篇一：教师师德师风考评表

　　禄丰市和平镇蓝天幼儿园教师师德师风考核表

　　教师：

　　班级：

　　评价时间：

　　年

　　月

　　日

　　考核项目

　　爱

　　国

　　守

　　法

　　目

　　标

　　要

　　求

　　分值

　　55544544444444554544自评

　　级组评

　　学校评

　　1.拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针。

　　2.自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。

　　3.遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。

　　1.自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退。

　　5爱

　　岗

　　敬

　　业

　　2.做好教育教学工作，教书育人，工作责任心强。

　　3.认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、高效开展。

　　4.用正确的心态处理人事关系，建立良好的人际关系，集体荣誉感强。

　　1.以学生发展为本，尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学关

　　爱

　　学

　　生

　　生。

　　2.尊重学生人格，不歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮辱学生，不体罚或变相体罚学生。

　　3.维护学生合法权益，有无把学生赶出教室停课、停学。

　　4.积极家访与家长联系沟通，促进学生身心健康发展。

　　教

　　书

　　育

　　人

　　1.遵循教育规律，积极实施素质教育。

　　2.积极学习新课改精神，用新课程理念指导教育教学。

　　3.加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好品行。

　　4.注重激发学生创新精神，促进学生全面发展。

　　1.遵守社会公德，为人师表、积极参与有关慈善活动。

　　3.衣着整洁得体，仪容朴素大方。

　　为

　　人

　　师

　　表

　　4.不在教室内吸烟，饮酒后不进教室。

　　5.不参与黄、赌、毒，不参与和非法组织封建迷信活动和传销活动。

　　6.不信谣、不传谣。

　　7.不乱收费、不乱订教辅资料及其他物品。

　　8.经常进行家访，与家长平等相处，不训斥家长。

　　9.不接受家长馈赠。

　　得分合计

篇二：教师师德师风考评表

　　教师师德师风年度考核表

　　(可以直接使用，可编辑

　　实用优秀文档，欢迎下载）

　　阿阳实验学校教师师德师风年度考核表

　　（学年度）

　　填表时间：

　　年

　　月

　　日

　　姓名

　　学历

　　姓别

　　职称

　　出生年月

　　任教年级

　　政治面貌

　　任教学科

　　教师自教师互学生评家长评学校评序号

　　考核内容

　　标分

　　评

　　评

　　议

　　议

　　价

　　综合得分

　　1爱国守法

　　2爱岗敬业

　　33关爱学生

　　154教书育人

　　155为人师表

　　26终身学习

　　7加分项目

　　8一票否决

　　7合

　　计

　　评定等级

　　教师签名

　　注：①家长评议指教师任教班级学生家长代表参加的评议；

　　②教师自评、教师互评、学生评议、家长评议每学期进行一次，各占10%；学校评价占60%，为学年度四次师德师风考核结果的平均值。

　　③评定等级：综合得分≥90分为优秀，90分﹥合格≥80，80﹥基本合格≥70，70分以下或有违反师德规范行为的为不合格。

　　师

　　德

　　师

　　风

　　成

　　绩

　　记

　　载

　　时

　　间

　　主

　　要

　　事

　　迹

　　表彰结果

　　校长签字

　　违反职业道德规范情况记载

　　时

　　间

　　主

　　要

　　内

　　容

　　处理结果

　　校长签字

　　注：①重大师德典型事迹附专题材料。②违反职业道德规范即指违反《中小学教师职业道德规范》和《阿阳实验学校教师依法执教诚信承诺书》，违反教师职业道德规范行为必须附单行材料。

　　自

　　我

　　本人签名：

　　年

　　月

　　日

　　评

　　定

　　年级部

　　年级部主任签名：

　　年

　　月

　　日

　　意

　　见

　　学

　　校

　　（盖

　　章）

　　考

　　核

　　年

　　月

　　日

　　意

　　见

　　主

　　管

　　部

　　（盖

　　章）

　　门

　　审

　　核

　　年

　　月

　　日

　　意

　　见

　　小学教师师德师风考核表

　　教师：

　　日期：

　　年

　　月

　　日

　　教师

　　项目

　　内

　　容

　　1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，爱

　　国

　　守

　　法

　　得5分。

　　2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致，得5分。

　　3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模，得5分。

　　散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣5分；如出现阻碍完成教育教学工作任务、以非法方式诉求或损害学生利益的该项不得分。

　　扣分要点

　　互评

　　评议

　　综合

　　4.依法履行教师职责，不得以（20任何理由、任何方式有碍完成教育分）

　　教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，得5分。

　　爱

　　岗

　　敬

　　1.忠于人民教育事业，树立崇作业不认真批改高的职业理想和坚定的职业信念，扣3分；迟到、甘为人梯，乐于奉献得5分。

　　早退、旷课视情节扣1—5分；上2.认真履行岗位职责，认真执课时擅自离开课行教学计划，自觉遵守教学规范，堂1次扣3分；认真备课上课，认真批改作业，认疏于管理而造成真辅导学生得5分。

　　学生伤害的扣

　　3-5分；不服从学业

　　校工作安排且无3.服从学校工作安排，积极正当理由的扣5（15—10分。学生评承担班主任等教育教学工作任务分）

　　得5分。不服从学校安排的该项不价满意度较低，管理学生简单、得分。

　　粗暴等其他敷衍塞责的行为视情

　　节酌情扣分。

　　1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系的得5分。

　　2.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全的得5分。

　　3.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每关

　　爱

　　学

　　生

　　（21分）

　　一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生的得6分。

　　有讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生的每次扣1分、体罚或变相体罚学生言行的不得分；随意停学生的课1次扣1分；挤占学生休息时间，加重学生课业负担扣1—5分；对学生放松管理，由此引发教学质量明显下降的扣1-5分；发现学生有问题不及时与家长沟通，视情节扣1—5分；训斥、指责、刁难学生家长视情节扣5分。其他不尊重家长的行为视情节酌情扣分。应家访每缺1人次扣1分。其他损害学生的行为视情节酌情扣分。

　　4.人人参与家访，主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人的得5分。

　　教

　　书

　　育

　　人

　　（16分）

　　1.全面实施素质教育，坚持因不备课、无教案材施教，激发和培养学生创新精神上课1次扣2分；和实践能力，促进学生全面和谐发课堂教学效果展的得4分。

　　差，学生普遍反2.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格的得4分。

　　3.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和映较差扣5分；无故不参加集体备课或教研活动1次扣2分；未完成年度继续教育学时学分扣1实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担的得4分。

　　4.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次的得4分。

　　—5分。其他违反教学常规的行为视情节酌情扣分。

　　1.坚守高尚情操，知荣明耻，在课堂上吸淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，烟、接打

　　被查自尊自爱，模范遵守社会公德，积或有投诉的1次极参加社会公益活动的得4分。

　　2.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具得4分。

　　为

　　人

　　师

　　3.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物，不组织加重学生课业负担的大面积补课的得4分。

　　扣1分；上班期间上网炒股被查1次扣5分；以各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要”等查实者扣5—15分，情节严重的直接定为不合格。其他违反职

　　业道德不良行为表

　　视情节酌情扣分。党员、高级（16教师、区学科带分）

　　4.关心集体，顾全大局，团结头人等到非学历协作，尊重同事，平等对待学生家教育机构兼职兼课的不得分。同长，维护学校和集体荣誉的得4事之间不友爱相分。

　　处，争吵1次扣1-5分。其他违背团结协作的行为视情节酌情扣分。

　　终

　　身

　　1.崇尚科学精神，树立终身学应达本科、专科习理念，坚持求真务实和严谨自律学历未达标的扣的治学态度和学术精神，恪守学术1分。教研活动、道德，发扬优良学风的得3分。

　　培训学习未参加1次扣1分。

　　2.热爱学习、善于学习，积极

　　学

　　习

　　（12分）

　　参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力的得3分。

　　3.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力的得3分。

　　4.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力的得3分。

　　小计

　　考核

　　领导小组

　　审核意见

　　师德师风

　　考核结果

　　注：考核等级：分四级，90分以上为优秀，89-70分为合格，69-60分为基本合格，59分以下为不合格。

　　年

　　月

　　签字

　　桃园小学教师师德师风考核评比细则

　　为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高全体教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核细则。具体内容如下：

　　一、师德考核领导小组

　　组

　　长：宋春有

　　成

　　员：李晓焕

　　刘才华

　　张

　　一

　　二、师德考核评分细则一、政治思想表现(20分)

　　1、具有较强的组织观念，能自觉执行上级党政部门和学校决定，服从组织安排。(5分)

　　2、不听信、不散布错误言论，在政治上，思想上与学校及上级部门保持一致。(5分)

　　3、认真履行教师职业道德规范，热爱学生，尊敬学生，对学生一视同仁，全面负责。(5分)

　　4、加强政治学习，不断提高政治思想素质和政策水平。(5分)

　　二、热爱学生(15分)

　　1、全面关心和爱护学生，能努力完成学校规定的各项工作任务，积极参加学校开展的各项活动，配合班主任做好学生的思想教育工作，为学生排忧解难，成为学生的良师益友。(5分)(缺1次活动扣1分)

　　2、对待学生要求严格，一视同仁，不歧视差生。不讽刺、挖苦学生，尊重学生的人格。(5分)(有歧视差生的行为，一人次扣1分)

　　3、不体罚和变相体罚学生。(5分)(凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分，造成恶劣影响的一人次扣3分，扣完为止)

　　三、主人翁精神(20分)

　　1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策，主动为集体做好事。(5分)

　　2、具有“校兴我荣，校衰我辱”的思想，有强烈的责任感，克服困难，努力工作。(5分)

　　3、对于损害学校和集体利益的不良行为，不袖手旁观，要敢于抵制，敢于批评。(5分)

　　4、正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系，不见利忘义，为教育事业

　　乐于奉献。(5分)

　　四、为人表率，遵纪守法(25分)

　　1、举止文雅，语言文明，礼貌待人，讲究卫生，衣着整洁，庄重大方，不在上班时间和学生面前穿背心、拖鞋，不在课堂上抽烟、打接

　　。(5分)(每次扣1分，扣完为止)

　　2、不做违法事情，不参加各种封建迷信活动，不参加邪教组织，不赌博，不酗酒，守社会公德，正确处理同事、邻里关系。(5分)

　　3、严格遵守学校各项纪律和规章制度，参加各种集会准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事，生活有规律，按时作息。周一至周五不在办公室打牌，上网打游戏、聊天。(3分)，(每次扣1分)

　　4、以身作则，从我做起，少说空话，多做实事。认真值日，保持办公室卫生，讲究个人卫生和公共场所卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑

　　、烟头、果皮。(5分)(每次扣1分)

　　5、不向学生推销或变相推销各种商品(包括学习资料)。(2分)

　　6、不搞有偿家教。(5分)

　　五、团结协作，尊重他人。(10分)

　　1、与人为善，宽以待人，团结同志，乐于助人。顾全大事，协作精神好，主动帮助和支持他人搞好工作。(4分)

　　2、不挑拨是非，不与同事争吵，不搞粗野行为，同事之间要尊重他人人格，发生矛盾多做自我批评。(2分)

　　3、爱惜名誉，诚实、守信、惜时、守时。(2分)

　　4、尊敬家长，积极配合家长教育学生。(2分)

　　六、钻研业务(10分)

　　1、能按学校要求，规范教学过程，努力完成教学任务。工作勤奋，作风严谨，质量意识高，教学效果好。(2分)

　　2、认真学习专业知识和教育理论，注重个人业务进修，教学水平和专业技能不断提高。(2分)

　　3、积极参加教研活动，努力掌握现代教学手段，教改教研效果显著。(4分)

　　4、勇于改革，与时俱进，积极探索教育教学规律。(2分)

　　七、具体考核办法

　　1、本考核将通过问卷调查、看记录、常规检查、综合考察等方法进行。

　　2、本考核满分为100分，扣完为止。

　　3、教职员工在各级各部门获得师德奖励的将给予加分：国家级(20分)，省级(10分)，市级(5分)，县级(2分)，校级(1分)。

　　桃园小学

　　二0一四年九月三日

　　桃园小学教师师德师风考核表

　　被考核人姓名_________

　　任教年级_____

　　学科_______考核年度：

　　考目

　　标

　　要

　　求

　　分自学考

　　核项目

　　1、拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针。

　　爱

　　☆2、自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、国

　　《教师法》、《未成年人保护法》《预防未成年人守

　　犯罪法》等法律法规。

　　法

　　★3、遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。

　　★1、自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、爱

　　岗

　　敬

　　业

　　早退，不中途离开课堂。

　　★2、坚守岗位，不私自调课、代课，不携带通讯工具进课室。

　　3、认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、高效开展。

　　4、忠于本职工作，不搞校外兼职或进行有偿服务。

　　★1、尊重学生人格，不歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮辱学生。

　　关

　　爱

　　学

　　生

　　★2、不体罚或变相体罚学生。

　　★3、有爱心，维护学生合法权益，不允许把学生赶出教室停课、停学。

　　☆4、积极家访，主动与家长联系沟通，促进学生身心健康发展。

　　1、遵循教育规律，积极实施素质教育。

　　教

　　2、积极学习新课改精神，用新课程理念指导教育教书

　　学。

　　育

　　3、加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好品人

　　行。

　　4、注重激发学生创新精神，促进学生全面发展。

　　为

　　★1、遵守社会公德，为人师表、积极参与有关捐款人

　　活动。

　　师

　　★2、同事之间团结协作，不吵架、不打架、不相互表

　　猜疑诋毁。

　　值

　　评分

　　校评分

　　核得分

　　21522★3、衣着整洁得体，不穿背心、拖鞋进课室。

　　★4、不在教室内吸烟，醉酒后不进教室，不坐着讲课，不接打。★5、不参与黄、赌、毒，不参与封建迷信活动和传销活动。

　　★6、不信谣、不传谣。

　　终

　　1、积极参加学历提高、履职晋级培训，完成规定学身

　　分。

　　学

　　2、积极参加普通话水平等级测试培训。

　　习

　　☆3、积极参与政治学习和教育教学业务培训。

　　1、受乡级以上表彰的按国家、省、州、县、乡分别奖

　　励

　　加

　　分

　　加10、8、6、4、2分。

　　2、见义勇为、舍己救人者。10分

　　按获奖书

　　分

　　153、研究课题立项的、论文发表的按国家、省、州、县证分别加8、6、4、2分。

　　3论文或指导学生县级以上获奖者的按国家、省、州、计县分别加5、4、3、2分。

　　具有以下行为之一的师德考核为不合格：1、发

　　一

　　票

　　否

　　决

　　现安全隐患，不采取措施，引发安全事故的；2、在考试阅卷工作中出现舞弊行为的；3、违反国家法律法规的；4侮辱学生人格，造成严重后果的；5、教唆学生违法犯罪的；6、体罚学生致伤、致残的；7、侮辱猥亵学生的；8、因教师严重违反师德规范引起上访，造成损害教育形象的。

　　得分合计

篇三：教师师德师风考评表

　　仅供个人参考

　　幼儿园师德师风考核评价表

　　考核时间：

　　年

　　月

　　日

　　项目

　　考核主要内容

　　1、热爱教育事业，为人师表。

　　2、热爱学校，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务。

　　3、不搞有偿家教。

　　4、积极参加各种业务、学历进修活动且不影响学校工作。

　　5、认真履行值班职责，准时到岗，按时查岗，实事求是记录值班情况，保证学校整洁，师生安全。

　　1、全面贯彻教育方针，面向全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做到严格要求，耐心教学，教师与学生交流使用普通话。

　　2、不利用工作之便收取学生家长礼物。

　　3、不讽刺、挖苦和歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

　　1、认真负责做好教育工作；并认真做好记录。

　　2、教育学生注意安全等事项，规范学生言行。

　　1、尊重同事，真诚合作，不闹无原则纠纷，不传播流言蜚语，不恶语伤人。

　　2、说话对人对己都要负责，真诚地向同志提出建设性建议，自觉维护自己及其他教师的声誉。

　　1、按时认真地参加升旗仪式；爱护公物，节约水电，及时关闭门窗，讲究卫生，保持室内外整洁。

　　2、认真参加政治学习，不迟到早退，有事办好请假手续。认真做好学习笔记，不做与政治学习无关的事。

　　3、上班时间保持办公室安静，不串岗闲聊，不做与教育教学无关的事。

　　4、上班期间，不玩电脑游戏、上网聊天等与教育教学无关的事。

　　5、语言规范健康，举止端庄，在校期间不穿与教师身份不符的服装。男教师不留长发，女教师不能做夸张的发型，不涂彩色指甲油，反对浓妆。体育教师上课时间穿运动服，不穿皮鞋。

　　6、不参与赌博、传教、封建迷信活动。

　　分值

　　自我

　　考核评分

　　评分

　　1敬业爱岗

　　234热爱学生

　　教书育人

　　尊重同志

　　103015以德修身

　　40考核结果

　　考核对象签名：

　　单位考核领导小组组长签名：

　　不得用于商业用途

　　仅供个人参考

　　仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

　　Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.

　　Pourl"étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.

　　только

　　длялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.

　　以下无正文

　　不得用于商业用途

篇四：教师师德师风考评表

　　附件3：

　　XX县教师师德师风考核表

　　-6-

　　（年度)单

　　位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　姓

　　名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　职

　　务：

　　职

　　称：

　　任教年级:

　　学

　　科:

　　年

　　月

　　日

　　姓名

　　性

　　别

　　学

　　面貌

　　岗位名称

　　及等级

　　现从事工作

　　个人师德师风情况总结

　　任现职时间

　　历

　　职称

　　班主任

　　年月

　　出生

　　时间

　　是否担任

　　参加工作

　　政治

　　-7-

　　教

　　分师

　　内容

　　基

　　本

　　要

　　求

　　值

　　自评

　　1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，依

　　牢固树立正确的世界观、人生观、价值2法

　　观，以良好的思想政治素质影响和引领执

　　学生。

　　教

　　2、认真学习法律法规，特别是与教育相10关的法律法规，自觉遵守法律法规和学2分

　　校规章制度，争做知法守法楷模。

　　教

　　师

　　互

　　评

　　学

　　生

　　测

　　评

　　家

　　长

　　测

　　评

　　学

　　校

　　评估

　　考

　　核

　　得

　　分

　　-8-

　　3、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉地遵纪守法,增强学生自我防范能力。

　　爱

　　岗

　　敬

　　业

　　12分

　　4、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，4不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益.5、在规定的时间内完成教学任务，不延

　　长学生课堂时间和在校时间，不超量布2置课外作业。

　　6、认真实施教育教学工作的每一个环

　　节，认真备课上课,认真批改作业，认真2辅导学生。

　　7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计2划,实施过程有记录，效果明显。

　　8、注重德育教育，把德育渗透在各科教

　　学之中,培养学生良好的思想品德和行2为习惯。

　　9、不向学生传播不健康的思想,不宣

　　2扬封建迷信和歪理邪说.10、在课堂中不使用通讯工具,严禁酒后进入课堂。

　　2教

　　分师

　　值

　　自评

　　内容

　　基

　　本

　　要

　　求

　　教

　　师

　　互

　　评

　　学

　　生

　　测

　　评

　　家

　　长

　　测

　　评

　　学

　　校

　　评估

　　考

　　核

　　得

　　分

　　热

　　爱

　　学

　　生

　　15分

　　11、关爱学生，平等对待每一个学生，不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私,不单纯以考核成绩评价学生,不向学生公布名次。

　　12、关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全

　　-9-

　　13、不得体罚或变相体罚学生.

　　14、不因教师教育教学和管理原因出现流失学生现象。

　　15、认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求，内容标准及学科结构。

　　16、深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效，有针对性。积极参加教研活动，不断提升专业知识水平。

　　严

　　谨

　　治

　　学

　　10分

　　17、认真了解和分析学生的认知水平，不断创新教学方法，切实提高课堂教学质量和效益.18、善于总结、不断积累经验(每学期有教育教学工作论文、班主任总结).

　　19、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学论文，4按要求提高学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果.

　　20、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。

　　教

　　师

　　互

　　评

　　内容

　　基

　　本

　　要

　　求

　　教

　　分师

　　值

　　自评

　　学

　　生

　　测

　　评

　　家

　　长

　　测

　　评

　　学

　　校

　　评估

　　考

　　核

　　得

　　分

　　团

　　结

　　协

　　作

　　8分

　　21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。

　　22、顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从组织安排。

　　-10-

　　23、既关心自己所教的学科,又关心学生其他学科的学习。

　　24、正确处理教师之间的关系.关心、尊重同事,不说有损团结的话，不做有损团结的事情。

　　25、主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。

　　尊

　　重

　　家

　　长

　　10分

　　26、采用多种方式，加强与学生家长的联系,共同探讨教育孩子的方法.127、尊重家长,不指责、训斥家长,平等对待每一位学生家长。

　　28、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法,提高教育艺术.1内容

　　基

　　本

　　要

　　求

　　教

　　分师

　　值

　　自评

　　5教

　　师

　　互

　　评

　　学

　　生

　　测

　　评

　　家

　　长

　　测

　　评

　　学

　　校

　　评估

　　考

　　核

　　得

　　分

　　廉

　　洁

　　从

　　教

　　25分

　　29、不向学生及家长索要钱物，不利用工作之便搞“学钱交易”。

　　30、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等.

　　-11-

　　31、不在各类招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊。

　　32、不搞有偿家教，不得在校外社会培训机构兼职、兼课。

　　33、不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。

　　34、言行举止文明、规范,衣着服饰得体，打扮庄重，符合教师职业要求。

　　为

　　人

　　师

　　表

　　10分

　　35、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字.36、工作期间不玩扑克等与工作无关的娱乐游戏，不参与经商、炒股票等。

　　37、遵守社会公德，弘扬家庭美德，不参加赌博、迷信等活动。

　　合

　　计

　　有违反第11条、第13条、第29条、第30条、第31条、第32条、第33备注

　　条中的任何一条者，师德考核为不合格。

　　主管负责人评语及考核等次意见

　　-12-

　　考核组织

　　审核意见

　　（公章）

　　年

　　月

　　日

　　单位负责人意见

　　负责人签名：

　　(公章)

　　年

　　月

　　日

　　本人意见

　　（公章)

　　年

　　月

　　日

　　备

　　注

　　本表存入教师个人师德师风档案.

　　-13-

　　附表4：

　　师德失范违规事项登记表

　　学

　　校：

　　年

　　月

　　日

　　姓

　　名

　　违

　　反

　　师

　　德

　　师

　　风

　　事

　　项

　　性

　　别

　　学

　　科

　　处

　　理

　　结

　　论

　　处

　　理

　　部

　　门

　　学校

　　师德

　　师风

　　考核

　　意见

　　-14-

　　XX市教师师德师风档案

　　（20年度）

　　单位：

　　姓名:

　　性别:

　　年龄：

　　职务：

　　职称：

　　任教年级:

　　学科：

　　附表5：

　　-15-

　　第一部分

　　主要师德成绩记载

　　时间

　　上

　　半

　　年

　　下

　　半

　　年

　　注:1、凡在区、县(市)级（含县级）以上交流和在市级（含市级）以上刊物上刊登的师德典型事迹材料附后。

　　2、各级表彰的复印件。

　　主要事迹

　　表彰单位

　　表彰结果

　　校长签字

　　第二部分

　　违反职业道德规范情况记载

　　主要内容

　　处理结果

　　校长签字

　　时间

　　上

　　半

　　年

　　下

　　半

　　年

　　注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件.

　　-16-