本校内定期开展党史、国史教育宣讲活动。　

为了更好的发挥的各级关工委、及“五老”引领作用，我校利用“清明”“五一” “七一”，邀请各级关工委党史、国史宣讲队、地方党史研究室及史志办专家等到学校开展宣讲活动“，邀请老战士、老教师、老专家等“五老”志愿者进校园，举办先模事迹报告会、座谈会，让青少年面对面地聆听他们的感人故事。其次我们充分利用远程教育资源，组织收看经典影片，瞻仰革命烈士墓，学习革命英烈和革命前辈的事迹。

为了更好的发挥课堂这个主阵地，学校决定以课堂为主渠道，让开展党史、国史进课堂活动。我校把“两史”学习教育列入教育教学计划，融入语文、社会等学科课程，不断加强学科育人工作的教学与研究，切实开好学校课程。利用班会、队会、校会等集会、仪式活动开展专题教育。

四、深化实践，提升效果。

为了进一步深化对党史、国史的教育，我校开展了丰富多彩的活动。

在五月份我们开展了以“爱党、爱国、爱家乡”为主题的小学生绘画、书法比赛，引导广大少年儿童通过绘画、书法等形式抒发对党、对国家、对家乡的热爱之情。

在六一文艺庆典中，我们开展“童心向党，放飞梦想”歌咏活动，学生用歌声颂扬党的丰功伟绩，用歌声表达爱国情感。并最终形成班班有歌声、人人唱好歌的校园氛围。从而培养了广大少先队员齐心向着党、大步跟党走走的高尚情操。

在六月下旬我校.举行党史、国史演讲比赛。以演讲的形式，让学生自己讲历史故事、革命故事、改革开放故事和身边的故事，进一步巩固学党史、国史的成果。

此次学党史、学国史活动，通过引导全校师生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解各级党组织对青少年儿童的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使师生真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

对历史的学习是没有尽头的，对党史国史的学习也是没有止境的，历史里面有很多很多需要我们挖掘的东西，里面蕴藏着巨大的精神力量，这些力量会深入到我们的灵魂中，督促我们努力前行，做一个真真正正的中国人。

对于党史国史的学习，我们学校做得还不够，但是我们会根据实际情况努力教育学生，使学生沿着一条正确的道路前进。

个人工作业务总结

本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。

在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。

在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。

一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：

1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。

2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。

3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。

4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。

6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。

7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。

通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。

3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。

4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。

5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。

第二篇: 2021年自学党史汇报材料

党史进校园汇报材料

　　党史进校园汇报材料十四中党史进校园活动总结

　　西安市第十四中学

　　党史进校园活动总结

　　2012年10月，在区教育局党委的正确指引下，在学校党支部的精心策划和政史地教研组的积极配合下，我校隆重举办“党史进校园活动启动仪式”，也拉开了西安市第十四中学党史进校园教育活动的序幕。一年来我们紧密联系实际，结合中国近现代史、西安市近现代史和我校校情扎实有序开展工作，得到了预期的效果。现就具体工作总结如下:

　　一、认真筹备形式多样

　　在党史进校园的教育活动中我们先后邀请西安市党史办龚建处长、雁塔区党史办柏小民主任和雁塔教育局政教办苗主任做现场指导。邀请西安市关工委的革命前辈张伟良老将军和文理学院历史系系主任担任我校党史教育校外辅导员。

　　在党史进校园系列活动中八年级的同学身着红军军装唱响了革命歌曲。七年级同学自发争当小小讲解员，为大家讲解自己动手制作的党史展板。看着同学们精彩的讲解，来我校参观的上级领导们个个脸上露出了笑容，一次区党史办柏小民主任赞扬道:“看到十四中党史进校园活动搞得如此好，

　　我对咱们雁塔的党史进校园活动就有信心了”。

　　二、计划详实落实到位

　　在党史进校园活动启动伊始，我校就制定详细的活动计划，责任到人，计划到周，党史进校园教育活动有专人负责。在党支部的指导

　　下，在区党史辅导员罗武军老师的认真组织下，扎实有效开展各项活动，使每一次活动都能有序开头，精彩收尾，都能产生实效。

　　2012年11月，我们请来了志愿军战士杨清源老前辈，为师生作了抗美援朝革命精神永存的报告，杨老生动激情的演讲，让同学们身临其境，精神鼓舞，最后集体宣誓，要向革命前辈学习能吃苦、不怕累，敢于奉献的精神，要发奋读书，立志成才。同年12月，政教处和团委的老师带领部分团员代表参观了历史博物馆。2013年3月，我校组织开展了“学雷锋的系列活动”，组织学生开展了擦亮公交活动，走进社区，帮助孤寡老人打扫卫生活动，为我校贫困农民工子女捐款活动，开展师生缓堵保畅宣传活动，组织观看感恩教育影片，党史影片。邀请张老为全体师生做了抗震救灾革命精神的报告。2012年4月，我校将带领七年级学生前往杨虎城烈士陵园，开展爱国主义教育活动。

　　在校党支部的科学统筹下，党史进校园教育活动按计划步步落实，产生了实效。

　　三、榜样教育影响深远

　　我校党史进校园的系列教育活动旨在引导和帮助广大青少年学生正确认识党的历史，通过对榜样的学习继承和发扬党的光荣传统和优良作风，激发民族自毫感。在学校组织的一次次活动的同时，各班还利用开班会和发动学生自己搜集一件件珍贵党史资料和一幅幅珍贵的历史图片，让学生逐步学习了解党史知识，了解党的光辉事件，熟知英雄人物，并能牢记党史。

　　一年来的一些列活动在师生中反响很大，我校全体师生深刻认识到中国改革开放带来的巨变，活动中学校全体师生的爱国之情与民族自豪感得到提升，取得了预期效果。全体师生在党史进校园活动开展一年来逐步树立了“学党史，颂党恩，跟党走”的思想，大家都深切的懂得了幸福生活来之不易，要珍惜今天的幸福生活。

　　2013

　　年3月

本文档来源于第一文库网：>

第三篇: 2021年自学党史汇报材料

　　我叫蔡最，是阳光小学二年级一班一名普通学生，和别的同学一样喜欢玩好玩的，喜欢美味的食物，但我最大的爱好是读书！

　　自己也说不清从什么时候开始和书结缘的，也许从一出生没多久就认识了吧。我的爸爸妈妈有个共同爱好---。家里有好多古代的东西，当然最多的还是书。中国四大名著有各种版本的，最珍藏的要算那一整套的手抄本，还有好多外国名著，光毛泽东语录都有好多好多，当然我最感兴趣的还是我能看懂的那些书了。

　　《动物秘笈》让我认识了好多看起来凶猛的野兽其实也有非常可爱的一面，知道了世界上寿命最长的动物是海龟、小企鹅是由爸爸孵出来的、北极熊在睡着的时候生下小宝宝；《安徒童话》让我在童话世界里翱游，仿佛我就是里面的公主、美人鱼；《小公主》让我明白了人是因为美丽而漂亮，而不是因为漂亮而美丽，不是因为穿着漂亮的公主服你就是公主，更不是因为长的好看就是公主，真正的公主是内外兼修得来的，就像撒拉公主；《十万个为什么》，让我所有的疑问有处可查；《人类未解之迷》让我知道，世界之大，无奇不有；《儿童探索大百科》带我探索未知世界；《读故事学做人》虽然有点深澳，但我也明白了做人的另一层意义……还有《木偶奇遇记》、《格林童话》上下全集、《安徒生童话集》、《伊索寓言集》、《成语故事》等我早就拜读过了，海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，妈妈说是很不错的一本书，我只看了一点，好句子很多，就是我还不能理解，所以以后再看吧。这学期孙老师给我们推荐了好多好看的书，妈妈也都尽可能的让我看到，比如《尼尔斯骑鹅旅行记》、《苦儿流浪记》、《小布头奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》等等都是我一看就不忍再放下了。

　　我爱看书，坐着看也喜欢躺着看，有时为了偷点时间读书会坐在马筒上看，直到两脚发麻才肯出来。老师说我的日记写的越来越好了，我也感觉到写日记对我也不是太难的事，这都是读书带来的好处。

　　书是我快乐的源泉，充满神秘，充满美好，充满乐趣，它的一切都令我神往。我还有一个愿望，以后也要写一本我自己的书，也让那些喜欢读书的人来读。

第四篇: 2021年自学党史汇报材料

2021年学党史活动推荐党史学习材料

一、《中共党史知识问答》

内容简介

本书以问题解答的形式对中国共产党领导人民进行革命、建设和改革发展的光辉历程作了系统回顾，解答了许多读者关心的党史热点难点问题。如马克思主义为什么能够在中国落地生根？1927年大革命的失败究竟是谁的责任？游击战为什么成为八路军、新四军的主要作战方式？抗日战争时期我党我军的经费是从哪里来的？抗战胜利后中共中央为什么曾考虑从延安迁到淮阴？党内请示报告制度是如何建立的？如何评价“大跃进”的是非得失？“文化大革命”与计划经济体制有何关联？为什么要做到“两个不能否定”？等等。本书史实准确，内容丰富，是一部进行党史教育的生动教材。本书的出版，有助于广大干部群众学习中共党史和党的基本知识，深入了解中国共产党在长期奋斗中所形成的特质、取得的光辉成就以及积累的丰富历史经验。

二、《日出东方——中国共产党创建纪实》

内容简介

中共一大召开的具体日期和出席人数是如何考证的？中共一大会址是如何泄密的，闯入会址的密探究竟是谁？出席中共一大的“第十五人”——尼克尔斯基的照片和身份是如何发现的？陈独秀作为中国共产党的主要创始人为什么没有出席中共一大？出席会议的十三位代表后来的人生轨迹为什么会有巨大的不同？……本书运用翔实丰富的史料，通俗易懂的语言，以专题的形式，从不同的视角对中国共产党的创建进行阐述和解读，解开中共一大召开的一个个“谜”，客观地揭示中国共产党成立的历史必然性，真实而生动地再现中国共产党的成立这一“开天辟地的大事变”。

三、《中共党史若干问题纵横观》

内容简介

本书是我国著名党史专家郑德荣教授一生学术研究的总结之作。全书分三篇二十二个问题，围绕共产国际与中国共产党的关系、红军长征和新的战略基地的确立、西安事变、日本侵华和抗日战争、中国特色革命道路的内涵与价值、中国特色社会主义道路的基本问题和基本特征、科学社会主义在当代中国的创新模式等问题展开论述，提出了许多有价值的学术观点。

第五篇: 2021年自学党史汇报材料

党员2021年党史学习教育交流发言材料

　　今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。2021年是中国共产党成立100周年，深入贯彻落实总书记重要讲话精神，党史这门“功课”不仅必修，而且必须修好。通过参加连队党支部开展党史学习教育专题学习，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。下面，我谈谈自己的学习感受。

　　一、思想认识

　　（一）党史学习教育是党一贯性的要求，党史学习教育不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次党史学习教育的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，党史学习教育变成了全党的一件大事。

　　（二）党史学习教育尤为重要。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，党史学习教育的意义远不止于此――学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务；加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。

　　（三）党史学习教育，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”；要全面系统地学，而不是寻章摘句；要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

　　（四）党史学习教育，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。

　　（五）党史学习教育，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把党史学习教育的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。

　　二、存在问题

　　学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来党史学习教育、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

　　三、今后的努力方向和改进措施

　　一是要结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。

　　二是要结合党史学习教育不断增强党员意识，模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。

　　三是要结合党史学习教育扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。