篇一：“立德树人”主题教育活动实施方案

　　立德树人工作实施方案

　　为深入贯彻落实党的教育方针，把“立德树人”作为教育的根本任务落实到实处，引导中

　　小学生树立坚定的理想信念和正确的世界观，进一步提升学生的思想品质和道德情操，努力培

　　养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，根据《中共洛宁县委关于加强“三

　　大文化”教育进一步提升学校德育工作水平的意见》的通知精神，结合我镇教育实际，特制定

　　本实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以《中共

　　县委关于加强“三大文化”教育进一步提升学校德育工作水平的意见》精

　　神为指导，按照教育局关于开展“立德树人”教育活动的实施方案，创新德育方式，丰富德育

　　内容，提升德育效果。

　　二、目标任务

　　1、实现全员德育、全过程德育，完善德育工作考评机制，开展生动活泼的校内外系列德育

　　教育活动，进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容，加强优秀

　　传统文化教育、厚重革命文化教育、社会主义先进文化教育等“三大文化”教育，社会主义公

　　德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育，培养学生良好的行为习惯和基本的社会公德意

　　识。

　　2、按照“科学、精细、规范、严密”的原则，从常规工作入手，从增强爱国情感做起，弘

　　扬和培育民族精神，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，从确立远大志向做起，树立和培

　　育正确的理想，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备，从规范行为习惯做起，培

　　养良好道德品质和文明行为，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，从提高基本

　　素质做起，促进学生全面发展，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创新，全面提升思想道德、科学文化和健康素质。

　　4、提高教师德育水平，增强对学生德育的认识，能够全面了解、时刻掌控学生的思想动态,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制，学生管理更加科学规范，初步形成自主管理、高效运转，努力把学校建设成为促进教师和学生共同成长的学园乐园。

　　三、方法步骤

　　（一）宣传发动

　　制定具体活动方案，利用各学校板报、宣传栏、广播站、等平台做好宣传发动，召开动员

　　大会进行安排部署，明确目标和具体要求。把学习作为本阶段的主要任务，重点学习“坚持立

　　德树人，推动五育并举，为打造全市教育强县厚植坚实基础J一一张献宇同志在全县“立德树

　　人”工作会议上的讲话精神和《洛宁县教体局关于开展“立德树人”教育活动的实施方案》文

　　12件精神。

　　（二）扎实推进

　　.努力抓好德育主题教育：即传统文化教育，励志增信教育，习惯养成教育，文明礼仪教

　　育，节庆仪式教育，挫折磨练教育，心理健康教育，社会实践教育，家校协作教育，激情感恩

　　教育。

　　.每月确定一个德育工作主题：

　　一月：父母恩情似海深，社会实践活动，孝亲敬老感恩；

　　二月：加强社会主义文化教育；

　　三月：学习雷锋精神月；

　　四月：品国学经典，绘精彩人生；

　　五月：劳动实践教育月，突出弘扬劳动精神；

　　六月：开展生态文明教育，倡导健康文明生活方式；

　　七、八月：加强社会实践拓展，突出研学实践教育。

　　.积极开展影响力大、特色鲜明、效果明显的各类活动：

　　一是抓示范，发挥先进典型的引领作用，要求各学校开展“孝心少年”“十佳少先队员”“十佳少先队辅导员”“十佳少先队志愿辅导员”等评选活动；

　　二是抓宣传，各学校利用校园媒体广泛宣传青少年的感人事迹，营造崇德扬善的浓厚氛围；

　　三是抓载体，通过开展广大青少年喜闻乐见的活动，将教育内容和教育效果有机体现在活

　　动中。

　　四是抓课堂，树立全员教育理念，将“立德树人”渗透到各学科教学之中，让学生在潜移

　　默化中受到教育。

　　（三）总结表彰

　　通过举办主题教育活动、图片展、成果展示、研讨会等多种形式，全面回顾学校“立德树

　　人”主题教育活动的开展情况。

　　一是要认真总结:对开展“立德树人”教育工作进行全面总结，认真总结经验、查找不足，研究制定改进措施。

　　二是要考核评议:中心校每年评选出立德树人工作先进典型，颁发奖状，并在评先评优、职

　　评中加积分20分、10分、5分；同时评选出“立德树人”工作优秀学校及优秀校长；学校评选

　　出德育优秀学生和优秀家庭，给予表彰，广为宣传。

　　三是要完善机制:对开展“立德树人”教育工作中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。

　　四、具体工作措施

　　13（一）完善管理机制，提高德育工作成效。

　　.成立“立德树人”领导小组：

　　组长：

　　成员：

　　.加强宣传、提高认识：

　　将德育工作列入学校重要日程加大宣传力度让每位教师充分了解教体局和中心校对德育工

　　作的高度重视和具体要求，同时强化班级管理建立健全班级各项规章制度，努力让每位班主任

　　都打造出一个班风好、学风正的优秀班集体。

　　.不断提高教师育人水平：

　　组织教师认真学习“坚持立德树人，推动五育并举，为打造全市教育强县厚植坚实基础J——张献宇同志在全县“立德树人”工作会议上的讲话精神和《中共洛宁县委关于加强“三大

　　文化”教育进一步提升学校德育工作水平的意见》（宁发（2020）

　　18号）文件精神，进一步提

　　高对德育工作重要性的认识不断增强做好德育工作的紧迫感、责任感和使命感，让每位教师都

　　意识到自己的育人任务自觉承担起育人职责。

　　.规范德育常规管理制度确保活动顺利有效开展：

　　紧紧围绕“县教体局立德树人的各个主题活动”强化管理规范制度加大检查及时考评使我

　　镇德育工作再上新台阶。

　　.扎实做好班主任工作，健全班主任工作制度：

　　指导班主任结合学校工作重点制定并各种活动实施方案。班主任积极主动地开展工作切实

　　做到“静下心来教书潜下心来育人”。

　　（二）、加强德育创新，打造德育特色。

　　.进一步加强日常习惯督导，切实加强德育组织建设。

　　（1）完善学校少先队组织。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度努力把大、中、小队建设成为“快乐、自主、友爱、向上”的集体。充分发挥少先队的功能组织开展各项

　　德育活动实行全员参与的德育模式完善一岗双责德育机制达到全方位育人的目的。

　　（2）规范班级管理促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际严格管理贵在坚

　　持重在渗透”的原则从常规工作入手抓好班级工作，不断提高班级管理水平。

　　（3）认真落实常规评比活动对红领巾监督岗、班级值周、校园小卫士值日岗等加大常规管

　　理力度充分发挥学生的主体作用对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行

　　考核每周公布评比情况每月进行小结。

　　.深入开展德育主题教育活动，搭建学生快乐健康成长的舞台。

　　（1）继续开展“学雷锋、做好事、争先进”活动“文明小学生活动”“孝心少年活动”“感

　　14恩教育活动’等一系列活动，做好各项常规评比工作促进学生良好习惯的养成。

　　（2）继续设立“红领巾监督岗”实行“冠军班级评比”制度争夺赛。提高值周队员的工作

　　质量对红领巾监督岗的检查进行细分工、严落实并加大检查力度及时进行反馈教育努力在学校

　　营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的浓厚氛围实现美好人际关系打造和谐校园环境。

　　（3）围绕弘扬和培育民族精神深入开展各项活动积极做好“中华诵”经典诵读大赛各项准

　　备工作“传诵中华经典”“传扬中华美德”“传承中华文化工

　　（4）通过晨会、讲座、黑板报、宣传栏、广播站等少先队阵地对学生进行法制、交通、消

　　防、卫生、心理健康等方面的教育帮助学生了解和掌握更多的安全常识鼓励他们学习自护本领

　　提高安全防范意识和自护自救能力全力打造“平安校园”。

　　（5）继续完善和规范升旗仪式加强对升旗手、护旗手、国旗下讲话等队员的培训工作并增

　　强旗手的责任心使全体队员在升旗仪式中受到爱国主义、集体主义、组织纪律等多方面的教育。

　　（三）、加强德育课教学和学科渗透，充分发挥课堂教学的主阵地作用，在各科教学中渗透

　　民族精神教育。

　　全镇教师认真实践新课改新理念教书与育人并举把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学

　　全过程贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。

　　五、开展每月一个德育主题的具体活动：

　　一月：父母恩情似海深，社会实践活动，孝亲敬老感恩；

　　二月：加强社会主义文化教育；

　　三月：学习雷锋精神月；

　　四月：品国学经典，绘精彩人生；

　　五月：劳动实践教育月，突出弘扬劳动精神；

　　六月：开展生态文明教育，倡导健康文明生活方式；

　　七、八月：加强社会实践拓展，突出研学实践教育。

　　河底镇中心校将严格按照县教体局提出的“立德树人”实施方案的工作要求，扎扎实实落

　　实河底镇中心学校立德树人工作实施方案，努力创办人民满意的教育，促进教育事业向前发展。

篇二：“立德树人”主题教育活动实施方案

　　xx学校

　　开展“立德树人”主题教育活动实施方案

　　为深入贯彻落实党的十九大精神和国家、省、市中长期教育规划纲要,把“立德树人”作为教育的根本任务落实到实处。根据市教育局“立德树人”工作方案要求,结合我校工作实际,特制定“立德树人”教育活动实施方案。

　　一、指导思想

　　根据上级教育部门“立德树人”主题教育活动实施方案,我校深入开展爱国主义教育和理想信念教育,把社会主义核心价值体系融入国民教育体系,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,让广大青少年在丰富多彩的主题实践活动中接受教育、增长才干。

　　二、活动内容

　　(一)宣传发动

　　利用学校板报、广播、网站、宣传栏等做好宣传发动,召开动员会安排部署,明确目标和具体要求。要把学习作为本阶段的主要任务,重点学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等法律法规和政策文件,进一步提高青少年的综合素质,让热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌成为当代青少年精神世界的主流。

　　(二)扎实推进

　　以“立德树人”为主题,积极开展影响力大、特色鲜明、效果明

　　显的各类活动。一是要抓示范,发挥先进典型的引领作用,开展“感恩少年”“十佳少先队员”“十佳少先队辅导员”等评选活动。二是要抓宣传,利用校园宣传栏、黑板报、公示栏、校园广播、班会等宣传平台,广泛宣传青少年的感人事迹,营造崇德扬善的浓厚氛围。三是要抓载体,通过开展广大青少年喜闻乐见的活动,充分发挥校外教育基地、学生实践基地作用,将教育内容和教育效果有机体现在活动中。四是要抓课堂,树立全员教育理念,将“立德树人”渗透到各学科教学之中,让学生在潜移默化中受到教育。

　　(三)总结表彰

　　通过举办主题教育活动、图片展、成果展示、研讨会等多种形式,全面回顾我校“立德树人”主题教育活动的开展情况。一是要认真总结。对开展“立德树人”教育工作进行全面总结,认真总结经验、查找不足,研究制定改进措施。二是要考核评议。我校要对各小学开展“立德树人”教育工作情况进行考核,作为评优评先的重要依据。三是要完善机制。对开展“立德树人”教育工作中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。

　　三、保障措施

　　1、加强领导,精心组织。成立以校长余超为组长,雷常国为副组长,刘洪涛、纪泽勇、陈龙、刘天全为成员的“立德树人”工作领导小组,以求真务实的精神,从实际效果出发,有计划、早部署、重实效,动员和组织全体教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。

　　2、建立机制,常抓不懈。各小学要将“立德树人”教育活动当作

　　一项常态工作来抓,建立健全活动机制,制定完善考评措施,将此项活动纳入学生综合素质评价,不断强化督促检查,确保主题教育活动力度不减、常抓常新。

　　3、狠抓落实,强化督导。各班安排活动要紧紧围绕“立德树人”这个主题,根据我校活动方案,把此项工作落到实处。

　　4、营造氛围,扩大影响。各班要充分利用校报校刊、广播站、学校网站、黑板报等平台,宣传、组织开展“立德树人”主题教育活动的先进经验和感人事迹,扩大主题教育活动的覆盖面增强影响力,积极营造抑恶扬善的舆论环境,确保“立德树人”教育活动既丰富多彩又扎实有效。

　　xx学校

　　2021年9月1日

　　开展“立德树人”主题教育活动实施方案

　　单位：xx学校

　　时间：2021年9月1日

篇三：“立德树人”主题教育活动实施方案

　　“立德树人”主题教育活动实施方案

　　为深入学习贯彻党的十九大精神和国家、省中长期教育规划纲要，努力办好人民满意的教育，根据XX教育局关于“立德树人”主题教育活动的精神，在认真学习迎园中学办学经验的基础上，结合我校实际情况，制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持师德为先，育人为本，加强教师师德师风建设，树立教师“立德为人

　　为人师表”的良好形象；以素质教育思想为指针，以新教育理念为指导实施新道德教育，以养成教育为抓手，通过开展习惯、责任、感恩、爱心、诚信、自信为主要内容的系列教育活动；培养学生良好的做人习惯，用良好的校风、班风、学风的形成，以实现人人好习惯、个个重责任、事事有关爱、个个讲诚信、天天有进步、生生知感恩的教育目标。促进我校教育工作和谐发展、科学发展。

　　二、领导机构

　　“立德树人”主题教育活动领导小组。

　　组

　　长：XXX副组长：XXX成

　　员：XXX各班班主任

　　三、主要工作

　　教师篇：

　　（一）主要目标

　　通过开展师德主题教育活动，进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守教师职业道德规范和公民基本道德规范，进一步增强广大教职员工的光荣感、责任感和使命感，全面提高教师队伍的素质。促进教师在课程改革中端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，向全社会展示人民教师良好形象，用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围。

　　（二）活动步骤和安排

　　1、开展全员学习。学理论、学法规、学政策，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教师专业标准》、教育部《中小学教师职业道德规范》、等法律法规和政策文件，提高全体教师的政策理论水平，进而明确加强教师职业道德建设的意义，促进学习活动深入开展。

　　2、学习先进典型。组织教师学习观看中国“最美乡村教师”、师德标兵、道德楷模等先进典型事迹，充分发挥先进典型的引领和辐射作用，大力弘扬教师敬业奉献精神。

　　3、查找突出问题、撰写心得体会。通过组织教师开展主题学习、研讨会、座谈会、撰写学习心得、自我反思、等形式，查找分析自身教育教学中存在的师德师风问题。

　　4、举行“师德承诺”活动。开展“师德承诺”活动。联系工作实际，科学确定师德承诺活动的内容，通过签订《师德承诺书》、宣读师德承诺等多种方式，向学校、学生和社会作出公开承诺，自觉遵守师德承诺内容并愿意接受学生、家长和社会的监督。

　　学生篇：

　　活动目的加强学校德育教育，进一步优化学校德育环境，坚持以人为本教育原则，教育和引导中学生树立建设有中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，真正实现学生全面发展

　　活动内容及步骤：

　　1、以“国旗下讲话”形式开展以下系列主题讲话。

　　主题讲话安排以下主要专题：培养好习惯

　　早就好人生；

　　自觉承担责任

　　做合格公民；饮水思源学感恩；用心传递爱；做诚信之人；自信——成功的基石；传承美德

　　共享和谐；文明举止展示自身风采；在规范中找寻自我，在拼搏中体现人生价值；严以律己，宽容待人；创建节约型校园从爱护公物做起；民族气节与爱国精神等。

　　2、各班召开“讲文明、守规范、懂礼仪”的主题班会。

　　通过各班主任组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，让学生明确规范要求，明白文明礼仪的重要性；学生讲文明礼仪故事，明确礼仪的具体要求，落实到实际行动。通过形式多样的活动，使学生明确行为要求，努力推进班风、校风建设。

　　3、开展“感恩父母”亲情体验活动。

　　以“感恩父母”为主题的书信比赛，通过书信、贺卡表达对父母的感激之情；以“爸爸妈妈，我想对您说

　　”为主题的演讲比赛；“亲情交流”团体辅导和班会活动；布置“家庭实践”，包括：（1）开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”。（2）进行“亲子对话”，与父母深入地谈心，交流思想感情，倾听父母的教诲，对父母说一句体贴感激的话。（3）坚持开展家庭行孝活动，为父母做一件事。（4）了解家庭经济状况，体验父母抚养子女的艰辛，模拟一份“家庭财务支出明细”，合理安排自己的零花钱。

　　4、开展

　　“美德校园、和谐校园”活动。

　　各班开好“做一个有道德的人”主题班会；开展“美在校园”手抄报作品比赛；进行“弘扬中华美德，让青春闪光”诗文朗诵比赛和演讲。

　　5、“我的宿舍我做主”宿舍内务规范整理大赛

　　6、充分利用橱窗、板报等教育阵地，宣传正能量，对学生进行德育教育。

　　活动具体安排：

　　九月份：

　　1、开学典礼

　　德育安全工作会议

　　2、各班成立学生自治管理组织

　　3、学规范、文明礼仪教育。召开主题班会——“讲文明，守规范”。

　　4、围绕教师节出一期黑板报

　　十月份：

　　1、迎国庆主题活动

　　1、以“感恩”为主题的格言警句的收集展示

　　2、以“感恩

　　”为主题的演讲比赛

　　3、各班开好“做一个有道德的人”主题班会

　　十一月份：

　　1、各班组织学生观看“道德模范人物”评选视频

　　2、“爱心温暖你我他”班级结对子活动

　　3、以“爱心”为主题的主题班会

　　十二月份：

　　1、开展“美在校园”手抄报作品比赛

　　2、“弘扬中华美德，让青春闪光”诗文朗诵比赛

　　3、爱国主义教育影片观看

　　4、文明寝室评比活动

　　校园之星评比

　　一月份

　　1、迎元旦文艺活动

　　2、细节决定成败主题班会教育

　　3、我付出，我收获---期末考试动员

篇四：“立德树人”主题教育活动实施方案

　　“立德树人”主题教育活动实施方案

　　为深入学习贯彻党的十九大精神和国家、省中长期教育规划纲要，努力办好人民满意的教育，根据XX教育局关于“立德树人”主题教育活动的精神，在认真学习迎园中学办学经验的基础上，结合我校实际情况，制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持师德为先，育人为本，加强教师师德师风建设，树立教师“立德为人

　　为人师表”的良好形象；以素质教育思想为指针，以新教育理念为指导实施新道德教育，以养成教育为抓手，通过开展习惯、责任、感恩、爱心、诚信、自信为主要内容的系列教育活动；培养学生良好的做人习惯，用良好的校风、班风、学风的形成，以实现人人好习惯、个个重责任、事事有关爱、个个讲诚信、天天有进步、生生知感恩的教育目标。促进我校教育工作和谐发展、科学发展。

　　二、领导机构

　　“立德树人”主题教育活动领导小组。

　　组

　　长：XXX副组长：XXX成

　　员：XXX各班班主任

　　三、主要工作

　　教师篇：

　　（一）主要目标

　　通过开展师德主题教育活动，进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守教师职业道德规范和公民基本道德规范，进一步增强广大教职员工的光荣感、责任感和使命感，全面提高教师队伍的素质。促进教师在课程改革中端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，向全社会展示人民教师良好形象，用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围。

　　（二）活动步骤和安排

　　1、开展全员学习。学理论、学法规、学政策，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教师专业标准》、教育部《中小学教师职业道德规范》、等法律法规和政策文件，提高全体教师的政策理论水平，进而明确加强教师职业道德建设的意义，促进学习活动深入开展。

　　2、学习先进典型。组织教师学习观看中国“最美乡村教师”、师德标兵、道德楷模等先进典型事迹，充分发挥先进典型的引领和辐射作用，大力弘扬教师敬业奉献精神。

　　3、查找突出问题、撰写心得体会。通过组织教师开展主题学习、研讨会、座谈会、撰写学习心得、自我反思、等形式，查找分析自身教育教学中存在的师德师风问题。

　　4、举行“师德承诺”活动。开展“师德承诺”活动。联系工作实际，科学确定师德承诺活动的内容，通过签订《师德承诺书》、宣读师德承诺等多种方式，向学校、学生和社会作出公开承诺，自觉遵守师德承诺内容并愿意接受学生、家长和社会的监督。

　　学生篇：

　　活动目的加强学校德育教育，进一步优化学校德育环境，坚持以人为本教育原则，教育和引导中学生树立建设有中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，真正实现学生全面发展

　　活动内容及步骤：

　　1、以“国旗下讲话”形式开展以下系列主题讲话。

　　主题讲话安排以下主要专题：培养好习惯

　　早就好人生；

　　自觉承担责任

　　做合格公民；饮水思源学感恩；用心传递爱；做诚信之人；自信——成功的基石；传承美德

　　共享和谐；文明举止展示自身风采；在规范中找寻自我，在拼搏中体现人生价值；严以律己，宽容待人；创建节约型校园从爱护公物做起；民族气节与爱国精神等。

　　2、各班召开“讲文明、守规范、懂礼仪”的主题班会。

　　通过各班主任组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，让学生明确规范要求，明白文明礼仪的重要性；学生讲文明礼仪故事，明确礼仪的具体要求，落实到实际行动。通过形式多样的活动，使学生明确行为要求，努力推进班风、校风建设。

　　3、开展“感恩父母”亲情体验活动。

　　以“感恩父母”为主题的书信比赛，通过书信、贺卡表达对父母的感激之情；以“爸爸妈妈，我想对您说

　　”为主题的演讲比赛；“亲情交流”团体辅导和班会活动；布置“家庭实践”，包括：（1）开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”。（2）进行“亲子对话”，与父母深入地谈心，交流思想感情，倾听父母的教诲，对父母说一句体贴感激的话。（3）坚持开展家庭行孝活动，为父母做一件事。（4）了解家庭经济状况，体验父母抚养子女的艰辛，模拟一份“家庭财务支出明细”，合理安排自己的零花钱。

　　4、开展

　　“美德校园、和谐校园”活动。

　　各班开好“做一个有道德的人”主题班会；开展“美在校园”手抄报作品比赛；进行“弘扬中华美德，让青春闪光”诗文朗诵比赛和演讲。

　　5、“我的宿舍我做主”宿舍内务规范整理大赛

　　6、充分利用橱窗、板报等教育阵地，宣传正能量，对学生进行德育教育。

　　活动具体安排：

　　九月份：

　　1、开学典礼

　　德育安全工作会议

　　2、各班成立学生自治管理组织

　　3、学规范、文明礼仪教育。召开主题班会——“讲文明，守规范”。

　　4、围绕教师节出一期黑板报

　　十月份：

　　1、迎国庆主题活动

　　1、以“感恩”为主题的格言警句的收集展示

　　2、以“感恩

　　”为主题的演讲比赛

　　3、各班开好“做一个有道德的人”主题班会

　　十一月份：

　　1、各班组织学生观看“道德模范人物”评选视频

　　2、“爱心温暖你我他”班级结对子活动

　　3、以“爱心”为主题的主题班会

　　十二月份：

　　1、开展“美在校园”手抄报作品比赛

　　2、“弘扬中华美德，让青春闪光”诗文朗诵比赛

　　3、爱国主义教育影片观看

　　4、文明寝室评比活动

　　校园之星评比

　　一月份

　　1、迎元旦文艺活动

　　2、细节决定成败主题班会教育

　　3、我付出，我收获---期末考试动员

篇五：“立德树人”主题教育活动实施方案

　　大学生“文明修身

　　立德树人”活动方案

　　大学生“文明修身立德树人”活动方案

　　为引导广大学生牢固树立社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，自觉践行“爱国、敬业、诚信、友善”的公民价值准则，动员全体学生积极行动起来，倡导健康、文明、和谐的生活理念，加强文明修养，争做文明大学生，创建文明和谐校园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。经研究决定，自XX年9月至XX年9月在全校开展为期一年的大学生“文明修身立德树人”活动。

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神和习近平总书记“五四讲话”要求为指导，坚持“社会主义核心价值体系、服务大学生成长成才”为主线，以“文明修身立德树人”为主题，开展系列教育活动，大力弘扬社会主义先进文化，全面提高学生综合素质，创建文明和谐校园。

　　二、内容目的大学生“文明修身立德树人”活动重点针对大一新生开展，时间为一学年。着重抓好以下几个方面的教育：

　　1、开展思想道德教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观及爱国主义、集体主义精神，提高学生的道德水平，养成爱国守法、明礼诚信、敬业奉献、团结协作、谦虚求实、勤俭自强等道德品质。

　　2、开展基础文明教育。培养学生养成文明的言行方式，塑造良好的外在形象，提高遵纪守法意识，形成和谐的人际关系。具体内容包括教育和引导学生遵守日常行为规范，树立文明意识，养成良好的行为习惯，号召同学们参与到和谐校园建设等活动中来。

　　3、开展传统文化教育。加强学生对中华民族传统文化的学习，培育民族精神，倡导修身自省，为处理好与他人、与社会的关系奠定良好的心理基础。

　　4、开展校园美学教育。开展审美教育，注重突出美育特色，以美导真，以美引善，以美促智，让大学生在美的滋养中成长，树立正确的审美观、人生观，追求真善美，杜绝假恶丑，坚定追求美好社会、美好生活、美好人生的理想。

　　三、组织机构

　　学校成立大学生“文明修身立德树人”活动工作委员会，分管学生工作的校领导任主任，党院办、组织部、宣传部、教务处、后勤处、保卫处、学工处、团委、及各二级院（系）总支书记为成员。委员会下设办公室，办公室设在团委。

　　“文明修身立德树人”各项活动在校党委领导、工作委员会指导下，各部门通力协作配合下实施。团委直接负责组织，各团总支负责具体工作落实。活动中要充分发挥各级学生组织的桥梁与纽带作用，要注重发挥学生组织“自我管理、自我教育、自我服务”的职能。

　　四、实施步骤

　　在XX年新生入学后开展。分为宣传发动、组织实施、总结表彰三个阶段。

　　（一）宣传发动阶段

　　在新生入学后，各团总支结合新生“入学教育”，做好大学生活动的宣传发动工作，使学生充分了解活动的目的意义、方法步骤和目标要求，营造浓厚的舆论氛围，为全面开展活动打下坚实基础。

　　1、组织协调：工作委员会组织召开全体成员大会，明确本学年具体实施任务，统一思想，提高认识，为全面开展大学生“文明修身立德树人”活动做好思想准备。相关部门根据会议精神，做好督促落实。

　　2、动员发动：各团总支要结合实际制定出切实可行的具本实施方案，组织召开动员大会，启动大学生“文明修身立德树人”活动。

　　3、宣传造势：利用网络、广播、刊物、新媒体等多种形式加强宣传，营造浓厚的舆论氛围。

　　（二）组织实施阶段

　　十月份至次年五月份为活动主要实施阶段。本阶段坚持贯穿“一条主线”、加强“两项教育”、发挥“三个作用”、实现“四个转变”，使每个学生做到“五个一”，确保大学生

　　“文明修身立德树人”活动取得实效。

　　1、贯穿“一条主线”。始终贯彻社会主义核心价值体系、服务大学生成长成才这一主线。

　　2、加强“两项教育”。一是加强正面教育。学习贯彻上级文件，通过集体学习、竞赛考试、专题讲座等形式加强正面教育，使大学生掌握文明修身的目的任务、内容途径等。二是加强自我教育。通过召开主题班会、主题团日等活动，组织大学生参与讨论；开展督查，加强自我教育、自我实践，充分发挥广大同学的主观能动性，真正从思想上认识文明修身的重要性，从行动上增强文明修身的自觉性、自律性。

　　3、发挥“三个作用”。一是发挥学生党员和学生干部的先锋带头和批评监督作用。各团总支把本单位的学生党员、入党积极分子和学生干部组织起来，加强教育，充分发挥先锋模范作用；同时，要教育学生敢于与不文明行为作斗争，发挥好批评与监督作用，特别是要发挥各级学生会的作用。二是发挥团总支、辅导员、班主任的文明修身示范作用。辅导员、班主任在工作中，要率先垂范，深入各班加强对大学生文明修身各项工作的指导，努力做到教书育人、管理育人、服务育人。三是发挥校园文化的育人作用。把学生会、学生社团等组织发动起来，围绕大学生“文明修身立德树人”开展丰富多彩的活动，寓教于乐。

　　4、实现“四个转变”。通过开展“文明修身立德树人”

　　活动，使学生实现“四个转变”：行为文明，道路楼梯靠右行；礼节文明，见到师长问声好；仪态文明，端庄淑女站立行；体智文明，文体活动显活力。

　　5、落实“五个一”。分层实施，引导学生在参与大学生“文明修身立德树人”活动中做到“五个一”，即：阅读一本养德修身书籍，参加一次以文明修身为主题的团日讨论活动，为校园文明建设提一个建议，院（系）发起PU活动,每人参加一次院（系）组织的主题实践活动，每人写一份参加活动的心得体会。

　　发挥优秀大学生的典型示范作用，在活动过程中开展评选“文明标兵”的活动，对那些在活动中表现突出的同学进行表彰。通过评选活动，鼓励广大学生积极参与到活动中来，人人争做“文明标兵”。

　　（三）总结表彰阶段

　　在XX年六月，对大学生“文明修身立德树人”活动工作进行全面总结，召开表彰大会，对活动中涌现出的先进集体和个人进行评比表彰。

　　五、具体要求

　　1、高度重视，加强领导。大学生“文明修身立德树人”活动关系着大学生的成长成才和培养质量，各二级院（系）全体师生要统一思想，提高认识，加强领导，严密组织，积极引导学生投身到大学生“文明修身立德树人”活动中来。

　　2、结合实际，注重实效。各团总支既要根据学校总体方案，狠抓落实，又要结合实际，制定具体落实方案，勇于创新，突出特色，注重实效，稳步推进各项工作。各团总支要制定出适合实际情况的具体实施方案报团委。

　　3、加强宣传，营造氛围。各团总支要成立宣传工作小组，确定专人负责，利用网络、报刊、新媒体等形式对工作实施情况进行宣传，营造浓厚的舆论氛围。

　　4、立足长远，形成机制。各团总支在工作过程中要加强理论研究，积极总结经验做法，重视加强制度建设，探讨和形成大学生“文明修身立德树人”活动的长效机制。

篇六：“立德树人”主题教育活动实施方案

　　立德树人主题活动方案

　　"

　　立德树人"主题活动方案

　　冯庙镇冯东小学

　　睁开“立德树人”师德师风主题教育月

　　活动推行方案

　　2019年9月5日

　　睁开“立德树人”师德师风主题教育月

　　活动推行方案

　　为贯彻落实上级会议及文件精神，进一步加强我校师德师风建设，努力建设一支“社会相信、家长放心、学生尊敬”的高素质教师队伍，特睁开此次以“立德树人”为主题的师德师风教育月活动。

　　一、活动目标：

　　以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱生敬业、为人师表”为核心，围绕“立德树人”这个主题，经过相关政策法规的学习和相关活动的睁开，进一步规范教师行为，全面提升教师思想素质和职业道德修养。

　　二、活动时间：

　　2019年9月1日至2019年9月30日

　　三、活动内容：

　　、组织教师学习相关政策法规。利用教师晚办公时间，组织全体教师学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规及上级相关文件，使各项政策法规众望所归。

　　、畅谈交流，深刻领悟。每次学习后，每位教师都要畅谈自己此次的学习心得领悟，并在同事间交流。心得领悟要形成文字资料存档。

　　、谈论热点问题、自我分析。结合当前教育热点问题如：加重学生课业负担，教师体罚学生，经营教辅资料，教师性侵等社会极度不满的违纪、违规行为，睁开谈论，并自我分析。坚决杜绝有损师德的行为发生，重塑人民教师形象。

　　、睁开师德师风考评活动。在全体教师中如期睁开由学校、教师、学生、社会组成的教师师德师风考评系统。及时发现好的典型，及时推行；不良行为及时整改，对影响严重的人或事要坚决办理，决不姑息。

　　四、活动方法：

　　1/3立德树人主题活动方案

　　、全员参加。所有任职教师人人参加学校组织的各项活动。

　　、自我加压。激发教师自我学习，自我解剖、自我拘束，牢固成立依法执教、爱岗爱生的职业道德风范。

　　、正反教育结合。大力弘扬优秀教师先进事迹，用正面教材激励教师乐于从教的无私奉献精神加强广大教师的使命感、责任感、荣誉感；同时，利用反面教材提示教师时辰

　　保持警惕，防微杜渐。

　　、侧重实效。要将此次活动的考评结果与教师的评优、晋级、绩效薪水发放相结合，做到优师厚遇。

　　五、推行步骤：

　　（一）第一阶段：（2019年9月1日至2019年9月5日）宣传动员。

　　、拟定工作计划及主题月活动方案。明确工作意义、工作重点、工作目标、工作方法等。

　　、加强领导。成立各项工作领导小组，明确分工，保证各项工作顺利睁开。

　　、动员部署。召开师德师风建设工作动员会，使广大教师明确此次师德师风主题教育活动的意义、目标、内容、方法等；部署下一步工作的内容及重点。

　　（二）第二阶段：（2019年9月6日至2019年9月20日）学习提升。

　　、集体学习与个人自学相结合，睁开“立德树人”师德师风主题教育活动的教育学

　　习。

　　、教师结合自己进行自我分析，自我查察，自我整改活动

　　、领导走访会商，及时发现、上报、推行好的典型；同时对“问题”教师进行走访谈心，促使其赶忙改正。

　　（三）第三阶段：（2019年9月21日至2019年9月30日）整改总结。

　　、各教师要结合此次主题教育活动的本质，在深入学习及自我反思的基础上谈谈自己的心得领悟及下一步工作打算，并形成文字资料存档。

　　、学校要对此次主题教育及教师学习，师德师风建设见效等方面工作进行总结反思，搜寻差距，提出改进建议，并上报中心校存档。

　　附：立德树人”师德师风主题教育月活动领导小组

　　组

　　长：刘培飞（我师德师风主题教育活动的全面工作）

　　2/3立德树人主题活动方案

　　副组长：唐华杰（拟定方案、制度，组织教师学习商议，考评，工作总结）

　　成

　　员：卢兴飞、刘焕信、高孝宗、王静（配合完成我校师德师风

　　主题教育活动的各项工作）

　　冯庙镇冯东小学

　　2019年9月5日

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