篇一：纪委书记支部学习“微党课”讲稿

　　微型党课讲稿三篇

　　微型党课讲稿精选三篇

　　微型党课讲稿：让教育成为美丽绍兴的亮点篇一教育是国计，也是民生。教育是今天，更是明天。人们像盼望春天那样期望更好的教育。作为一名党员、一名教师如何不辜负人民的期盼，大而言之，立德树人，让每个孩子都成为有用之才;小而观之，让每个孩子在校园中洋溢着幸福的笑脸，教育的使命是这样的伟大而又这样的寻常。事业崇高，需要我们满怀激情去追求;工作平凡，更需要我们去默默奉献。请让我们凭着对党和人民的赤诚，努力为人民满意的教育添砖加瓦，使教育成为美丽绍兴的一个亮点。

　　一、让师生感受快乐幸福

　　教育因幸福而前行，好学校要让教师幸福工作，学生快乐研究。只有感到幸福的教师，才能教出幸福的学生，很难想象一个心态不好的教师能给予学生微笑和幸福。作为政府、学校当应营造尊师重教的社会环境，维护教师的正当权益，关心教师的生活，助推教师的专业发展，让教师充分享受这一职业的独得之乐和幸福。作为教师当然也盼望有富裕的物质生活，但其实他们更向往精神的富有。教师的幸福

　　感更多的来自职业的自豪感和事业的成就感。当他们用生命精心呵护学生的成长，燃烧自己，点亮学生前行的心灯;当他们用自己的学识、修行开启学生的智慧，引领学生健康成长，这种精神上的幸福感是任何物质享受都不能替代的。多少教师几十年如一日，过着清贫的生活，坚守三尺讲台，历尽艰辛，勤耕不辍，但看到孩子们成长的快乐，心中涌动着欣慰和成就感，他们感到这种付出是幸福的。正如XXX所说：“决定一个人心情的，不是在于环境，而是在于心境。”教师的幸福更多的是追求的满足。作为教育战线的党员，更应淡迫名利，以自己的高尚品格去践行教育的理想，用自己的倾心奉献去感受教育的幸福。我们要永远铭记XXX总理的话：“当你选择了做教师，就是选择了幸福，选择了高尚，这就是人生最大的幸福。”教师的幸福应建立在强烈的使命感和无私的奉献上，这就是对教师幸福的最好诠释。

　　使学生幸运健康成长，这是教育的终极目标。要实现这一目标，需求学校、家庭、社会多方面的通力合作。作为学校更是义不容辞。本日试问学生：你幸运吗?可能不一定能获得肯定的回答。究其缘故原由，当下学生的负担还是太重，兴趣爱好还没有获得充分的发展，自主、自由的教学还没有完全形成。从这个现实出发，要求我们须进一步树立正确的人才观、让人

　　人皆可成才的观念深入师生心间，因材施教，恭敬、鼓励学生的个性发展，造就有创造性、有想象力、身心健康的人才。要建立科学的质量观，抛弃单纯的考分论英雄、以升学论成败的错误观念，形成发展的、相对的、多元的质量观。凡在原有基础上获得进步的都应获得肯定，让学生成为快乐的自己。要走“轻负高质”。

　　微型党课讲稿：尽职需要“五颗心”XXX开始做一份工作的时候，绝大多数人都会非常努力认真，但是对一些人来说，这种热情和执着往往并不能长久，懈怠、懒惰的心态和作风随之而来。想要实现完美尽职，需要具备五颗心。

　　第一颗心：责任心

　　责任心是尽职的核心。毋庸置疑，工作就意味着要负责任，责任心可以说是一个人能够在社会上立足的重要品质，一个没有责任心的人，即使能力再强，也很难得到别人的信任和重用。在负责任的人看来，工作当中无小事，他们力求从细节入手，把工作做到最好。他们相信细节做得好可能会带来好的结局。相反，一个微不足道的疏忽也可能会导致满盘皆输。历史上这样的反面事例很多，其中英国国王XXX仅仅因为一个马掌，而在著名的波斯战役中失去了统治权。而美国哥伦比亚号航天飞机则因为一块到多块隔热瓦脱落导致机毁人亡的惨剧。都给

　　人们留下了深刻的教训。因此，一个负责人的人必须踏实严谨，处理好细节。

　　第二颗心：忠诚心

　　每一个想要在工作中尽职尽责的人都应当把保护单位的利益作为自己的职责，要知道没有单位的发展也就没有个人的发展。保护单位利益的最直接、最根本的方法其实就是尽职尽责，将自己的工作尽

　　可能做到最好。作为教师，我们的言行代表着学校的形象，我们必须时辰记住规范自己的言行，做好自己的工作。只有我们学校有了发展，我们自己才能有更大的发展空间。

　　第三颗心：敬业心

　　“你在为谁工作?”工作的目的是什么?XXX曾经说过：“如果只把工作当作一件差事，或者只将目光停留在工作本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。但如果把工作当作一项事业来看待，情况就会完全不同。”一位心理学家以砖瓦工为对象，研究人们对于同一件事的不同反应，间接的证明了XXX的话。他问第一位砖瓦工：“请问你在做什么?”这位砖瓦工没好气的回答：“没看到吗?我在码砖。该死的砖头，我要被累死了。”心理学家又找到第二个砖瓦工问了一样的问题：“请问你在做什么?”这位砖瓦笑着

　　说：“我在建造一座大楼啊。以后这将是一座写字楼，会有许多人在这里工作，实现他们的理想。”当心理学家问到第三个砖瓦工相同的问题时，只见这位砖瓦工神采奕奕，毫不掩饰内心激动之情：“我正在参与一座城市的建设，不久之后你就可以看到全国最美丽的花园之都了。”多年以后，第一位砖瓦工还是在那里日复一日地干着码砖的工作，第二位砖瓦工已经做到了包工头的位置，每天不用那么辛苦，他也领导了一批和他一样为大楼添砖加瓦的人，而第三位砖瓦工已经成为一家蒸蒸日上的建筑公司的老板。一个人对工作的态度其实就是他们对待生活的态度，同时也决定了他们能否在自己的工作和人生有所作为。如果一个人自始至终怀有一颗敬业的心，总是能

　　全心全意地投入到工作当中，往往也会因为自己的出色表现为自己赢得发展机会。

　　第四颗心：诚信心

　　“人无信不立，政无”，诚信自古以来就是基本道德标准。尤其是作为负责“传道授业解惑”人民教师，更是不仅要自己信守承诺，而且要肩负着教育下一代的责任。在诚信教育中，XXX提出“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”对于教师来说，以身作则，对于学生来说就是无声的引导。教育者对被教育者的作用首先是教师品格的熏陶、行为的教育，然后是

　　科学知识和技能的训练。教师的榜样作用不是信口开河，而是贯穿在教书育人的整个过程中，反映在教师对学生进行思想道德教育，为人处世教育的过程中。教师榜样对学生的影响是任何教科书，任何道德箴言，任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量。它潜移默化地影响着学生，影响着他们的处世态度和人生观。所以一位教师的音容笑貌、举手投足，甚至衣着发式无形中都可能成为学生研究仿效楷模。无论教师是否被学生喜欢，他留给学生的印象在学生的脑海中都显得很突出。所以儿童是目击者，是一个时刻关注成人道德行为的目击者。可以这样说，与学生最亲近的教师是最重要道德教育者，是学生成长中不可忽视的人。因此，教师就更要注意以身作则，言传身教，这样才能使学生健康成长。

　　第五颗心：感恩心

　　微型党课讲稿篇三成功者和失败者的分水岭在于:成功者无论做什么,都会尽心尽力,做到尽职尽责,力求尽善尽美,始终不会有所懈怠.世界上没有不好的工作,如果你觉得你的工作不好,那是你的工作态度不好,或者说是你的工作还不到位.有许多人认为自己所从事的工作很不体面.这是因为他们身在其中,却无法认识其中的价值.

　　自己看不起自己所从事的工作,自然无法投入全部身心,所以就得过且过,还有的人将大部分心思用在如何摆脱现在的工作环境,这样浮躁的人在任何地方都不会有大的作为.有人曾说:如果你非常热爱自己的工作,那么你的生活将是天堂,否则,你的生活将是地狱.拥有一份工作,热爱这份工作“在其位,谋其职.”尽心尽力,尽职尽责做好本职工作是自己的职责所在,也是实现自我、成就卓越的必经之路

　　记得曾经读过的一本书中,有这么一段话:“每一天,都要尽心尽力地工作;每一件小事情,都要力争高效地完成.测验考试着超出自己,努力做一些分外的事情,不是为了看到老板的笑脸,而是为了本身的不断进步.”

　　这段话原文出自XXXXXX在一所大学中的演讲,他在这段话里阐述了一位成功人士的职业信条和经历总结.大部分人刚开始时的工作都是从基础做起:端茶倒水、整理文件、跑腿打杂等等……但是如何把这些基础工作做好?如何从一开始就测验考试着做出成绩?这唯有“尽心”二字.何为“尽心”?尽心,就是竭尽心力、竭尽情意的意思,通俗的讲就是注重细节,体现到工作中就是尽到自己的责任心态,为人处事须得用尽心思.比如端茶倒水,对很多人来说,无论用那只手给客户奉上香茶或咖啡,只要面带微笑,没有礼节上的失误客户都会甘愿答应享受的,但

　　是关于一位来自中东或信奉XXX的客人来说,如果不熟悉对方文明背景和饮食惯,贸然用左手奉上香茶或咖啡时,不管你的微笑多么亲切、礼仪多么到位,但是客人可能因为你用左手而极度不满——因为在他们的俗里,左手是不干净的;这样在贸易漫谈中有可能因此而丧失商业利益.这就是做事不尽心,没有对本身和客人文明、民族惯有所研究而酿成的失误,但是如果在工作中用心一点,做事注重细节、尽心一些,那么这种失误就会避免,XXX求老师讲的“细节决定成败”也有这个意思.尽心还需尽力,心是所想,力是所动;想而不为,或是为而不能,只是一味地顺其自然,犹如山崖间一株树苗,虽然同样居于山间,但如果没有足够的养分,没有一种力争上游的勇气,那么,树苗终其一生也就不能成长为大树,不能成长为一颗拥有挺拔气势和伟岸精神的参天大树.那么,何为“尽力”?尽力,竭尽所能、集中力量的意思.尽力体现到工作中会显现出两种状态,一个是尽力而为,一个是全力以赴.有人会问,同样是尽力,为什么会有两种不同的状态?这里有一则故事可以充分说明.某个山村猎人带着他的猎狗进山打猎,猎人一枪击中兔子的后背,但是受伤的兔子却在猎狗奔向他的刹那拼命奔跑.兔子跑、猎狗追,猎人在原地等待猎狗将猎物带回.可是没过多久,猎狗回来了,猎人问原因,猎狗说,兔子跑得太快了,它没追的上.猎人听闻,说道,废物,一只受

　　伤的兔子都追不到.猎狗委屈的说,我尽力了.与此同时,兔子也跑回了窝里,其他兔子说,那条猎狗那么凶,你受伤竟然也能跑过它,你真厉害.受伤的兔子说:“我是拼命才逃出生天的.那猎狗尽力而为追不上我,顶多会挨一顿臭骂,而我如果不全力以赴却有可能因此丧命.”这说明,做人做事不能只是尽力而为,而应全力以赴.人本来是有很多潜能的,但是往往会因为环境、压力和激励等因素而对自己或别人找借口:“管他呢,我已经尽力而为了.”在这个激烈竞争的时代,如果我们还要有所成就,那么我们就应该常常问自己,今天,自己是尽力而为的猎狗,还是全力以赴的兔子呢?以此来激励自己.

篇二：纪委书记支部学习“微党课”讲稿

　　微型党课讲稿3篇

　　微型党课讲稿3篇

　　领导机关、领导班子和党员干部、普通党员、党支部、党小组

　　"两学一做"突出了发挥党支部的作用：("方案"里提到"党支部"这个概念有23次之多)

　　按照"三会一课"制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。

　　讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。"七一"前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

　　年底前，党支部召开专题组织生活会。

　　以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。

　　党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部的组织生活。

　　"两学一做"的重点：

　　抓好"两学一做"学习教育重点在全面从严治党、全面贯彻落实。

　　抓好"两学一做"学习教育具体要做到"三个一点"，即党务干部要走快一点、领导干部要做好一点、普通党员要投入一点。

　　首先，党务干部作为组织、推动"两学一做"学习教育开展的"主力"，必须走快一步。

　　其次，领导干部作为引领、示范"两学一做"学习教育深化的"标

　　微型党课讲稿3篇

　　杆"，必须做好一点。

　　最后，普通党员作为参与、展现"两学一做"学习教育成果的"脸面"，必须投入一点。

　　"两学一做"的亮点：

　　开展"两学一做"学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。"两学一做"学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

　　微型党课讲稿2篇

　　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育方案》。方案要求以党支部为基本单位，以"三会一课"等党的组织生活为基本形式开展"两学一做"学习教育。"三会一课"是党建工作的重要一环，落实好"三会一课"制度，对于增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。

　　一、如何落实好支部大会

　　1、做好会前准备

　　支委会根据上级党组织指示和本单位实际工作的需要，确定支部大会的议题。议题要明确，中心要突出。支部书记会前要对讨论的议题考虑出初步方案，做到心中有数。尔后，把会议的内容、目的、时

　　微型党课讲稿3篇

　　间和要求，提前通知全体党员做好准备工作。必要时请上级党组织派人参加者。

　　2、认真开好会议

　　由支部书记主持会议，组织委员清点到会人数，向大会报告应到党员数、实到党员数、缺席人数及原因，说明到会人数是否符合规定，并负责会议记录。根据支部大会议题内容的要求，必要时到会有表决权党员人数必须符合有关规定，才能开会和形成决议。开会时，主持人要引导大家围绕中心议题充分讨论，充分发扬民主，并形成统一的意见。

　　3、形成会议决议

　　必须形成会议决议时，在充分讨论的基础上，主持人应适时集中多数者的意见，提请大会表决，组织委员统计并记录表决结果。表决结果，按照少数服从多数的原则，以赞成票超过应到会有表决权党员的半数为通过，并形成决议。对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，如无紧急情况，可暂缓作出决议。

　　二、如何落实好支委会

　　1、做好会前准备，确定支委会议题。

　　研究确定讨论议题时。支部书记、副书记应深入了解情况，广泛听取党内外群众的意见，根据《基层党组织工作条例》规定的议题范围、上级党组织的指示精神和实际工作要求，确定支委会议题。议题确定后，要出"安民告示"，通常应由书记及时告知各位委员，以便大家提前准备。

　　微型党课讲稿3篇

　　2、落实会议内容，民主集中地开好支委会

　　一是要充分发扬民主。正副书记要有民主作风，开会时要主动启发引导其他委员围绕会议内容发表意见，不能一言堂、主观武断。二是要严格遵守党的民主集中制原则。讨论决定问题时，要按照少数服从多数的原则，遇有重大分歧意见时，除紧急问题必须迅速决定外，不要匆忙作决议。三是要一事一议。为提高议事时效，会上应避免临时动议。

　　3、形成支委会决议，抓好工作落实

　　支委会讨论决定问题，要按照少数服从多数的原则，表决结果以超过应到会委员的半数赞成为通过。支委会决议一经形成，必须坚决执行，如有不同意见，可以声明保留或向上级党组织提出，但在党支部或上级党组织未改变决定前，行动上不得有任何反对的表示，也不能向外泄露支委会讨论的情况。支部书记对落实支委会决议要提出具体要求，由党政负责人和有关委员按职责分别组织实施。

　　三、开好党小组会

　　党小组会是党小组活动的主要形式，也是党员组织生活的重要组成部分。党小组会一般每月开一次，工作需要时也可提前召开或增加开会次数。每次会议，要围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，重点解决一两个问题。党小组长按党支部布置的会议议题、开法和注意事项，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员，做好会前准备。会议结束前，小组长要适时归纳小结，形成结论，做出的决定应经多数党员同意。经过讨论，意见还不一致的问题，可进

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　　一步酝酿，力求思想统一;一时难以统一的，如实向党支部报告。

　　四、坚持党课制度，落实党课教育

　　1、认真要备课，准备要充分

　　课前要认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，有条件的可制作光盘(电教片)。要突出重点、抓准问题，有针对性的做好准备，做到胸有成竹，言之有物。努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑。

　　2、内容要新意，讲课要艺术

　　我们要善于学习、吸收新知识、发现新问题、接受新观点、更新观念、更新讲授的方式方法。课题有新意，内容要求新。老课题，要老课新讲，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，讲出新的味道。讲课中涉及到的事例要真实、生动、典型、贴切，能抓住人心、说明问题。讲课的感染力要强、要有逻辑性，做到脉络清晰、层次分明、深入浅出贴近实际、通俗易懂。

　　3、安排要周密，处置要灵活

　　要合理布局讲课的内容，不能前紧后松，也不能前松后紧;讲授的观点要前后呼应、承上启下、条理分明、全文贯通，前面提到的问题，后面要给予回答，后面讲到的问题，应是前面问题引申的结果;每一课的时限要适宜，时间太短难以解决问题，时间太长可能反而会影响到效果，基层党支部组织的党课一般应控制在一到两个小时为

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　　宜。课堂上解决不了的问题，要灵活处置。

　　五、联系实际，落实好"三会一课"制度

　　1、要结合当前的政治形势

　　如近年来开展的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育、"中国梦"、五大发展理念等，既是"三会"的重要议题，又是党课的主要选材，要把这些活动与"三会一课"结合起来落实，效果会更好。

　　2、要结合当前的工作实际

　　如年初经济指标和工作目标任务的下达，重要工作的开展，重大运动(事件)的来临，上级重要工作的部署等时机，都是加强党员教育的好时机，也是"三会"议题内容之一。

　　3、要结合当前的思想实际

　　随着改革开放的进一步深化、市场经济的进一步完善，新情况新问题的出现，也带来一些实际问题和思想问题。这时的"三会一课"就应该把解决这些问题作为内容之一，使"三会一课"有血有肉、生动感人，有效地结合实际落实好"三会一课"，解决好思想问题，促进实际工作的开展。微型党课讲稿3篇

　　大家好！

　　今天是七月一日，是我们党的xx华诞。

　　在新的历史时期，争做优秀共产党员，是加强党的建设的必然要求，是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。胡锦涛记指出：广大党员要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践"三个代表"重要思想和科学发

　　微型党课讲稿3篇

　　展观的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持"两个务必"，永葆共产党人的政治本色。胡锦涛同志概括的这"六个坚持"是新时期对优秀共产党员的基本要求，全体共产党员都要深入领会和认真学习。我认为争做优秀共产党员，最关键的要体现在"有觉悟、有本领、有作用"上。

　　一、共产党员要有觉悟

　　党章第一章第二条规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有觉悟的先锋战士。这一表述，特别强调了党员的觉悟问题，明确了做一名合格党员的关键条件。觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现，是党员世界观、人生观、价值观的综合。有没有思想觉悟，是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。当然，党员觉悟的内涵很丰富，就当前时代发展的要求来看，关键要做到以下三条：

　　1、共产党员有觉悟，要有坚定理想信念。

　　崇高的理想信念，永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。据统计，新中国成立前的中央委员、候补委员共有171人，牺牲和遇难的有42人，占24.5%;新中国成立前的政治局以上领导人共有55人，牺牲、遇难的有15人，占27.2%，也就是说，每四个政治局委员或中央委员中就有一个牺牲、遇难。据民政部门提供的数据，全国各地有案可查的烈士就有170多

　　微型党课讲稿3篇

　　万人，这些烈士中大部分是共产党员。从这些数据可以看出，共产党员是公无私、最英勇无畏的，为了人民的利益，他们勇于奉献自己的一切，甚至是宝贵的生命。共产党人勇于奋斗、敢于牺牲，靠的就是崇高的理想信念作支撑。

　　不可否认，现在有一些党员，对理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定，甚至完全动摇了。有的认为，在社会主义初级阶段，宣传伟大理想有点"超前";有的认为，在目前社会主义市场经济的环境下，不是讲理想的时代，而是讲实惠、讲利益的时代了，讲理想"过时"了。更为严重的是，一些党员由于放弃了对崇高理想的追求，信念崩溃，在形形色色的诱惑面前经不起考验，最终走上了腐化堕落、自我毁灭的道路。有些党员干部走上犯罪道路。这些事例反复告诉我们：理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格。

　　如何看待理想信念，我认为这首先是一个思想认识问题。只要我们运用x的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律，把理想信念建立在科学分析的理性基础上，就能深刻地看到，我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。衡量一种社会制度的优越，最根本的是看在多大程度上推动了社会生产力的发展和人民生活水平的提高。事实是最有说服力的。

　　20世纪以来，世界上有100多个殖民地半殖民地国家获得了民族独立，各自选择了不同的社会制度发展自己，应该说都各有成就和坎坷。但总体上来说，社会主义中国取得的成就更大。有关数据统计

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　　表明，实行改革开放以来，中国进入了发展最快、进步、变化最深刻的历史时期。中国已经连续近30年保持了平均9%以上的经济增长速度，创造了世界经济发展的新奇迹。

　　中国经济在世界经济总量中所占比重，已由1978年的1%左右提高到约4%，成为全球综合国力排名第三的国家。世界舆论认为，包括巴西、俄罗斯、印度及中国在内的"金砖四国"经济发展迅速，有希望在2050年取代七国集团成为世界经济体，并将超越现在世界上大多数最富有的国家。与此相对照的是，在当前实行资本主义制度的170多个国家和地区中，只有20多个属于发达行列，而被联合国列为最不发达的49个国家实行的都是资本主义制度。现在，连西方的一些人也不得不承认，中国所走的道路表明："十多亿正从贫穷变成富裕的人民的民族凝聚力，将形成强大的经济和政治力量";中国将崛起成为一个"全面发展的大国";中国的成功，"正在改变亚洲和世界的面貌"。

　　同时，必须认识到，实现中华民族伟大复兴是一个漫长的发展过程。它不可能由一代人建成，必须经过一个长时期的发展阶段，必须进行艰苦卓绝的奋斗。作为新时期的一名共产党员，我们每一位同志既要胸怀远大的理想，更要脚踏实地、立足岗位、埋头苦干，扎扎实实地做好当前的每一项工作。

　　2、共产党员有觉悟，应当不断提升自己的精神境界。

　　一个党员做到与群众不一样，能够"平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出"，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人

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　　的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的旗手和"标杆"的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。当前，尤其要做到以下几点：

　　一是要辨是非。共产党员不是生活在"无菌"真空中，实际上每天都在经受着各种观念的渗透和影响，每天都在承受着社会变革、利益高速带来的思想震撼和冲击。一些别有用心的人，往往利用人们的思想，以达到他们的目的。所以作为党员，一定要坚决相信党，相信组织，加强学习，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于组织和上级精神的坚决不做，不利于党的形象的话坚决不说，有损党的事业的事坚决不参与，始终坚持共产党人的党性原则，不在各种错误的、腐朽的思想和不良风气面前随波逐流，努力立稳人生的坐标。

　　二是要知荣辱。党的利益与党员的利益、党的荣辱与党员的荣辱，从来都是紧密相关的。"国家兴亡，匹夫有责"，党的兴衰，每一个党员都有责任。我们今天一再强调党是"光荣、伟大、正确的"，并大力宣传优秀共产党员的事迹，就是要让全体党员都明白，共产党员的称号是光荣、神圣的，共产党员应当无愧于这个光荣称号，时时处处提醒自己要维护党员的形象，在有人污蔑、诋毁和损害我们党的形象的时候，党员应当感到痛心和愤慨，能够挺身而出、出面制止。我们比喻"党是母亲"，就是希望广大党员像对待自己的母亲一样对待我们的党，为党分忧、为党尽责。如果党员都能够认识到我们与党是"一损俱损、一荣俱荣"的道理，都能自觉为党做贡献，我们党就拥有了无穷的力量，就会无往而不胜。

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　　三是要讲奉献。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是人性中真、善、美的集中体现，也是对优秀共产党员的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众，应当奉献不为索取。陈云同志在《怎样做一个共产党员》中说："每个共产党员都要把革命的和党的利益放在第一位，以革命的和党的利益高于一切的原则来处理一切个人问题"。当前，我们国家进入了改革开放和市场经济的发展时期，利益关系更加复杂和多元化了。作为党员，面对血与火、生与死的考验少了，面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。在这样的考验面前，我们有的党员做得很好，他们自觉以个人利益服从党和国家的利益，必要时宁可牺牲个人的利益，把"索取值"选择为最小，把"奉献值"选择为，淡泊名利，志在奉献。但也有一些党员，片面强调个人得失，以是否对个人有利作为处理个人和社会关系的标准，不仅不肯吃亏，反而想占单位或他人的便宜，我们党从来承认党员有正当的个人利益，但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突，党员应当无条件地服从党和国家的利益。

　　3、共产党员有觉悟，必须接受党的教育和纪律约束。

　　共产党员要有纪律。自觉参加党组织的活动，自觉接受党组织的教育，自觉服从党的纪律约束，这是党员有没有觉悟的实际体现。但在我们的现实生活中，在我们支部内部，我们有少数党员，连党的活动和会议都不愿参加，连党的规章制度和组织纪律都不愿遵守，怎么能说这样的党员有觉悟呢?事实充分证明，加强纪律性，革命无不胜。

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　　过去战争年代是这样，现在和平年代仍然必须坚持。同志说过，"治国必先治党，治党务必从严"。党的坚强纪律和组织优势，是我们党克敌制胜的法宝，任何时候都不允许抛弃。在新的历史条件下，广大共产党员必须严格执行党章规定，遵守党员领导干部廉洁从政若干准则，遵守党的纪律，自觉接受党组织的教育和监督，真正做到违纪的话不说，违纪的事不做。也只有不断接受组织的教育、提醒和帮助，才能使党员个人更好地提高觉悟，养成良好的行为习惯，避免或少犯不应有的错误。

　　内容仅供参考

篇三：纪委书记支部学习“微党课”讲稿

　　廉洁微党课讲稿内容

　　尊敬的领导，同事们：

　　今天，我想借此机会与大家一起探讨廉洁微党课的重要性和内容。

　　“微”代表的是微小，但我们要认识到微不等于小。应该说现在工作、生活的方方面面都在细节中，所以说微不可忽，细节决定成败。

　　首先，廉洁是我们党的基本要求，也是我们工作生活的基本原则。廉洁不是一句口号，更不是一件形式化的事情，而是落实到细微之处，贯彻到工作和生活的每一环节。廉洁从严是我们党的优良传统和作风，必须全面贯彻和落实。只有认真、严格地廉洁自律，才能不断提高自身的素质和能力，树立良好的形象和信誉，对自己、对组织、对人民没有任何损害。

　　其次，微党课是我们进行廉政教育和警示教育的方法之一，尤其是在当前腐败问题比较严峻的情况下，通过微党课可以更有效地教育和引导广大党员干部时刻保持谨慎、严肃的态度，树立廉洁自律的意识，坚决防止各种形式的违纪违法行为发生。

　　最后，廉洁微党课的内容包括但不限于：廉政建设相关法规制度、廉政工作实践案例、反腐倡廉宣传片、廉政文化和廉洁故事等等。这些内容可以从不同的角度入手，采取互动式、寓教于乐的方式来开展，让学员通过参加微党课，激发自身的思考和警醒感，强化自我约束，达到教育、预防、化解廉政风险的效果。

　　总之，廉洁微党课是一个有特色、富有创意、针对性强的廉政教育方式，将为我们推进廉政建设、落实党风廉政建设主体责任、树立形象提供有力支持。让我们认真学习，以身作则，互相监督，为全面从严治党贡献力量。谢谢大家！

篇四：纪委书记支部学习“微党课”讲稿

　　“筑牢廉政根基”专题微党课讲稿

　　大家好，今天我来给大家分享“筑牢廉政根基”的微党课。

　　作为一个党员，我们的使命就是为人民服务。为了更好地履行这一使命，并且实现国家长治久安的目标，我们必须坚持不懈地推进反腐斗争，筑牢廉政根基。

　　那么，廉政具体包括哪些方面呢？首先，我们要倡导廉洁自律，从我们自身做起，做到廉洁奉公、忠诚负责、清正廉明。我们要自觉遵守党的纪律和国家法律法规，以身作则、以行促改，深化反腐斗争。

　　其次，我们要加强监督制约，建立完善的制度体系，保证权力不被滥用。加强监督，制定更加严格的监督条例，做到严明执纪、追究责任、从严惩处，确保廉政建设的落地。

　　最后，我们要加强舆论监督，通过媒体、互联网等多种形式，及时揭露和公开不正之风和腐败问题，形成全社会监督共同治理的强大力量。

　　只有加强廉政建设，摒弃腐败现象，才能早日实现中华民族的伟大复兴。让我们一起为中国梦奋斗，今天就讲到这里，谢谢大家！

篇五：纪委书记支部学习“微党课”讲稿

　　微党课：如何做好廉政风险防控专题教育党课讲稿

　　微党课：如何做好廉政风险防控专题教育党课讲稿

　　一、什么是廉政风险

　　廉政风险指出现廉政问题的可能性,就是指拥有公务人员凭借所拥有的公共权力在执行公务过程中或日常生活中出现谋求私利等腐败行为的可能性。

　　廉政风险是危害廉政的。廉政风险不是明确的腐败行为，而是腐败行为发生的条件，是廉政的隐患。

　　廉政风险是可描述的。廉政风险的表现形式是具体工作中存在的不足。查找廉政风险点不能脱离于工作实际。

　　廉政风险是可防范的。针对廉政风险制定的防范措施应能够在日常工作中得到贯彻执行，从而降低腐败行为发生的可能性。

　　二、廉政风险的具体表现

　　廉政风险主要有思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险等三种类型。

　　思想道德风险主要表现为：放松世界观改造，理想信念动摇，政治素质低;背离社会主义荣辱观;不思进取、得过且过，漠视群众、脱离实际，形式主义、官僚主义，弄虚作假、虚报浮夸，铺张浪费、贪图享受，阳奉阴违、我行我素，独断专行、软弱涣散，以权谋私、骄奢淫逸等。

　　制度机制风险主要表现为：未能根据改革发展和党风廉政建设的形势需要，及时完善和认真执行各项制度，造成部分制度可操作性不强，贯彻落实不到位;部分机制缺乏相互支撑、相互制约，约束力和监督力作用不明显，不能形成有效的常规化工作措施。

　　岗位职责风险主要表现为：不履行“一岗双责”，或履行不到位;违反廉洁自律相关规定;违反民主集中制，独断专行或软弱放任;利用职务上的便利谋取私利;失职渎职、不作为或滥用职权等。

　　三、加大重点排查力度

　　廉政风险重点防控分为四个阶段，其中排查阶段工作是整个廉政

　　风险防控机制建设的关键阶段，是防控的核心。排查的具体内容将会直接涉及到具体的部门和岗位，个人利益、小团体利益和风险排查的矛盾必将会突起，各种新的不健康的心理情绪和不正确的模糊认识也必将会有所表现。因此，我们从解决思想认识问题入手，注重及时发现和解决各级领导干部思想上存在的“三种心理情绪”和“三种模糊认识”问题，为廉政风险排查工作的顺利开展扫除思想障碍。

　　“三种心理情绪”，一是“不敢查”的畏难情绪，认为查找和公开廉政风险，会给本单位、本部门和本人带来负面影响；二是“不愿查”的反感情绪，认为查找风险会暴露本岗位的一些问题，会招来很多麻烦；三是“不想查”的抵触情绪，认为查找风险会受到非议，会影响自己今后的工作。

　　“三种模糊认识”，一是认为廉政风险就是问题。问题是指已经出现并客观存在的现实。廉政风险是一种潜在的、可能要发生的危险。查找风险就是查找这种危险性，而不是查找已经发生的现实问题。二是认为廉政风险就是腐败。腐败是指利用职权之便，贪污受贿、贪赃枉法、道德沦丧等现实表现。廉政风险主要是各级领导干部在日常工作和生活中可能发生腐败的条件。三是认为查找廉政风险就是查找腐败问题。廉政风险是指在今后的权力运行过程中出现腐败问题的可能性，并不是谁查出了廉政风险谁就存在腐败问题。围绕以上这些可能出现的思想认识问题和心理障碍，我们要继续开展好教育、开展好学习，排除思想障碍，使领导干部和重点岗位人员能够对廉政风险排查有更清醒的认识，进而放下思想包袱，克服畏难情

　　四、强化廉政风险防范的措施

　　坚持教育、制度、监督并重的预防与惩治原则，强化廉政风险防范措施，切实推进党风廉政建设和反腐败斗争。

　　一是查找岗位廉政风险点。紧紧围绕行政工作职能和部门特点,按照从上而下的原则，采取自己找、群众提、领导点、组织评等方法，认真查找岗位廉政风险点，重点查找单位管人、管钱、管事的管理岗位及与当事人接触的法律服务工作岗位风险点。

　　二是审定岗位廉政风险点。将查找出的廉政风险点按内容、表现

　　形式、风险等级进行汇总，由党政领导班子层层审核，并以适当方式，广泛征求勤政廉政督查员、行风监督员、管理服务对象及其他方面代表的意见建议，最终确认岗位廉政风险点，并在一定范围内公示并上报。

　　三是完善防控制度措施。围绕查找确定的各类廉政风险，要制定和完善《首问负责制》、《服务承诺制》、《限时办结制》等八项行政效能建设制度和《财务管理制度》、《公开接待制度》、《车辆管理制度》等防控风险的相关规章制度。

　　四是加强日常监管。通过定期自查、定期检查以及信息监测等手段，加强对各个岗位工作人员的履职行为、权力运行、制度落实过程的动态监控，对及时发现的问题，对相关人进行警示提醒、诫免纠错和责令整改，把一些苗头性、倾向性风险消除在萌芽状态。