篇一：组织生活会整改方案

　　粮食局2023年度领导班子民主生活会整改落实方案

　　为贯彻落实中央和国家机关党的建设工作会议精神和党的十九届五中全会精神，进一步加强粮食局领导班子民主生活会的整改落实工作，特制定如下方案：

　　一、着眼解决问题，强化整改落实

　　1.制定整改方案。根据民主生活会中发现的问题，制定详细、具有针对性的整改方案，确保整改措施到位、有效。

　　2.建立整改台账。对整改任务进行分类、分级，明确责任人和完成时间，并实行责任追究制度，确保整改任务能按时按质完成。

　　3.加强督促检查。成立整改领导小组，对整改工作进行督促、检查、评估，及时发现问题并加以解决，确保整改工作顺利推进。

　　二、强化思想引领，提高整改质量

　　1.科学分析问题。通过详细分析和调查研究，找出问题的深层次原因，提高问题解决的针对性和有效性。

　　2.开展专题学习。组织领导班子集体学习有关党的建设、组织制度、纪律审查等方面的政策和法规，引导干部正确履行职责，提高整改质量。

　　3.加强宣传教育。通过党性教育、警示教育等多种形式，进一步增强党员干部的思想纪律和政治纪律，严肃党内政治生活。

　　三、加强制度建设，推动整改工作深入开展

　　1.改进民主生活会形式。采用多种形式、多种方式开展领导班子民主生活会，充分发挥民主生活会的作用，在问题发现和整改工作中起到更好的引导作用。

　　2.建立激励机制。根据整改工作的实际情况，制定相应的激励机制，提高干部的责任意识、工作积极性和整改工作的主动性，确保整改工作顺利推进。

　　3.加强制度约束。建立健全班子议事规则、领导干部履职规定等制度，规范领导班子工作行为，加强制度约束，从制度上保障民主生活会整改工作的顺利开展。

　　以上就是粮食局2023年度领导班子民主生活会整改落实方案。通过有力的整改措施和保障体系，进一步推动领导班子的建设和整改工作，为党和人民事业的发展做出积极的贡献。

篇二：组织生活会整改方案

　　2023年基层党建工作存在的问题、不足及整改措施范文

　　基层党建工作存在的问题、不足及整改措施范文

　　篇【一】

　　一、存在的问题和不足

　　(一)落实党建工作责任有差距;

　　(二)落实上级党建工作决策部署有差距;

　　(三)从严从实抓班子带队伍有差距;

　　(四)工作亮点不够凸显;

　　(五)思想相识不到位;

　　(六)统筹推动不够有力;

　　(七)加强基层组织建设有差距;

　　(八)抓思想建党与制度治党结合有差距。

　　二、整改措施和方法

　　(一)落实党建工作责任有差距问题

　　在镇村两级建立党建工作三个责任清单，制定党建工作年度安排，签订党建工作责任书。做到有人管事、有人办事、目标明确、责任清楚，严格落实党委书记第一责任、分管书记详细责任，党员领导干部的基本责任，基层党支部书记干脆责任的工作职责。让每一个党组织成员切实肩负起从严管党治党的政治责任，形成党建工作一级抓一级、一级管一级、层层抓落实的局面。

　　(二)落实上级党建工作决策部署有差距问题

　　镇党委进一步加强党员干部教化培训，切实实行市委提出的六个坚持、三个要、四个严起来战略思想，全面推动党的建设。细化两个主体责任，整顿发生在身边四风问题，把建设五个好党组织作为目标，镇党委班子根据三个责任清

　　单要求，在四个亲自上下定决心，保证全镇党员干部与上级党组织同心同向、步调一样，贯彻执行上级党建工作决策部署不走样、掷地有声。

　　(三)从严从实抓班子带队伍有差距问题

　　把抓基层党组织班子建设作为首要任务来抓，在班子组成结构上，注意发挥班子的整体功能。同时强化了任期目标责任，落实党建工作书记抓、抓书记责任制，制定符合本镇和本村实际的任期目标，增加每位班子在其位，谋其政的事业心和责任感。抓干部思想教化，强化用人制度。对不适应村级组织发展的支部书记，根据思想不换就换人的原则，加强管理和选配，着重对个别经教化改变不大,工作仍没起色或闹不团结的班子实行选、调、配等方法,进行组织调整。进一步提高党组织班子素养和实力水平，发挥火车头作用，适应新常态，展示新作为。

　　(四)工作亮点不够凸显问题

　　镇党委成立党委书记任组长的党建工作领导小组，把党的建设工作纳入全镇目标管理，与日常工作一起支配部署、一起监督检查、一起考核奖惩。建立党员联系点制度，党委

　　委员联系党支部，亲自到村社区、机关单位督查重点难点问题，促进党建工作创新。党委组织员定期到各村进行基层党建工作业务指导，解决各村在党建工作中遇到的实际问题。下派第一书记，担当懦弱涣散党支部整改责任。以坚毅有力的措施提升全镇党组织整体水平。坚持用项目化手段，聚力打造寿星、石堡、茨垭、扬帆等村党建工作示范点，凸显特色亮点。

　　(五)思想相识不到位问题

　　引导全镇各级党组织、党组织书记和党组织班子成员坚固树立抓好党建是最大政绩、根本政治责任理念，强化主责、主业意识。让党员干部深刻相识到党要管党、从严治党的重要性，充分相识到党组织在中国特色社会主义建设中的必要性。

　　(六)统筹推动不够有力问题

　　直面全镇党组织发展不平衡问题，抓点带面，以点促面，打到均衡发展。下深水抓好三分类三升级工作，坚决不移根据先进党组织上水平、一般党组织上台阶、后进党组织换新颜要求，加强支部治理，对后进党组织逐个解剖，分别

　　制定整改方案，实行一村一社区一方案，专项整顿、限期整改，统筹推动基层党组织建设。

　　(七)加强基层组织建设有差距的问题

　　加快服务型党组织建设。规范发展党员程序，做到标准不降、程序规范、手续完备，切实保证新发展党员的质量，改善党员队伍结构，全面提高党员队伍素养，增加党的战斗力。优化党政干部年龄结构，汲取培育年轻有为的后备干部。开拓年轻干部选拔培育道路，做好人才储备工作，为明年换届逐步实现新老干部的过渡。坚持规划科学，合理布局，功能齐全，规模适度的原则，根据1+N的模式，加大村级组织阵地建设。对无活动场所的中和村、永红村、二龙场村、大垭村、石堡村、店子河社区实施新建，对活动场所面积小于90m2的飞马村实施扩建，对马路主干线的扬帆村、寿星村、茨垭村实施规范化建设，确保村级组织有功能好用的服务阵地。

　　(八)抓思想建党与制度治党结合有差距问题

　　加强党员队伍政治思想教化，强化理论、志向武装，严格党内政治生活，刚性执行三会一课和组织生活会制度，帮助党员干部坚固树立廉洁从政的正确观念，筑牢拒腐防变的思想防线。保持党员队伍的先进性和纯净性。坚持制度化管党治党，建立健全党内规章制度。重点建立健全民主议事和决策制度、民主生活会制度、民主评议党员干部制度、党务政务财务公开制度、党建工作目标管理制度、廉洁自律制度和三个责任清单。形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制。

　　篇【二】

　　一、当前基层党建工作存的问题

　　(一)党组织的地位和作用弱化。

　　一是对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作第一责任人意识不强，一岗双责落实不到位。二是少数同志把主要精力集中抓经济工作及业务工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。三是村小一级党组织形同虚设，很少开展党组织的活动。

　　(二)组织教化活动不到位。

　　部分基层党组织生活、三会一课制度落实不够全面，存在重工作、轻学习的现象地区。特殊是大多农村支部的组织生活流于形式，甚至一年到头都没有开展组织生活，导致一些党员对政治学习爱好不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。

　　(三)党员先锋意识发挥不突出。

　　一些基层党组织不注意党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，特殊是一些流淌党员常年不缴纳党费或不情愿按规定标准缴纳、不参与支部生活。这些个问题的存在，严峻影响了党的形象，影响工作的健康发展。

　　(四)党员干部教化管理松弛。

　　一些基层党组织落实三会一课制度不到位，支部组织生活不健全，对党员的教化管理手段比较落后，缺乏力度，造成党员纪律散漫;村小组支部书记没有领取工资待遇，不愿主动主动参加党支部管理工作。

　　(五)办公活动经费缺乏。

　　一是办公经费解不了燃眉之急。许多农村支部由于经费缺乏，大多没有活动室。二是党组织对薄弱的基础设施建设看在眼里、急在心里，最终也只能停在嘴里。

　　二、存在上述问题的主要缘由

　　(一)思想相识不到位。

　　一是学习培训不到位，造成部分党员干部志向信念动摇，甚至腐化堕落，不能发挥先锋模范作用。二是村小组支部书记没有待遇，很大程度上打击了其工作主动性。

　　(二)综合素养不到位。

　　有的村干部素养不高，对农村政策驾驭不多，把握不准，断章取义，有时带来负面影响;个别村干部自律意识差，方法简洁，作风粗暴，依法行政、依法办事实力差;有的村干部宗旨观念不强，服务意识淡泊，利己思想严峻，甚至违法违纪，影响了村干部在群众心目中的形象。

　　(三)机制管理不到位。

　　一方面制度不健全，工作无章可循，随意性很大。有的虽有制度，但抓得不严，形同虚设。另一方面管理机制不配套，党组织对不履行职责和存在问题的成员大多是进行指责教化，缺乏有效的措施。

　　三、方法措施

　　(一)集中精力建设一支素养高、实力强的骨干队伍。

　　1.选优配强村党组织书记。注意从优秀高校生村官、农村致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人和在外工作的乡村老师、乡村医生中培育选拔村党组织书记。选派第一书记要严把质量关，确保可用管用。制定相应的管理方法，严格第一书记的日常管理、监督考核和奖惩工作，确保待得住、干得好。

　　2.加强村干部教化培训工作。乡镇党委要做好村干部和第一书记的培训纳入干部教化培训安排，每年举办村党组织书记培训班，对村党组织书记轮训一遍。实行多种形式，加强对村干部进行党的纪律和规则、现代农业、市场经济、法律法规、好用技术以及民主管理、服务群众等方面学问技

　　能的培训，不断提高村干部的思想政治素养和发展经济、服务群众的实力。注意将互联网+引入村干部教化管理，用好微信、远程教化等新载体，提高教化管理水平。有安排地组织村党组织书记到发达地区开展实地观摩、现场学习等活动，提高培训针对性。

　　3.细心培育村级后备干部。注意选好，强化培育，把优秀青年培育成党员，把优秀党员培育成村干部、致富能手、产业带头人，加强后备村干部队伍建设，力争用几年时间，为每个行政村培育和储备一批有思想觉悟、文化素养、职业特长和组织实力的带头人后备人选。建立村级后备干部管理台账，定期考察调整制度，做到备用结合、动态管理。

　　4.抓好党员发展管理工作。一是严把党员发展关，发展高素养的年轻党员;二是组织农村党员学习党的理论和路途方针政策、法律法规、好用技术，不断强化党员意识和党性观念，提高带头致富、带领群众致富的本事。三是严格落实组织生活制度，切实把三会一课、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好，规范党员管理。四是开展党员考评，定期与党员谈心谈话，对党员进行党性体检、民主评议，刚好公布考评结果。五是规范农村流淌党员的管理，引导流淌党员为农村经济社会发展贡献力气。

　　(二)下大力气推动村级组织经费和村干部酬劳待遇落实。

　　一是加大村级办公经费保障力度。政府应加大财政投入，进一步充溢党组织办公经费和提高村干部的任职补贴标准，让村党组织有实力、有底气为群众办事。

　　(三)加强村务监督，充分发挥组织效能。

　　切实发挥村务监督委员会的作用，不断加强对村务决策、执行、公开的监督。主要是是加强对村务决策、村务公开、村级资源资产资金管理、为民服务专项资金监管、工程项目建设、惠农政策措施落实和耕地爱护、土地流转工作的监督，通过强有力的监督，确保村务工作公开透亮、合法合规。

　　(四)着眼长远建立农村基层党建责任制。

　　1.强化农村基层党建责任。党组织书记要履行好责任，把农村基层党建工作紧紧抓在手上。建立农村基层党建问题清单、任务清单、责任清单，深化开展述职评议考核，推动党建工作责任落实，切实形成书记抓、抓书记的长效机制。建立暗访督查、约谈问责制度，对履行党建责任不到位的，进行肃穆指责;对问题较多、长期打不开局面的，刚好约谈通报;对抓党建不力、出现严峻后果的，要进行组织处理。

　　2.切实形成齐抓共管合力。建立完善基层党建工作协调小组和办事机构。党委组织部门要负起详细的牵头抓总职责，加强工作指导和督促落实，抓好各方面任务的组织协调。各相关部门特殊是涉农部门、经济综合部门应结合各自职能，加大服务和保障工作力度，主动推广切实可行的服务项目，支持和推动农村基层党建工作。主动转变职能、履行职责创建条件，推动乡镇加强思想、作风、实力建设，提高做好农村工作的水平。乡镇要强化抓村的干脆责任，落实好分片包村、入户走访、在村服务制度。接着抓好机关干部下基层、部门包村、驻村帮扶等工作落实，促进城乡基层党建互融共进、整体提高。

　　篇【三】

　　一、当前基层党建工作存的问题

　　(一)党组织的地位和作用弱化。

　　一是对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作第一责任人意识不强，一岗双责落实不到位。二是少数同志把主要精力集中抓经济工作及业务工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。三是村小一级党组织形同虚设，很少开展党组织的活动。

　　(二)组织教化活动不到位。

　　部分基层党组织生活、三会一课制度落实不够全面，存在重工作、轻学习的现象地区。特殊是大多农村支部的组织生活流于形式，甚至一年到头都没有开展组织生活，导致一些党员对政治学习爱好不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。

　　(三)党员先锋意识发挥不突出。

　　一些基层党组织不注意党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，特殊是一些流淌党员常年不缴纳党费或不情愿按规定标准缴纳、不参与支部生活。这

　　些个问题的存在，严峻影响了党的形象，影响工作的健康发展。

　　(四)党员干部教化管理松弛。

　　一些基层党组织落实三会一课制度不到位，支部组织生活不健全，对党员的教化管理手段比较落后，缺乏力度，造成党员纪律散漫;村小组支部书记没有领取工资待遇，不愿主动主动参加党支部管理工作。

　　(五)办公活动经费缺乏。

　　一是办公经费解不了燃眉之急。许多农村支部由于经费缺乏，大多没有活动室。二是党组织对薄弱的基础设施建设看在眼里、急在心里，最终也只能停在嘴里。

　　二、存在上述问题的主要缘由

　　(一)思想相识不到位。

　　一是学习培训不到位，造成部分党员干部志向信念动摇，甚至腐化堕落，不能发挥先锋模范作用。二是村小组支部书记没有待遇，很大程度上打击了其工作主动性。

　　(二)综合素养不到位。

　　有的村干部素养不高，对农村政策驾驭不多，把握不准，断章取义，有时带来负面影响;个别村干部自律意识差，方法简洁，作风粗暴，依法行政、依法办事实力差;有的村干部宗旨观念不强，服务意识淡泊，利己思想严峻，甚至违法违纪，影响了村干部在群众心目中的形象。

　　(三)机制管理不到位。

　　一方面制度不健全，工作无章可循，随意性很大。有的虽有制度，但抓得不严，形同虚设。另一方面管理机制不配套，党组织对不履行职责和存在问题的成员大多是进行指责教化，缺乏有效的措施。

　　三、方法措施

　　(一)集中精力建设一支素养高、实力强的骨干队伍。

　　1.选优配强村党组织书记。注意从优秀高校生村官、农村致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人和在外

　　工作的乡村老师、乡村医生中培育选拔村党组织书记。选派第一书记要严把质量关，确保可用管用。制定相应的管理方法，严格第一书记的日常管理、监督考核和奖惩工作，确保待得住、干得好。

　　2.加强村干部教化培训工作。乡镇党委要做好村干部和第一书记的培训纳入干部教化培训安排，每年举办村党组织书记培训班，对村党组织书记轮训一遍。实行多种形式，加强对村干部进行党的纪律和规则、现代农业、市场经济、法律法规、好用技术以及民主管理、服务群众等方面学问技能的培训，不断提高村干部的思想政治素养和发展经济、服务群众的实力。注意将互联网+引入村干部教化管理，用好微信、远程教化等新载体，提高教化管理水平。有安排地组织村党组织书记到发达地区开展实地观摩、现场学习等活动，提高培训针对性。

　　3.细心培育村级后备干部。注意选好，强化培育，把优秀青年培育成党员，把优秀党员培育成村干部、致富能手、产业带头人，加强后备村干部队伍建设，力争用几年时间，为每个行政村培育和储备一批有思想觉悟、文化素养、职业特长和组织实力的带头人后备人选。建立村级后备干部管理台账，定期考察调整制度，做到备用结合、动态管理。

　　4.抓好党员发展管理工作。一是严把党员发展关，发展高素养的年轻党员;二是组织农村党员学习党的理论和路途方针政策、法律法规、好用技术，不断强化党员意识和党性观念，提高带头致富、带领群众致富的本事。三是严格落实组织生活制度，切实把三会一课、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好，规范党员管理。四是开展党员考评，定期与党员谈心谈话，对党员进行党性体检、民主评议，刚好公布考评结果。五是规范农村流淌党员的管理，引导流淌党员为农村经济社会发展贡献力气。

　　(二)下大力气推动村级组织经费和村干部酬劳待遇落实。

　　一是加大村级办公经费保障力度。政府应加大财政投入，进一步充溢党组织办公经费和提高村干部的任职补贴标准，让村党组织有实力、有底气为群众办事。

　　(三)加强村务监督，充分发挥组织效能。

　　切实发挥村务监督委员会的作用，不断加强对村务决策、执行、公开的监督。主要是是加强对村务决策、村务公

　　开、村级资源资产资金管理、为民服务专项资金监管、工程项目建设、惠农政策措施落实和耕地爱护、土地流转工作的监督，通过强有力的监督，确保村务工作公开透亮、合法合规。

　　(四)着眼长远建立农村基层党建责任制。

　　1.强化农村基层党建责任。党组织书记要履行好责任，把农村基层党建工作紧紧抓在手上。建立农村基层党建问题清单、任务清单、责任清单，深化开展述职评议考核，推动党建工作责任落实，切实形成书记抓、抓书记的长效机制。建立暗访督查、约谈问责制度，对履行党建责任不到位的，进行肃穆指责;对问题较多、长期打不开局面的，刚好约谈通报;对抓党建不力、出现严峻后果的，要进行组织处理。

　　2.切实形成齐抓共管合力。建立完善基层党建工作协调小组和办事机构。党委组织部门要负起详细的牵头抓总职责，加强工作指导和督促落实，抓好各方面任务的组织协调。各相关部门特殊是涉农部门、经济综合部门应结合各自职能，加大服务和保障工作力度，主动推广切实可行的服务项目，支持和推动农村基层党建工作。主动转变职能、履行

　　职责创建条件，推动乡镇加强思想、作风、实力建设，提高做好农村工作的水平。乡镇要强化抓村的干脆责任，落实好分片包村、入户走访、在村服务制度。接着抓好机关干部下基层、部门包村、驻村帮扶等工作落实，促进城乡基层党建互融共进、整体提高。

篇三：组织生活会整改方案

　　2023年学校班级整改活动方案实施

　　2023年学校班级整改活动方案实施篇1校园广播为中学校园特色工作，是最好的宣传阵地。为丰富我校学生文化生活，利用好学校广播宣传教育阵地，进一步加强对青年学生的引导工作，创造良好的舆论氛围和导向，帮助青年学生准确把握社会发展方向，坚定立场，提高思想认识，特提出如下关于校园广播站整改的`若干意见。

　　一、校园广播的德育功能整改

　　1、宣传鼓动的号角

　　宣传鼓动作用是校园广播的首要功能。国家大政方针，内外时事要闻，都能够通过它的及时转播使师生了解掌握。

　　学校中心任务、重点工作的布置安排，通过广播直接与师生见面，可以尽可能多地免除中间环节，使全校上下人人心中有数，做到行动一致，配合协调，对通州市刘桥中学这类师生人数多、班级多的学校来说，广播传达尤其重要。

　　提倡什么，需要什么，就大力宣扬什么;反对什么，抵制什么，就及时批评什么。旗帜鲜明，效果显着。在当前进行的理想、国情、爱国主义教育中，结合宣扬本地典型，紧密联系实际的教育，效果更佳。

　　2、信息交流的窗口

　　校园广播通过多种体裁形式把广泛的知识、信息作为课堂之外的补充加以介绍，起到了培养兴趣，开阔视野的作用。

　　通过对师生教与学诸方面经验、体会的介绍、对先进集体、优秀个人的表扬，树立典型，大力宣扬先进优秀事迹，在校园内营造赶、帮、比、超的良好学习生活氛围。

　　校园广播的栏目灵活多样，丰富多彩，特别是它结合形势，结合教育、教学实际举办的各种“体育节”“艺术节”“科技节”等活动得到大力宣传。

　　3、培养训练的课堂

　　播音员的轮换，培养训练了一批批有一定水平的播音员，丰富了学生社团——广播社的活动，对于推广普通话起到了重要作用。由于稿件来源的广泛性，由学生社团——文学社供稿，培养了一支写作队伍，同学们的习作稿件有发表园地，促进了作文水平的提高，加强了学生社团之间的协作、交流。

　　4、档案资料的整理、收藏

　　校园广播由于比较全面、准确、不间断地反映学校各方面工作，每周所用稿件、资料众多，日积月累，每个学期累计下来，有数万字的材料，这是学校一个重要的档案资料，许多重要事件，突出成果，典型材料，数据通报等，都可以从这里迅速查到

　　二、校园广播站建设原则整改

　　校园广播的建设应遵循以下四项原则：

　　1、组织性原则——保障

　　校园广播要健康持久地发展，就不能自发的，零散的，它须有规范而完善的管理制度与组织。我们学校广播站承包在学生社团联盟中的新青年广播社，设社长一名，副社长两名，监管广播社的社团联盟副主席一名。下设有栏目主编、栏目音乐编辑、栏目播音员等;有自己的活动室，档案柜，本站成员应有社员证;有专用信封和文稿纸、书写纸、有社章等;规范广播日常事务，内部运行机制。有序地开展各项活动，逐渐形成一种校园文化气候。

　　要保障广播台的正常运行，要有领导的重视，指导老师的无私奉献、学生的热情才能保障日常工作的正常开展。

　　2、开放性原则——前提

　　(1)开放学生，面向学生的生活、思想、认识、情感、志趣，以及知识实际，注重学生主体的个性特点的开放和培养。

　　(2)社会生活开放，把学生的视野引向姹紫嫣红的社会生活，让他们在关注、调查、分析思考各种复杂现象和各种社会热点中增强社会责任感，进而增广见识提高洞察力、判断力和思维力，将优秀稿件向各级报刊杂志推荐。将广播站发展为一个文学平台。

　　(3)向各种科技传媒开放，让学生经常收听新闻，评论，收看影视剧节目，订阅报刊杂志，阅读各着经典

　　3、活动性原则———根本

　　广播开展丰富多彩的活动：访问、调查、采访。观察性的户外风郊游，分析评价性的学生美文推荐，奖励性的投稿与优秀广播员评比等活动，拓展学生发展空间及培养学生的广泛性，引导学生的主动发展和全面发展。

　　4、整体性原则——目的广播活动最终为了提高学生的素质，多方面体现素质教育的要义，促进校园文话建设。因此，它必须面向全体学生，全面提高学生的能力，着眼于全体学生的积极参与，这样皆在括宽视野，丰富知识提高能力的文学作用，才有逢脖发展，所依存的肥沃土壤，当然在整体性原则下也要鼓励个性发展，培养有特色的人才。

　　三、校园广播站领导机构整改

　　名誉

　　站长

　　主管

　　单位：校团委

　　技术

　　指导

　　指导

　　老师

　　广播社社长

　　副

　　主

　　席：(音乐编辑)x

　　副

　　主

　　席：(稿件编辑)x

　　文学社社长：(稿件编辑x

　　副

　　社

　　长：(新闻编辑)x

　　四、校园广播站运作机制整改

　　1、播音栏目：

　　校园内外：包括最近发生的校园内外的重大新闻消息;

　　校园之星：展现校园人物风采的园地;

　　书海人生：包括同学写的优秀的文章及报纸杂志上摘抄下的优美散文;

　　健康之友：健康不仅仅是生理上的，更是心理上的，让我们一起来关注;

　　开心时分：推荐一些笑话、幽默小品，愿大家能笑口常开;

　　娱乐前沿：音乐欣赏，各种经典老歌，流行音乐的放音时段;2、广播时间：

　　一周两次。周二、周四中午12：00开始，广播长度为每次30分钟。

　　3、稿件来源：

　　鼓励原创，也可摘自报刊杂志。主要由文学社、校园记者团、广播社提供。

　　4、奖励措施：

　　(1)每学期评选出优秀编辑五名、优秀播音员十名;3(2)对同学来稿，被采用，在期末评优中适当加分;(3)根据来稿数量和质量每学期评选出优秀广播社社员和优秀文学社社员若干。

　　5、工作人员职责

　　(1)按时参加编辑与播音。

　　(2)分工明确，加强合作。

　　(3)在老师的指导下正确掌握广播系统的操作，不随便乱动广播器材。

　　(4)新闻编辑职责：选好新闻题材，编辑成稿并编号交于播音员。选材需针对中学生教育意义深远。

　　(5)学生稿件编辑职责：选好稿件，对稿件可做修改或增删，对生词要注音，然后把稿件交给组长审核。编辑组长审核后，把稿件编好号统一交给播音员。

　　(6)音乐编辑应在电教老师的指导下对当日播报音乐作妥善安排，准备好音乐。向播音员做好详细说明。

　　(7)播音员职责：正确掌握操作方法，播音组长把稿件分给播音员，播音员严格按照编辑的稿件播音，播音前熟读稿件。播音完毕后，把稿件妥善保管。

　　(8)广播社和文学社社长要认真记录组内成员的工作情况。

　　6、工作人员制度

　　(1)任何编辑、播音员不得擅自离开工作岗位。如有特殊情况需向指导老师说明，自行找好代替人员(代替者必须是广播站内工作人员)。

　　(2)当值播音需清扫并整理好广播站内务。

　　(3)其他人员不得随意出入播音室，工作人员需保护好站内设备。

　　(4)社长需对编辑、播音值班工作做好详细安排，必须按指定时间、指定内容进行播音。

　　(5)广播站设备如出现意外情况需及时向指导老师反映，及时处理，以保证播音顺利进行。

　　(6)广播站工作人员不得随意更换、处理站内线路，以免意外发生。

　　(7)广播站内不得大声喧哗，任何人不得做与播音无关的事。

　　(8)广播站工作人员认真对待站内每项一工作，确保播音顺利进行。

　　宣传计划：

　　1、宣传优秀学生方面：宣传新一届学生会干部;2、专题方面：“让爱成为一种习惯”志愿者服务活动;3、书海人生由文学社(小记者团)提供;4、宣传优秀教师代表;5、其他板块节目按照正常进行。

　　2023年学校班级整改活动方案实施篇2为贯彻落实学校行政会关于校园环境卫生整治的精神，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定本方案。

　　一、整治内容及目标

　　1、范围：主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师宿命楼道、厕所。

　　2、整治目标：进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。

　　二、组织机构与职责

　　1、学校环境卫生整治工作领导小组：

　　组长：年级负责人

　　成员：各班主任

　　2、领导及教职工职责划分：

　　(1)副校级领导负责蹲点处室的卫生工作。

　　(2)年级负责人负责所包年级的卫生工作。

　　(3)各班班主任负责安排、搞好本班教室、清洁区的清洁卫生工作。

　　(4)教师办公室、会议室及各功能室管理人员负责本室清洁卫生的打扫和保洁。

　　三、工作措施

　　1、加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。

　　学校班子思想要统一，要把环境卫生整治，上升到“脸面工程”的高度，利用集会动员全校师生参与校园环境卫生整治行动中来，少先队利用校园广播进行多角度的宣传，要求大家从我做起，从现在起，养成良好的卫生行为习惯，不随5地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。

　　同时，小买部购买的零食只能在小买部附近或教室内吃，不得在大厅、楼道、走廊、操场或功能室边走边吃;在校园外购买的粉、麻辣烫等不得带入校园，每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。

　　2、落实责任到位。

　　学校将校园各区域划分到人，由责任人负责区域内的环境卫生。

　　其中，教室、清洁区责任人为各班主任;年级办公室责任人为办公室主任;会议室、各功能室责任人为相关管理责任人;教师宿舍楼道责任人为楼长;厕所责任人为学校门卫。

　　学校将对教室、办公室、清洁区、楼道等区域的环境卫生要求提出硬性标准。

　　各班主任要组织全体学生学习学校环境卫生标准，并将班级责任区细化后，由班级学生干部轮流管理，确保落实到人。

　　3、坚持“周一大扫除”和常规打扫制度。

　　每周周一放学后学校实行大扫除制度，各班级、办公室、功能室等要按照卫生管理的各项标准对校园进行全方位彻底清扫，清除卫生死角。

　　各教室由少先队值日生进行考核打分，确定“最清洁”、“清洁”和“不清洁”三个等次;各办公室、功能室由校办、政教处检查评比。

　　平时各班级对教室、清洁区每天坚持早、中、晚“三扫”，并做好保洁。保洁时，要求班级清洁值日生必须携带卫生工具。

　　各办公室、功能室每天要在第一节课前做好清洁整理。

　　4、坚持常规检查与重点抽查制度。

　　(1)常规检查：每天早上、中午校园飞歌时间和放学整理后，由少先队组织学生干部集中对教室、清洁区进行卫生常规检查。

　　晚上检查时，各班教室不得上锁，重点检查教室地面、门窗、桌凳摆放、讲台、黑板、卫生用具摆放等。

　　少先队每日要将检查结果在黑板上及时公布，并计入班级量化管理，同时结合学生行规考核得分情况，每周颁发一次流动红旗。

　　分管年级领导每天至少一次要对所管年级及对口处室办公室进行常规检查，发现问题，及时督促整改。

　　(2)重点抽查：值日领导、值日老师和政教处同志要对教室、清洁区卫生进行重点抽查，每次抽查时只抽查一个年级，确定优秀、合格、不合格三个等级，并将抽查结果计入值班记载，每周汇总公布，要彻底消灭校园脏、乱、差。

　　5、加强奖励和处罚力度。

　　具体办法如下：

　　(1)各班要设置表扬栏、批评角，及时曝光班级不良的卫生行为，并坚持一周一次评比制度，每周开展“保洁卫士”、“劳动之星”等评选活动，实行班级奖励，强化学生的文明卫生意识。

　　(2)班主任津贴实行每月按时发放制度，从班主任津贴总数拿出1000元津贴作为环境卫生管理专项津贴实行考核发放，拉开差距，奖罚分明。

　　(3)每月在学校环境卫生抽查中，被学校值日领导、政教处督查存在问题四次以上的班级，期末“三好学生”“优秀学生干部”等学生表彰比率降2%，优秀班主任评先中将一票否决。

　　(4)实行责任追究制。

　　学校环境卫生领导小组每周不定期抽查校园环境卫生状况，检查中发现的问题一定要追查到人，对卫生状况“不合格”等次的，追究责任区班主任和区域内当天值日老师的责任，每次从当月安全奖中扣除20元。

　　(5)校园环境卫生在市教育局、郢中教育办的日常检查中，发现环境卫生存在问题，并被上级领导部门通报批评，给学校形象带来较大负面影响的，学校将严肃追究责任区相关班主任、区域内值日老师、当天值日领导和政教处负责人的责任。

　　凡被市教育局通报批评的一律扣50元，被教育办通报批评的一律扣30元。

　　四、整治步骤：

　　第一阶段：宣传发动(9.18-9.22)宣传教育，统一思想，拟定方案，划分清洁区。

　　第二阶段：检查整改(9.25-9.29)查找环卫的突出问题，分析问题存在的原因，落实整改措施。

　　第三阶段：全面实施(10.8-10.24)检查评估，落实奖罚措施。

　　第四阶段：总结提高(10.26-10.30)召开班主任会，交流典型做法，总结先进经验。

　　附：校园各区域卫生标准

　　(一)办公室卫生要求：

　　地面干净整洁，无尘土、水渍和杂物。

　　门窗、玻璃、电扇干净整洁，无积尘、无杂物和污垢。

　　墙壁无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

　　天花板无蛛网。

　　办公桌椅、学生作业本、清洁工具及电脑等摆放有序，干净整洁。

　　保持室内空气清新、流通。

　　(二)教室和室外走廊的卫生要求：

　　1、教室地面干净、无纸屑、食品袋、无污迹。

　　门窗无乱张贴，玻璃明亮、无灰尘。

　　保持室内空气清新、流通。

　　2、桌面必须干净整洁，抽屉内无乱放零食、玩具、废纸等杂物。

　　3、室内墙壁除学校统一张贴的国旗、班训、名人名言、《中小学生守则》、“三表”镜框和学习园地外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

　　室外走廊地面、女儿墙瓷砖釉面保持干净、天花板、铝合金栏杆干净、无污迹。

　　4、室内用品统一摆放，如电视机、饮水机、讲台上的物品摆放要整齐，无灰尘，卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

　　5、每天放学后，关好门窗，室内断电，黑板擦干净，课桌纵横成线，凳子一律有序放到课桌底下。

　　(三)公共场所清洁卫生要求：

　　1、校园大厅、台阶、运动场无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物;楼梯上的扶手、栏杆干净，无积尘。

　　墙上无污迹和脚印，无乱写、乱画、乱贴，天花板、墙角上无蛛网。

　　2、校内厕所地面无污迹、无积水;便池无污迹;厕所内无异味。

　　3、垃圾车定时清理，无异味，垃圾车有盖，车内垃圾不得被风吹到外面。

　　4、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，花坛瓷砖釉面保持干净。

　　(四)教师宿舍区楼道卫生要求：

　　1、所有楼道、扶手清扫干净，地面无明显积尘、无果皮纸屑等杂物，无明显积水。

　　2、保持楼道卫生，每天及时擦扫地面，楼道内不许堆放废品。

　　3、楼道内无经营性小广告。

　　4、经常打开楼道窗户，保持楼道空气新鲜无霉味。

　　(五)个人卫生要求：

　　全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物;禁止采摘花盆中的花朵;禁止把杂物从楼上扔下或扔在雨台中。

　　做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。

　　2023年学校班级整改活动方案实施篇31系统概述

　　1.1系统应用概述

　　安全防范是校园安全管理的一个重要组成部分，也是体现安全保卫功能先进性的重要环节。为了充分体现现代教育的时代特色，我们采用了数模结合的解决方案的产品，为学校提供功能齐全、应用新颖、投资合理的方案。在本次设计中充分体现出可持续发展的理念，利用网络技术及数字图像处理技术提供多种综合服务功能。

　　本方案宿舍楼整改后，通过将模拟视频数字化、网络化，网络内部、外部的使用者可以通过网络随时、随地观看现场清晰的视频图像，不必再时时刻刻跑到现场及本地去难看或查找录像资料。

　　1.2系统分类说明

　　目前，在我国各行业中广泛使用的闭路监控系统大多为模拟系统，其主要特点是：采用矩阵主机控制，通过电视墙监视前端目标，采用长延时模拟录像机进行录像和回放;其主要缺点是：当录像资料需要长时间备份时，需要大量的录像带，消耗大量的人力和物力，并且在录像回放、检索时操作不方便。

　　所以本系统通过整改后，以模拟转数字化的概念设计，本设计方案采用模拟转网络数字化，所有信号通过光纤传输，光端转换设备，将原有模拟信号传输到总监控中心。将原有的前端录像机都统一、集中放在总监控中心，存储的方式还是以原有录像机进行录像、回放，本方案考虑录像资料的时长问题。会考虑更换原有的旧录像机，改成网络嵌入式硬盘录像机，存储时间可达1个月以上。同时还支持BS(WEB方式)，CS客户端两种方式实时观看。同时，采用嵌入式硬盘录像机视频系统和报警系统可以作一体化设计，两个系统可以完美的结合。通过一个客户端可以实时观看与报警及联动。

　　2系统设计目标、原则及依据

　　设计目标

　　在进行视频监控系统整改设计的时候，依照贵单位对该系统的基本需求，本着架构合理、安全可靠、产品主流、低成本、低维护量作为出发点，并依此为贵单位提供先进、安全、可靠、高效的系统解决方案。

　　架构合理：

　　就是要采用先进合理的技术来架构系统，使整个系统安全平稳的运行，并具备未来良好的扩展条件。

　　稳定性和安全性：这是贵单位最关心的问题，只有稳定运行的系统，才能确保贵单位数字监控系统平稳运行。系统的技术先进性是系统高性能的保证和基础，同时可有效地减少使用人员和系统维护人员的麻烦。良好的可扩展性则是为了用户的发展考虑。随着贵单位安防系统应用时间的增长，未来对安防系统的要求会更高。可扩展性保证当用户有更多的要求时，引入的新设备可以顺利地与本次配备的设备共同工作，进一步扩展与提高系统的性能。

　　产品主流：系统是否采用当今主流产品，关系到系统的整体质量和未来能否得到良好技术支持以及完整的技术文档资料。

　　在设备选型时，我们将主要依据贵单位提出的具体需求，同时考虑产品厂家的技术先进性，产品是否为主流产品，原厂商的产品技术资料的完整性，原厂商的技术支持力量和产品制造单位的发展前景。所有这些是保证用户得到良好技术支持的条件，也是保障用户投资的基本条件。

　　低成本低维护量：

　　指力争有良好的性能价格比，所采用的产品应是简单，易操作，易维护，高可靠度的。

　　系统是否具有优良的性能价格比是判断一个系统优劣条件的重要依据。系统1的易操作和易维护性是保证非专业人员使用好一个系统的条件。高可靠度是保障系统运行的基本要求，也是易维护性的保障。

　　2023年学校班级整改活动方案实施篇4一、指导思想：

　　坚持安全第一，预防为主，认真排查整治我校的安全隐患，有效遏制各类安全事故发生，确保学校稳定。

　　二、工作目标：

　　通过开展安全隐患排查治理专项行动,进一步落实学校安全管理责任,全面排查治理学校安全隐患和安全工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题，增强师生安全意识和防范意识，杜绝校园安全责任事故的发生。

　　三、领导小组：

　　组长：__

　　副组长：__

　　成员：__

　　四、治理内容：

　　1、学校高度重视学校安全工作，建立健全各项安全规章制度，建立安全工作组织领导机构，学校安全工作分级负责，责任到人，并层层签定责任书。

　　2、加强对校园校舍的检查,特别要把学校教室、宿舍、功能室、幼儿休息室等人群集中场所作为检查重点。

　　3、定期组织学校安全工作会议，分析学校安全工作情况，定期开展安全工作检查，对发现的事故隐患及时采取有效措施，把事故隐患消灭在萌芽之中。

　　4、定期对学校危重物品进行全面检查，加强学校重点部位的安全管理。

　　5、学校要经常对广大师生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全为重点，定期开展应急疏散演练，加强法制教育，提高学生自救能力。

　　6、重视师生的饮食安全，防止师生食物、药物中毒和传染病及各类突发性事故、事件的发生。

　　7、加强学校值班工作，强化值班人员门卫的责任意识，严格工作纪律，严禁社会闲杂人员随意进入学校。

　　8、做好学校安全档案的归档整理工作，做到精细、规范、不遗漏。

　　11五、具体要求：

　　1、我校要把此次安全隐患排查治理专项行动作为安全工作的重要任务来抓，成立安全领导小组。结合实际，制定出切实可行的工作方案，并明确分工，落实责任，全面落实隐患排查治理的工作任务。

　　2、突出重点，狠抓落实。此次隐患排查治理专项行动，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，对查处的各类安全隐患，要坚决停用整改，一时无法整改的，要采取有效防范措施，明确具体责任人，加强监控管理，限期整改。

　　3、学校要以这次隐患排查治理专项行动为契机，推动事故隐患排查治理工作的深入开展，落实治本之策，建立安全工作的长效机制。

　　4、加强宣传教育，发挥监督作用。学校通过采取多种形式，对广大师生加强安全知识、安全法律法规等安全教育，并通过他们积极的向社会进行宣传，使全社会牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，为安全隐患排查治理专项行动创造良好的社会氛围。

　　2023年学校班级整改活动方案实施篇5一、本班班级情况简介

　　本班学生47人，其中男生27人，女生20人。

　　这些学生升入一年级将近一年，但在行为习惯方面的约束力还不强。而且有少数学生在行为习惯方面欠缺较多。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。班级中少数学生的行为习惯较差，需要及时纠正，使其向更好的方向发展。

　　二、班级建设目标

　　1、在我班，建设一支有管理能力，责任心强的班干部队伍。

　　2、在班主任的带领下，设计班级活动，制定一套班级管理制度。

　　3、通过班集体的建设，使我班有良好的班风，积极勤奋、好学上进的文化氛围。

　　三、整改方面

　　1、卫生：我班的孩子在一周内都有固定的一天值日，并有固定的工作。要求孩子在自己值日的这一天早上七点半，下午两点四十到校打扫卫生，打扫后找组长检查。课间的时候，要求班干部检查工具的摆放和班级卫生。

　　12班里有的孩子的书包放在地上，这也是今后在检查卫生时一个重点检查的地方，要孩子收拾好书包，放入桌内。

　　2、唱歌：音乐课上学的歌曲较少，孩子们唱来唱去都是那几首，很多孩子感到很乏味。作为班主任，我就给孩子在网上找了很多儿童歌曲，带着孩子一起学一起唱。激发孩子的唱歌主动性，陶冶他们的情操。孩子们学习唱歌的积极性很高，非常愿意配合老师学歌，在唱《幸福拍手歌》时，一边加动作一边唱，孩子们很开心。

　　3、课间活动不文明：这是我们班最大的问题所在，下课的时候不知道该怎么玩。首先，我给家长们发公告，要孩子们每天带跳绳毽子和沙包到校，课间的时候以这些体育项目为主。第二，教会孩子利用地面上的格子，学会练习立定跳远。第三，利用这次的运动会，激励孩子。这次的运动会，我们班没有取得第一名，孩子们感到很失望。利用这件事，我就告诉大家，只有你会玩，会活动，才能在运动会上有一个好的成绩。并激励大家。第四，老师和学生一起参与活动，带动孩子在课间练习体育项目。第五，课间的时候，挑选一些故事篇和大家一起分享。

　　4、文明礼貌：教会孩子问好，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

　　5、教育学生遵守课堂纪律，做到用眼仔细看，用耳认真听，用口大声说，上好每一堂课，按时完成作业，提高学习效率，养成良好的学习习惯。

　　希望在老师和孩子的努力下，一三班可以有所进步。

　　2023年学校班级整改活动方案实施篇6一、班级现状分析：

　　班级现有人数61人，其中男生22人，女生39人。在校住宿生共13人，其中男生2人，女生11人。

　　班级整体情况还算可以，在日常学习生活中能够严格按照萝北高中学校规章制度和中学生日常行为规范来要求自己。在学习方面，由于班级的学生基本上都是自费生，学习习惯和行为习惯不是很好，但部分学生经过不断的努力，学习成绩进步较大，经过两年的学习生活时间，有包括朱悦等4名同学考进文科重点班。从思想品质上来说也都是一些朴实、向上、能够知荣明耻的学生。但还是存在着一些有待提高和解决的问题。如：

　　131、有一小部分学生的仪表不是很合格，存在反复的现象，学校和班主任督促的时候，能够按照学校的要求去做，但习惯的养成不够好，时而有存在戴首饰、的一些现象。这部分学生有马迪、杜雪婷、侯圆圆。但是，经过说服教育后，这些现象在减少。

　　2、班级有部分学生存在侥幸心理，以及一时疏忽，上学中有时携带手机现象。这部分学生有王嘉文等，但是经过几次的谈心，这些同学都深刻认识到携带手机的危害，并决心改掉这些坏毛病。

　　3、部分学生存在一些与异性交往密切的现象，有的是在校外，校内表现的少些。如彭俊明，但是基本上经过多次谈话、提醒后，这些同学都能克制住，在校园内外都能正常交往。

　　4、部分学生尤其是在早上第一节课在班级吃早餐、学生不固定。有时也有部分学生在走廊逗留的习惯，尤其当别的班级同学到班级门口的时候，这些需要下力气整顿和提高，下一步严抓在班级内外聚堆、大声喧哗、打闹。

　　5、上课、尤其自习课有部分学生睡觉、趴着听课、踩着铃进教室。如王孝岩。不过现象都在逐渐好转。

　　二、整改措施：

　　(一)学习方面

　　1、在班级黑板上标注出：“进入高三倒计时70天”!

　　2、制作了班训条幅：“求学、励志、力行、任事”来激励学生学习。并由班委会和团总支进行督促。并利用班级的2块小黑板，不断的反复提醒、激励同学们奋进。

　　3、为了进一步加强课堂以及自习课学习管理，成立了以李成玉、王嘉文、施阳、亢觉伟等8人组成的班委会。成立了10个学习小组长。并有各个小组长在轮流记录班级记事本，每天报送班主任处。

　　4、上学期班级评选出10佳新星标兵，利用他们在班级的带头示范作用，从纪律和卫生、学习三个方面来带动全班级学习风气，努力塑造良好的班风，打造过硬的班容班貌。

　　(二)思想方面

　　1、通过主题班会来学习政教处的19条规定，以及萝北高中学校规章制度和14中学生日常行为规范。班委会根据更新了班级的文明公约，以此来约束某些不应该犯的错误。

　　2、为了加强学生习惯的养成，特意利用周六、周天的时间办了一期以学生自律为落脚点，即“慎独”为主题的板报来鞭策学生。

　　总之，在今后我班级管理中我仍坚持以往的工作热情和积极性，同时要进一步加强对学生学习和思想上的教育和指导，并在实际工作中决不走形式，而要真抓实干。

　　2023年学校班级整改活动方案实施篇通过对五四评优关于评选优秀团支部的学习，并结合班级现状，我班进行了及时的讨论学习，找出我班的不足之处，寻找自己与优秀团支部的差距，并且针对我班的实际情况，制定了合理可行的整改方案，以下便是我们讨论总结出的具体措施。

　　班级存在问题：

　　(一)学习方面

　　1、出勤方面

　　迟到旷课早退的情况比较严重，大二是大学生涯的关键时期，正是学生继慢慢适应大学生活以后的转型期，很多学生滋生惰性，出现睡懒觉、迷恋上网、迟到、早退、甚至旷课等严重情况。

　　2、学习氛围不够浓厚

　　大部分学生能主动学习，可是仍然存在部分同学学习的动力不是很足，禁不起不同程度的诱惑。可谓“身在曹营心在汉”。再加上大二的课程较少，许多同学采用临抱佛脚。久而久之，就成了我班严重“两级分化”了。

　　3学生思想出现偏差

　　个别学生的思想产生极大的偏激，甚至出现了本质的问题。个别学生你对他“十个好抵不过一个不好”。自控能力较差、心中缺乏大局意识。导致出现“我不说别人爱说不说，与我没关------事不关己;别人都说了，我也说-----随波逐流的心理;或是有的学生常有一些侥幸心理”。有的学生，总是受着周围的一些其他因素所干扰，如有的学生睡觉他也睡，有的学生说他也说，有的学生上厕所他也去------导致班级的一些工作开展出现了难度。

　　15(二)内务卫生

　　1、抽检情况较差，生活委员有去监督时普遍做的很好，没去抓时一团糟。自觉的同学做的很好，不自觉的同学经常出现问题，而且集中在几间宿舍。

　　2日常量化有时扣分

　　一些扣分的情况一般总发生在个别学生身上。比如：卫生的问题，天天强调，可是就是有个别学生有时上课时间来不及整理桌子或出现被子没叠;

　　整改提高措施：

　　(一)学习方面

　　出勤方面：

　　设计签到表，每次上课前同学到组长那里签到，组长确保不准让同学代替签到，发现一次扣组长量化考核一分。组长汇总后交由学委汇总给老师。下课后组长点名。以防早退同学。

　　课堂纪律：

　　在人数较少的课堂上，后面两排座位不能做，因为越后面同学的注意力越容易分散，从而上课睡觉、讲话、玩手机的同学们也越多，而且做后面的同学多了，前面的位子空出来，会给授课老师不好的印象，跟大家说明原因，请大家谅解下，积极配合。

　　学习氛围：

　　针对同学们的成绩、兴趣爱好、平时同学关系等，让他们自由的成立学习小组，互帮互助，互相监督，互相进步，学委定期进行指导。

　　(二)内务卫生

　　1、细节入手，潜移默化的进步

　　按学院规定卫生标准做一次班级内部评比，生活委员进行指导。目的在于让班级同学注意细节，了解卫生评比要求。

　　2、贵在持之以恒

　　生活委员统计每周的卫生定检抽检情况，对表现好的宿舍及个人进行一定的表扬及嘉奖，相的对差的同学进行一定的劳务惩罚。

　　3、模范效应

　　让全班同学集体参观班级进入“学院十佳宿舍”的宿舍，向他们请教学习。16并带给同学们一个好的学习典范，以个别带动一般。

　　(三)思想方面

　　1加强学生的心理指导，正视自己

　　针对部分存在思想偏差的同学，适时的召开团会，总结大二以来班级共同走过的风风雨雨，取得的荣誉及成绩，让大家了解到班级是一个整体，每一份荣誉都与大家息息相关，并让大家了解自己的所作所为关系到班级在学院的量化考核甚至五四评优，以此增强班级凝聚力。

　　2加强学生的自主管理，营造氛围

　　班级干部在日常管理中，有时会出现个别学生的不服，导致工作开展困难。为此，增加班级干部的“协助力量”。主要形式：提供一个平台让同学们参与班级的整体管理-“代理班长”换换做、建立班级博客，大家可以随时把自己认为有价值，有意义，有帮助的东西上传到上面去，使之成为我班的一个资源共享空间，同时，号召大家努力共同维护我们的精神家园。

　　后期奋斗目标：稳住现在良好的卫生和纪律，尽量让每个学生都能取得一定的进步，尽全力提高各科整体成绩。

　　后期管理思想：尽全力为学生创造一个好的学习环境，有好的心情去学习。若出现个别学生想破坏班级的学习环境，坚持反对，宁可让个别学生不满，也不能让大部分学生没有好的学习环境。

　　在一周内向班级同学公布班级整改方案，接受班级同学的建议，由此修改调整整改方案，公开做出承诺，请同学对其整改过程及结果进行监督见证。

　　计划已经罗列在白纸上，而且我们知道实施计划，达成目标是一件任重道远的事情，但是，我们相信，只要我们坚持，只要我们付出自己的努力，在不久的将来，我们的班级体必将会是一个充满和谐，充满温馨，洋溢着爱的大家庭。到那个时候，我们的大家庭必将会是一个具有强大凝聚力的班级体，一个无坚不摧的班级体。

　　17