内容摘要：《—全国党政领导班子建设规划纲要》学习研讨发言
篇一：《—全国党政领导班子建设规划纲要》学习研讨发言
2021年人才工作思考体会交流研讨发言
2021年人才工作思考体会交流研讨发言
进入“十四五”，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，*要抓住和用好国家发展重要战略机遇期，激发出巨大潜力和强大动能，进而加快高质量发展步伐，建设新时代经济强市、美丽*，比以往任何时候都更加需要能够担纲重任的干部人才。
一、什么样的人能够担纲*现阶段发展重任
我认为，必须符合新时期好干部标准，必须符合*高质量发展所需，能够把“五个过硬”要求落实到新时代经济强市、美丽*建设实践当中。信念过硬，就要*，自觉回应全市人民对美好生活的向往，竭力推动“英雄城市再创辉煌”。要深刻领会对*的特殊关怀、殷切希望，知恩感恩、知重负重，把落实视察*重要指示精神，作为“两个维护”的现实检验。
要坚定“四个自信”，对党的事业、全市高质量发展虔诚而执着，不怕千难万难，坚定不移为之努力奋斗。政治过硬，就要牢固树立“四个意识”，对新时代经济强市、美丽*目标，有高度政治认同和政治担当，善于从政治上推动落实。要有政治定力，对市委作出的各项重要决策部署，特别是面对前所未有的复杂局面，有敢打必胜的信心决心。
要有忧患意识，注重在常态化疫情防控，以及金融市场运行、工业企业退城、生态环境治理等领域防范化解各类风险。责任过硬，就要树立正确的政绩观，新官要理旧账，做到对一个地方长远发展负责。
要有为党尽忠、为国尽职、为民尽责的担当精神，勇于在大战大考中经受历练。要严格贯彻和自觉运用“五个一”工作机制，坚持线、面结合的工作方法，始终冲在前、干在先，对工作有放不下心的责任感。能力过硬，就要具备专业精神和专业本领，有较强的推动经济发展的能力，深入钻研、熟练掌握与我市发展关联密切的专业知识及政策法规。
要有务实品格，想问题办事情一切从实际出发，注重破除形*主义、官*主义问题，既对上负责也对下担责。要有“精明增长”的做事理念，严谨细致，一丝不苟。要对市委部署的各项任务有强烈紧迫感，一天当做几天干，只争朝夕抓落实。
要善于借势取势，自觉置身“一带一路”、京津冀协同发展等国家战略思考问题，具备较强的政策运用能力，善于找到化危为机的对策、路径和办法。作风过硬，就要有高标准，秉持各项工作争第一、创唯一的干事理念。
二、当前*干部人才队伍存在的问题和短板
我们要清醒看到，与新时代新要求特别是当前推动高质量发展现实需要相比，我们的干部人才队伍还有一些不适应的地方甚至是“落后产能”，如果不加以解决或“淘汰”，则有把事业推入迟滞的危险。
第一，本领恐慌。一方面，一些领域面临着不小的乏才之患。在推进综合保税区、自由贸易试验区、跨境电商综合试验区建设等工作上良将难选、专才难觅，对把握和驾驭机遇有时力不从心。我市发展迫切急需的经济金融、信息产业、国际贸易、生态环保、港口建设等领域专业型干部不多。另一方面，“知不足而后进”的学习之风还没有真正形成，有的干部不愿意学习，不善于研究形势，反应迟钝、见事不明，不光知识储备单一，甚至对一些诸如“新基建”这样的新领域知识闻所未闻、不屑于闻，怎么能在打赢未来之战中占据主动？这是对自己不负责任，更是对事业不负责任。
第二，精气神不够。一些同志不乏“*老大”的满足感，缺乏被超越的危机感，干劲儿、闯劲儿有所弱化，争第一、做唯一的愿望不够强烈。创新竞进精神不足，摆脱不了传统思维舒适的“温床”，对新鲜事物惧怕和回避。与沿海发达城市相比，机遇意识还不敏锐，缺乏向海图强、逐浪波涛的勇气和睿智。情怀不够，少数干部对于事业缺乏坚如磐石的信念，有的不敢担当、不愿负责，畏首畏尾，什么都等上面部署，不推就不动；有的疲疲沓沓、拖拖拉拉，情况弄不清、工作没思路；有的敷衍应付、作风飘浮，工作抓而不细、抓而不实，仍然在搞形*主义、官*主义；有的百般推脱、左躲右闪，甚至临阵脱逃。
第三，人才支撑发展作用不够明显。一方面，我市人才密度高于
全国平均水平，但其中高层次人才总量为*，没有自主培养或全职引进的两院院士等高层次人才，高精尖人才数量及影响力与我市经济社会发展地位很不相称。另一方面，我市产业领军人才量质落后于产业发展需求，难以匹配转型升级的发展需要。
比如，全职引进的研究生近九成落户在了教育和卫生领域，最适合人才创新创业的行业企业拥有量较少。在新兴产业中，领军人才比较匮乏，5G网络建设、工业互联网、人工智能、大数据、智慧能源基础设施等“新基建”人才严重短缺。再一方面，我市创新创业环境还有较大提升空间，一些服务还没有真正跟上去，人才政策引力不够强。人才体制机制还不够灵活，引才引智用行政力量干预的多，市场在人才配置中的决定性作用发挥不足。
三、加强和改进干部人才工作的对策
一是树立正确导向。
树立以事择人、人岗相适导向。按照“事业需要什么样的人就选什么样的人、岗位缺什么样的人就配什么样的人”原则，把合适的干部放到合适的位置。结合领导班子换届和日常调整，逐步实现市直班子中熟悉主责主业的干部占比明显提高。本地能产生的本地产生，本地没有合适人选的全市统筹，必要时，面向全省乃至京津和沿海发达省市定向选调。务必让专业的人干专业的事、专业的事交给专业的人。树立重视基层、实践实干导向。
运用干部一线锻炼、一线推优、一线考察、一线使用“四个一线”工作机制，进一步将选人视野向一线聚焦，着力发现善于攻坚克难之才。树立大力选拔使用优秀年轻干部导向。认真落实《2019—2023年全国党政领导班子建设规划纲要》及省委实施意见，按计划逐步达到相关配备数量。
整体统筹全市年轻干部资源，定期安排优秀年轻干部上下交流和跨地域、跨部门、跨领域任职。注重破除论资排辈、平衡照顾和隐形台阶，在各项工作中多给年轻人崭露头角的机会。落实“一把手”年轻干部工作责任制，把发现培养选拔优秀年轻干部工作实效，列入党建工作考核重要内容。
二是加大引才力度。
推进市委2021年招才引智方案落地落实。全年全市将引进高校毕业生*的目标。扩充人才发展平台，新建省级院士工作站*家。着力激发人才活力，力求为我所用。
落实党w联系服务专家制度、走访慰问制度，全力以赴当好人才的“后勤部长”。加快推进人才公寓和外专公寓建设，落实高层次人才健康体检等服务事项。持续开展“市长特别奖”评选、“*工匠”职业技能大赛。组织优秀市管专家轮训、高层次人才培训，办好企业家海外高端培训。
三是加强历练培养。
实施干部教育培训“五大工程”。市委干部教育领导小组制定出台了《关于加强和改进新时代干部教育培训工作的实施意见》，提出将在未来一个时期聚焦聚力实施好“五大工程”。分别是“党的创新理论wz工程”“党章党规党纪教育工程”“干部能力素质提升工程”“分级分类精准施训工程”“教育培训阵地提质工程”。我们将科学谋划好党干校各类班次，搞好集中学习和自学。
同时，围绕提升干部专业能力和防风险保稳定能力，将分期分批在国内重点院校、沿海发达城市、经验成熟地区，开展专题培训。推进干部交流历练。着眼激发干部队伍整体活力，按照“缺什么补什么”原则，大力推进机关、国企、事业单位干部交流。对运行不畅、考核末位，特别是不担当不作为的，及时调整交流，让干部能上能下成为常态。用好干部挂职这一重要历练平台，积极邀请中省直和京津干部来*挂职，持续实施市直单位优秀科级干部到基层挂职，鼓励合适人选挂任转留任。
四是激励约束并举。
曾引用《左传》中话讲到，管干部就是“善则赏之、过则匡之、患则救之、失则革之”。具体工作中主要是：激励干部担当作为，进一步突出市委关于激励干部担当作为实施意见的指导性、宣示性作用，让大家更有理想、更有力量、更有干劲。持续深化“*”主题教育中不担当不作为问题专项整治成果，建立新官要理旧账责任机制。健全和
落实容错纠错机制，着力把“三个区分开来”的要求具体化，防止干部被“污名化”，推动形成“干部为事业负责，组织为干部负责”的良好导向。落实关心关爱干部各项机制，真正把组织的关怀传递到广大干部特别是基层干部心坎上。
严格干部监督管理，健全干部日常监督管理机制，用好提醒、函询、诫勉办法。加大选人用人专项检查和责任追究力度，严格执行“凡提四必”、职数预审、全程纪实、“一报告两评议”制度，防止“带病上岗”“带病提拔”。提高考核奖惩效力，围绕高质量发展目标科学设置考核内容和评价标准。
年度考核优秀的领导班子和领导干部，要及时予以嘉奖，同等条件下优先使用；考核一般的，对其进行诫勉，限期整改；考核较差或连续两年一般的，及时对班子作出调整、对干部降职使用。通过严管和厚爱结合、激励与约束并举，着力推动形成精兵强将各尽其职、各履其责、各展其长的生动局面。
篇二：《—全国党政领导班子建设规划纲要》学习研讨发言
[《2019—2023年全国党政领导班子建设规划纲要》学习研讨发言][《2019—2023年全国党政领导班子建设规划纲要》学习研讨发言]《2019—2023年全国党政领导班子建设规划纲要》学习研讨发言按照这次学习的要求，我认真进行研读。这次出台的《规划纲要》，围绕“建设什么样的领导班子、怎样建设领导班子、如何管好领导班子”，与时俱进完善顶层设计，是加强和改进党政领导班子建设的纲领性文件。特别是着眼今后5年党和国家事业发展需要，对加强党政领导班子建设提出5个方面的主要目标，即理想信念更加坚定，为民服务、担当尽责意识持续强化，领导能力、专业素养全面提升，班子结构不断优化，遵规守纪、廉洁从政自觉性进一步增强，为我们做好新形式下来的班子建设工作提供了根本遵循。
《规划纲要》指出，领导班子是一个地方、一个单位落实党中央决策部署、推动各项工作的“指挥部”、“战斗部”，建设好领导班子是夯实党执政组织基础的关键，也是抓好改革发展稳定各项工作的关键。我们要落实这一要求，就必须着眼发展全局，站在“两个一百年”的历史交汇期，从推动高质量发展的战略需要、治理能力现代化的内在需要、领导班子建设的现实需要出发，深刻认识加强党政领导班子建设的重要性紧迫性，以贯彻落实《规划纲要》为契机，把各级领导班子建设得更加坚强有力，推动党和国家事业更好更快发展。
《规划纲要》认真贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，旗帜鲜明提出要把党的政治建设摆在首位，并针对存在的问题提出具体措施，推动领导班子政治建设落地见效。领导班子建设是十分复杂的系统工程，必须遵循工作规律、抓实重点举措。要认真贯彻中央部署，认真开展调查研究，切实遵循领导班子建设规律和干部成长规律，把加强政治建设作为首要任务、强化思想武装作为永恒课题、增强整体功能作为目标追求、提高领导素养作为重中之重、严管厚爱
相结合作为重要原则，结合实际固根本、扬优势，补短板、强弱项，推动领导班子建设与时代要求相适应、与事业发展相匹配、与群众期盼相契合。
《规划纲要》指出，中国特色社会主义进入新时代，党和国家各项事业站在新的历史起点上，各级党政领导班子和领导干部必须不断提高适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。领导班子建设是事关长远的战略举措，必须强化前瞻意识、用好年轻干部。要坚持拓宽选人视野与加强跟踪管理相贯通，坚持打破隐形台阶与注重墩苗历练相统一，坚持用好年轻干部与用好各年龄段干部相结合，不断健全年轻干部培养锻炼、适时使用、定期调整、有进有出的良性机制，着力打造一支当下有活力、发展有潜力、未来有竞争力的干部队伍。
《规划纲要》指出，要结合实际认真做好《规划纲要》的贯彻实施工作，严格落实全面从严治党政治责任，以党的政治建设为统领，全面加强党政领导班子政治、思想、组织、作风、能力、纪律建设，把制度建设贯穿其中，不断提高领导班子建设质量。领导班子建设是管党治党的重要内容，必须强化责任担当、加强组织领导。要压实工
篇三：《—全国党政领导班子建设规划纲要》学习研讨发言
篇1
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习xx届三中、四中全会和系列讲话精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确的舆论导向，有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现我校“办人民满意的教育”的目标提供强大的精神动力和思想保证。
二、学习内容：
第一专题：党的群众路线教育实践活动学习专题。
学习目的：继续深入推进党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实中央八项、省上双十条规定精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。
学习时间：8月25日——9月30日
学习内容：
1.学习了指导兰考县委班子专题民主生活会时的重要讲话精神;
2、省委王三运书记指导临夏州、和政县班子民主生活会的重要讲话精神;
3、省委、宣传部长连辑指导张掖市、临泽县班子民主生活会讲话精神;
4、省委第五督导组副组长何坚明、市纪委书记苟海龙指导民乐县班子民主生活会的重要讲话精神;
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5、中小学教师违反教师职业道德行为处理办法。
第二专题：中国特色社会主义和中国梦学习专题。
学习目的：通过深入社会主义核心价值观和中国梦宣传教育活动，引导广大教职工深刻领会和把握社会主义核心价值观进一步坚定信心，鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。
学习时间：10月7日——10月25日
学习材料：1.《民族复兴中国梦――学习教育读本》;
2.社会主义核心价值观解读。
第三专题：党的xx届四中全会精神学习专题。
学习目的：教职工要认真学习贯彻xx届三中、四中全会精神，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。
学习时间：10月26日——11月15日
学习材料：中国共产党第xx届中央委员会第四次全体会议公报、决定等。
第四专题：教师专业发展学习专题。
学习目的：为构建教师专业标准体系，建设高素质专业化教师队伍，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准，针对各自领域，三大标准都提出了具体要求，作为专业教师，要了解学生的身心健康发展的特点，掌握相应的方法和策略。
学习时间：11月16日——12月1日
学习材料：《小学教师专业标准(试行)》。
第五专题：全国、我省两会精神学习专题。
学习目的：认真
学习全国和我省两会政府，领悟精神内涵，认清形势，找准方向，把个人发展与社会经济建设和党与人民群众对教育提出的新要求结合起来，切实提高服务意识和教育教学的本领。
学习时间：12月1日——12月15日
学习材料：1.在十二届全国人大三次会议上的政府工作报告;
2.王三运省长在省十二届人民代表大会第三次会议上的政府工作报告。
第六专题：师德师风建设专题。
学习目的：着重学习《中小学教师职业道德规范(20xx年修订)》，重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动，坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
学习时间：12月16日——12月30日
学习材料：1.《中小学教师职业道德规范(20xx年修订)》;
三、学习形式：
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。
四、具体时间：
周五下午第一节课后为中心组学习时间，下午两节课后为全体教职工学习时间。
五、学习要求：
1、提高认识，加强领导。学校党支部成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”
工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。
2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。健全学校中心组、教师政治学习记录制度，每位教师都要建立政治理论学习笔记本，确保学习中“人员、内容、时间、效果”四落实。
3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由学习中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。
4、督促检查，促进学习。党支部对学习情况要定期自查，做好总结。
篇2
一、指导思想
以贯彻落实党的精神为方向，以县教育局党委、县教育局20xx年工作要点为指导，以牢固树立和坚定践行教育科学发展观、“努力办好人民满意教育”为宗旨，为提高全体教职工的思想素质、牢固树立全校教职工“务实兴校”的意识，特制定20xx年政治学习计划。
二、学习内容
1.学习两会精神，进一步增强贯彻落实党的精神的自觉性和坚定性，能在教育工作中，自觉践行“学有所教”，促教育的协调均衡发展，争做人民满意的教师。
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2.认真学习县教育局党委、县教育局工作要点，明确工作的方向和重点，在思想上和上级部门保持高度的一致。
3.学习《中小学教师职业道德规范》及报刊上有关的评论员文章及英雄人物、先进人物和模范人物的事迹，以加深对人生观、价值观的进一步理解和感悟，着力提高教师的职业道德和师德修养。
4.学习报刊上有关国内外形势教育的文章，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况，明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
5.继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《中小学教师职业道德规范》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《未成年人保护法》等法律法规，明确个人的义务和法律责任，不断提高对肩负特殊使命的认识。(党支部)
6.学习有关教师师德或个人素养、职业倦怠等方面的专著专论，提高教师自我诊疗的能力，着力改善心理倦怠，提高工作激情。
7.学习学校相关的，增强纪律意识，提高自我约束和执行力。
8.苏霍姆林斯基的专著《给教师的一百条建议》。
篇3
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的教育方针，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的观念，以“创人民满意的教育，办人民满意的学校，做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育，平安教育”。以《公民道德实施纲要》，教师十不准，新课程的改革探索，各种法律法
规及时事政治为主要内容，在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫。使我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
二、学习内容和要求
1、进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和安定性，能在教育工作大力推进教育的协调发展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义现代化建设有用人才，深化教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高给予质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民，解放思想，开拓进取，发扬党的优良传统和作用。切实加强党的基层组织建设，密切教育为文明群众之间的联系，切实提高教育的社会满意度。
2、认真学习教师职业道德规范，做到每个教师人手一份，以便平时能时刻对照，并以教师职业道德规范为标准，让它溶入自己日常工作和生活，让教师在人们群众中真正树立良好的形象。
3、根据学生特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，引导教师履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
4、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
5、组织学习关于7.5事件的本质，揭露事件真相，提高全体教师思想意识。
一、学习方法
1、认真组织教师每周一次的政治学习，做到内容、时间有保证，学习有记录，教师能认真做好学习笔记。
2、形式上采用集中和分散相结合
篇4
为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，根据教育局党委20xx年工作部署，结合我园实际，制订20xx年政治思想学习计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园发展全局。紧紧围绕我园三年发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度和广度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决幼儿园发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，为推进改革，办好人民满意的教育做出应有的贡献。
二、学习内容
1、学习《社会主义核心价值体系学习读本》。重点理解社会主义核心价值体系读本的重大意义、科学内涵和实践要求，有助于引导广大职工认真学习和践行社会主义核心价值体系，推动全社会巩固发展统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚，凝聚起推动改革的力量
2、经常开展形势教育。结合教育发展的要求，正确认识教育的需求形势和任务，组织教师学习各类会议精神、观看录像片，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提高教师的思想政治素质，使教职工认清
形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。
3、坚持进行各类法规学习。组织教职工继续学习《教育法》、《教师法》、《幼儿园教师职业道德》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治园、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和幼儿的合法权益。
4、强化师德师风教育。着重学习《师德--在细节中养成》一系列文章，开展“爱岗敬业、廉洁从教”大讨论，继续深化“爱与责任”，开展“树优秀典型、塑教育形象”等师德建设系列专题活动，注重师德内涵的建设，创新师德建设的理念，拓展师德建设的载体。坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
5、开展教育理论学习。结合教育工作实际，深入学习课程改革有关书籍、文章，将学习的理论联系工作实际，不断提高业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。
6、构建和谐文明幼儿园。开展文明幼儿园创建的系列活动，围绕我园实际，从理论和实践的层面思考如何构建和谐文明校园的一系列现实问题。
7、重视教师的心理健康教育，组织教师观看相关的健康知识方面的专题录像和文章，增强教师对心理疾病的防御能力，了解有关健康方面的知识，以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。
8、根据实际需要，适时增加学习内容。
9、学
习各级行政部门颁发的有关文件资料。
三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1、提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。
2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。
3、园领导班子做到按时到场，带头启发，联系实际，积极引导，为提高本园的学习效果尽职尽责。
4、学习活动的召集者，做到事先阅读，带头发言，积极发言，并督促教师准时参加;教研组长是学习活动的中心发言人，并及时作好记录。
5、全体教职工必须要认真学习，积极发言，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己的政治修养。
6、坚持完善制度，不断增强学习的规范性。认真执行教职工政治理论学习计划。两周一次的政治思想学习，要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
7、认真撰写发言材料和学习体会。每位教职工每年提交1篇以上学习体会心得文章。
篇5
一、指导思想
以贯彻落实党的精神为方向，以市教育局党委、市教育局20xx年工作要点为
指导，以牢固树立和坚定践行教育科学发展观、“努力办好人民满意教育”为宗旨，为提高全体教职工的思想素质、牢固树立全校教职工“务实兴校”的意识，特制定20xx年政治学习计划。
二、学习内容
1.学习两会精神，进一步增强贯彻落实党的精神的自觉性和坚定性，能在教育工作中，自觉践行“学有所教”，促教育的协调均衡发展，争做人民满意的教师。
2.认真学习县教育局党委、县教育局工作要点，明确工作的方向和重点，在思想上和上级部门保持高度的一致。
3.学习《中小学教师职业道德规范》及报刊上有关的评论员文章及英雄人物、先进人物和模范人物的事迹，以加深对人生观、价值观的进一步理解和感悟，着力提高教师的职业道德和师德修养。
4.学习报刊上有关国内外形势教育的文章，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况，明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
5.继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《中小学教师职业道德规范》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《未成年人保护法》等法律法规，明确个人的义务和法律责任，不断提高对肩负特殊使命的认识。(党支部)
6.学习有关教师师德或个人素养、职业倦怠等方面的专著专论，提高教师自我诊疗的能力，着力改善心理倦怠，提高工作激情。
7.学习学校相关的规章制度，增强纪律意识，提高自我约束和执行力。
8.苏霍姆林斯基的专
著《给教师的一百条建议》。
篇6
一、指导思想
以“_”重要思想为指导，深入学习贯彻党的精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、数字教育、平安教育”，以《公民道德实施纲要》为道德理论学习标准，进行新课程的改革探索;学习各种法律法规及时事政治主要内容。在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，努力营造公平公正、实事求是、与日俱进的良好氛围，把智慧和量力凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。
二、学习内容和要求：
1、学习报告和党章，通过学习能把握好的灵魂，进一步增强贯彻落实“_”重要思想的自学性和坚定性。在教育工作中，大力推进教育的协调发展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义现代化建设有用人才。能领会确定的奋斗目标，进一步推进全面建设小康社会的历史进程。深化教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建设，密切教育与人民群众之间的联系，切实提高教育的社会满意度。
2、认真学习抚顺市教育局推出的教师十大承诺，以便平时能时刻对照，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十大承诺为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活
中，让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，深入讨论实践，提高诚信意识，不断提高自己的全面道德修养。
4、继续认真学习《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，充分认识当前教育发展形势，认识到教育工作形势仍十分艰巨，重视发挥教育的积极作用，深化教育制度改革，扎扎实实推进素质教育，大力学习宣传素质教育的新思想、新观念，积极、主动、自觉地将教育理论转化为教育教学行为。
5、认真学习新课程改革有关报道，提高对新课程改革的认识，认真参与新课程的改革，并在参加新课程改革中，提高教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育形势。
6、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深对人生观的进一步理解。
7、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
8、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识，并逐条对照教育法律法规的有关条文，严格衡量自己的言行，进行自纠自查，并不断修正学校制定的各项规章制度，模范遵守师德规范，模范遵守社会公德，为人师表，努力增强法制观念，关心爱护全体学生，维护学生的合法权利，教书育人、依法执教，创建平安校园。
9、认真参加学习组织的集中学习，做到有计划、有内容，并争取讲究实效。
10、认为有必要学习各种有关的内容。
三、学习方法
1、每周一次的政治学习。做到内容时间有保证，形式上采取集中和分散相结合，平时多看报刊，集中时间无特殊原因一般不请假。
2、一般以通读原文为基础，并联系实际进行讨论，写好和心得体会。
3、暑假根据学校要求安排一定时间，学习具体要求的内容。
4、在集中和分散学习的方式的基础上，到外面参加学习搞研究，以加强对社会的了解，从而进一步激发自己的工作热情。
篇7
一、指导思想：
坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德实施纲要》;教师十不准;新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到党的xx大精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。
二、学习内容和要求：
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1、认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例，做到每个教师人手一份，以便平时能时刻对照，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活中，让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
3、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
三、学习方法
1、认真参加每周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记，学习记录不少于20xx字。
2、联系实际，每学期撰写论文一篇。
篇8
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指
导，深入学习贯彻党的xx届五中全会精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德实施纲要》;教师十不准;新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到党的xx大精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。
二、学习内容和要求：
1、学习两会精神，进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中，大力推进教育的协调发展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建设，密切教育与人民群众之间的联系，切实提高教育的社会满意度。
2、认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例，做到每个教师人手一份，以便平时能时刻对照，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活中，让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不
断提高教师的全面道德修养。
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7、认为有必要学习的各种有关的内容。
三、政治学习的领导
以学校班子组成中心学习组，各年级组为学习小组。定期开展学习活动。
四、学习方法
1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记，每位教师学习记录不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际，适时组织讨论，写好心得体会每期一篇。
五、考核：
1、政治学习情况是教师评优评模的首要必须条件。
2、德育处按照定期学月检查和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。
篇9
一、政治上课很重要。课堂上认真听讲40分钟，比课外努力两个小时的效果还好。逼自己把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。
如果有时间，还可以找点课外书来看。不一定要和政治有关，随便什么有关社会、科学的都行，甚至某些小说、野史亦可。多看点书，答题时虽然用不到这些东西，但会带来很多灵感。
二、多做题。对选择题搞题海战术，形成，考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题，要多看，从标准答案中学习一些答题技巧。注意选择一些解答详细，最好有分析思路的参考书。参考书贵精不贵多。
三、偶尔看看报纸、新闻，或从其它方面了解一些社会上最近发生的事情，有助于题的解答。答开卷部分时，能写多少写多少。因为少写扣分，多写不扣。阅读材料时注意看清楚题目，不仅要理解文章，把握好答题的大概方向，还需弄清楚材料的每个细节，根据一些关键字答题。同时注意组织好语言，不仅要让改卷老师看得懂，还要让老师看得舒服。
学好政治三个关键：
第一，看书要透---不懂的地方一定不要放过，有时候多读几遍可能就明白了，还是不懂，只有问老师;
第二，背的要牢---概念、必须背下来，当然在理解的基础上，没有就没办法砌起来大房子;
第三，做题要精---不一定多做，但凡做过的一定要搞清楚所以然，比如做选择题，4个选项必须要明确选的理由和不选的理由，千万不要只注意一个，那是蒙的。
时间长了之后，肯定会
形成一定逻辑，这个时候找老师评价答题的逻辑，纠正偏差，按照高考的要求来。
高考阅卷，首先是踩点给分，考试时间那么紧张，如果平时没有训练，要么洋洋洒洒不着边际，要么斗大的字写不了几个，想得高分就难了;但也不要指望自己在短时间内就完全使答案符合标准答案的要求，此时，只要时间够用，多写点也可以，只是要注意逻辑不要乱、不要画蛇添足。
篇10
20xx年是深入贯彻党的和xx届五中全会精神、深入学习实践科学发展观的重要一年，为加强和改进我厂思想政治工作，全面提高我厂广大干部职工的政治素质和业务水平，牢牢把握职工队伍建设的政治方向，树立干部职工的理想信念，增强法制观念，充分调动广大干部职工工作的积极性、主动性和创造性，现结合我厂实际，制订20xx年思想政治如下：
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕公司中心工作，结合公司工委提出的20xx年党建工作重点，进一步加强党的先进性建设，发挥基层党组织政治核心作用、组织保障作用和战斗堡垒作用，努力在提高职工思想道德素质、统一思想认识、凝聚职工力量、以创新和丰富党员培训教育管理机制为突破口，紧紧围绕我厂发展现状及年度工作要点，进一步加强党员干部和广大职工思想、组织、作风和制度建设，为污泥处置厂及污泥项目部的改革发展营造和谐环境提供强大的精神动力和良好的思想舆论氛围。
二、制订学习计划，加强理论学习，不断提高干部
职工的政治素质和理论素养为使思想政治工作顺利开展并扎实有效，要结合实际工作，不断丰富学习内容，进一步完善学习计划，树立终身学习的理念，通过不断加强理论学习和业务学习，切实提高全校职工自身思想水平、政治素质和业务技能，转变工作作风，同时带动其它工作的开展。
(一)年初在制定单位职工理论学习计划的同时要强调并要求干部职工个人都要写好学习计划，通过各种有效载体(学苑讲堂、编辑一周新闻信息要览、开办学校网站、办宣传专栏等等)开展好理论学习、讲党课活动。理论学习结合具体工作和自身实际，以提高自身思想素养和政治水平，从而有效推进各项工作为目标，工作学习两不误、两促进，从而使整个学习过程不走过场，不流于形式，扎实有效。做到计划落实、时间落实、内容落实、制度落实、分层次、有重点、多形式。
三、细化干部职工思想教育，不断加强职工队伍建设
(一)加大宣传思想工作力度。要经常不断地进行科学理论，党的路线、方针、政策和形势任务的宣传教育，引导广大党员、干部、职工进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任。正确地把握干部职工的思想现状，针对部分职工的思想问题着力做好解疑释惑、疏导工作。关心关注职工的工作、学习、生活等状况，开展经常性的交心谈心，做深入细致的思想工作，调动一切积极因素。
(二)结合机关效能建设和整顿干部作风、提升干部队伍素质等活动，在全体职工中开展大讨论活动，提高思想认识，积极开展以“规范服务、优质服务、创新
服务、高效服务”为主题的服务教育活动，提高全体党员干部职工队伍形象。讨论根据转变干部作风、加强机关行政效能建设的总体要求，围绕查找影响和妨碍行政效能和干部在思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面的突出问题，通过大讨论，使广大干部职工真正受到教育，提高认识，激发热情，主动投入，进一步解放思想，牢固树立科学发展观和正确政绩观，进一步增强发展意识、大局意识、责任意识、服务意识和法制意识，克服影响和妨碍转变干部作风、加强机关行政效能建设的思想障碍。
(三)加强思想道德建设工作力度。在广大干部职工中积极开展学先进人物、学先进事迹的宣传教育活动，树立可亲、可敬、可信、可学的先进典型，用身边事教育身边人，营造争先创优、弘扬先进的氛围。
(四)大力弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，广泛倡导爱国、敬业、诚信、友善、勤俭等道德规范，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德教育和以“知荣辱、讲正气、促和谐”为主题的道德实践活动，通过学习、讨论、征文、演讲、评选等活动，展示学校职工良好的精神风貌。
四、强化党员队伍建设，确保党组织的先进性
坚持党管干部、党管人才原则，以思想政治建设为重点，严格德才标准，以党建目标管理为重要措施，加强党员队伍建设，进一步严格组织生活制度。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极主动做好发展培养工作。及时吸收新党员，注入新鲜血液，扩大党员队伍，通过卓有成效的党员教育和管理造就一支结构合理，素质优良，具有献身精神的党员队伍。
五、优化班子建设，提高管理成效
(一)以学习理论为先导，抓好警示教育，提高领导班子贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。在党员干部中开展党性分析活动，逐步形成和发扬讲党性，树正气，比实绩，多奉献的良好风气，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观。通过自学不断提高理论水平，增强党性修养和领导能力，不断提高群众观念、服务观念、法制观念、大局观念，始终保持思想上的清醒、政治上的坚定和行动上的自律。
(二)以执行民主集中制为重点，健全监督制约机制，加强领导班子建设。要切实建立和健全民主集中制的各项具体制度，完善党内生活的各项准则，要严肃政治纪律，对干部实行“严格要求、严格管理、严格监督”，大力改进工作作风，提倡“说实话、办实事、鼓实劲、讲实效”，做好每一件事。
六、结合精神文明创建，做好思想政治工作
开展精神文明创建活动，是搞好思想政治工作的重要内容，也是队伍建设的一项经常性工作。今年我们着重做好三方面工作。一是开展“讲文明、树新风”的活动。积极组织干部职工加大扶贫送温暖力度，真正做到情为民所系，利为民所动，意为民所使，不断提高学校在社会各界的地位和影响，保证各项工作的顺利完成。二是接受群众的广泛监督。通过聘请行风监督员对我厂各项工作的监督，进行座谈交流，听取对我们工作的意见和建议，为今后的工作开拓思路。
篇11
可能大多数同学认为政治是一门枯燥无味、使人异
常烦恼的一门学科，但是大家知道，政治这门学科无论是中考还是高考都是一门必考的科目，当然相对于高中的理科生是不用愁的。在此，我就如何学好政治课谈一些看法，供大家参考。升入高中以后，多数同学可能都感到高中政治比初中政治难学了，其实并不是这样，高中政治相对于初中政治来说，高中政治更具有学科化的特点，每一年级都是一个学科，因此相对增加一些难度，但如果你肯下工夫，并方法得当的话，相对来说就不会太难了，逐渐也会对这门学科增加一些兴趣，就会觉得政治其实和别的学科一样好学、一样有趣。
我认为，要学好政治首先是要处理好“死”与“活”的关系，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要准确全面把握，要死掉;“活”指要能够联系实际，进行活学活用，这就要求我们要走出教材课堂的小圈子，尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系。其实经济学、哲学就在现实生活中，你不花钱吗?花最少的钱办最大的事就是经济，而且花钱这个活动中就涉及分配、消费、储蓄、保险、股票、第三产业等诸多经济学的问题，我们在网上交流就涉及第三产业、信息化、工业化的问题，所以关键还是要做个有心人，充满兴趣，主动地去感知政治、研究政治，而不是被动地去背政治。要相信知识获得的同时，乐趣的获得也会成为一种必然。正因为政治着重能力的培养，又作为高考的一个科目，因此我们在学政治的时候要学会读书，把厚书读薄。在读书的过程中掌握“不动笔墨不读书”、“不记忆不读书”两个基本原则，二者合而为一，具体体现在勾画书本上。凡是勾了的就背，不勾的就不背，就这样把范围缩小，提高了学习效率。
其次，要提高阅
读速度。也许现在要求同学们"一目十行"实在太难了，但是今天一行，明天二行……久而久之，就可以提高我们的阅读效率了，特别在高三的学习中，此能力的提高会立下大功的。
再次，同学们还要学会做笔记。不仅记板书，还要记老师口头上说的重要的话，而且要留有余地，供今后补充，做到在学习中既动脑又动手。
学政治上课也很重要。课堂上认真听讲45分钟，比课外努力两个小时的效果还要好。逼自己把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。如果有时间，还可以找点课外书来看，不一定都要和政治有关，随便什么有关社会、科学的都行，甚至某些小说、野史亦可。多看点书，答题时虽然用不到这些东西，但会带来很多灵感。
多做题。对选择题搞题海战术，形成条件反射，考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题，要多看，从标准答案中学习一些答题技巧。注意选择一些解答详细，最好有分析思路的参考书，参考书贵精不贵多。
结合实际来看，在日常的作业和考试中，论述题往往是同学们回答的难点。其实，首先要做的关键工作是审清题目，包括审清材料和审清问题设问的角度，对不同的题型有不同的要求。比如，利用文字表述的题型，在认真仔细全面的阅读所给材料的基础上，对材料要进行归纳和思考，要审出材料的中心思想或主旨，提取出有效的信息，并注意几个材料之间的内在联系;对运用表格、图形(包括漫画)表述的题型，一定要全面地把握所给信息，包括阅读表格的标题、表格内的内容、下面所给的注解，都包含有效信息;其次，对所给信息要进行比较，包括横向和纵向的比较，审清题目设问的角度也非常关键，尤其是以前见过的熟悉材料、熟悉情境，更要特别加以注意。此外要看题目是从哪个角度考查的，审好题是答好题的关键，对有些类型的题来说，审题非常重要。因为某些考题答案的要点，就隐藏在材料的表述中，如果能够认真阅读材料，体会其中的含义，就可能获取答案的基本要点;再次，在审题的基础上要进行思考，也就是说要圈定一个范围，从现象上看考的是哪一个或者哪几个重、热点问题，然后透过现象看本质，看考的知识是哪一个或哪几个;三是思考清楚是从哪个角度考的，填写答案的时候要注意以下几点：第一要全面，第二要有重点，第三要具体化，第四要灵活、有创新，第五要恰当使用经济、哲学、政治的术语，调理清楚，逻辑严密的予以表述。
另外我要说的是复习时应该注意以下技巧与方法：
1、在复习时，要不断重复积累，强化记忆。复习时对于不同的知识，要作出以下的区分，第一，对于已经掌握的知识，可作一般性分析，少用时间和精力;第二，对于不太明白或尚未注意到的知识，要多下些功夫;第三，对于各学科的重点内容、则要不断重复积累、强化记忆。
2、一定要全面掌握要复习的内容。对单元小结中规定的内容都要复习到，只是要有轻有重，重点分明，也就是要全面撒网，重点捕鱼。
3、复习要注意细节，这样可以完成考试中的选择和判断题。
4、注意学习方法问题，追求学习的效率，而非复习时间的长短。可采用的学习方法如列表法、归纳法、比较法等。
5、适当地进行一些自我测试。自我测试可以帮助发现复习中的薄弱环节，可以加深对知识点的理解和记忆。
6、合理安排时间。要在有限的时间内，合理安排，提高单位时间内的学习效率。
其次同学们还要做生活中的有心人，对生活要关心，要注意，关心不只是要对时事政治那方面的，还有比如说社会.经济、文化等各个方面，我们可以通过关注这些来积累大量的感性素材。如果是那种对生活很麻木不仁，每天只知道关注自己，每天关注于身边那点鸡毛蒜皮的小事的人，肯定是学不好政治。另外，对生活关心的人因为用了心，所以记忆对他们而言，根本不是什么问题。俗话说的好：“苦心人天不负”、“有志者事竟成”!只要我们在平时的学习过程中多用心、肯下功夫，我相信政治课就会在你感到愉快的过程中学好的!
篇12
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx届五中全会精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德实施纲要》;教师十不准;新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到党的xx大精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。
二、学
习内容和要求：
1、学习两会精神，进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中，大力推进教育的协调发展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建设，密切教育与人民群众之间的联系，切实提高教育的社会满意度。
2、认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例，做到每个教师人手一份，以便平时能时刻对照，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活中，让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等
法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7、认为有必要学习的各种有关的内容。
三、政治学习的领导：
以学校班子组成中心学习组，各年级组为学习小组。定期开展学习活动。
四、学习方法：
1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记，每位教师学习记录不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际，适时组织讨论，写好心得体会每期一篇。
五、考核：
1、政治学习情况是教师评优评模的首要必须条件。
2、德育处按照定期学月检查和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。
篇13
20xx年是我园继续贯彻落实科学发展观、继续保持学校发展良好态势的重要一年。为了进一步提高党员干部、教职工的政治理论素养，根据普陀区区教育局党委统一部署，结合我园实际，20xx年度上半年教职工政治理论学习安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的和xx届六中全会精神，坚持以社会主义核心价值观为导向，大力崇尚和践行“公正、包容、责任、诚信”价值取向，坚持“以新基础教育理论为指
导，在‘成事’中‘成人’”的办学理念，围绕“聚焦提升党建科学化水平，促进教育改革新发展”主线，按照“学校党组织保证中心工作落实,学校行政保证党组织工作落实”的工作要求,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
二、学习内容
1.强化师德师风教育
贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》开展“为人、为师、为学”师德建设主题活动。结合本学期以及园复验，学习一级园敷衍的要求，并学习修订各种规章制度。有效学习《中小学教师职业道德规范》。挖掘先进典型，倡导“学为人师、行为世范”的职业精神，提高教师育人能力。继续以创先争优活动为契机，坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
2.开展教育理论学习
结合教育工作实际，学习领会国家、市、区制定的“”教育发展规划有关内容及上级颁发的有关文件资料，学习每期《教师学习资料》。深入学习课程改革方面的有关书籍、文章，并能理论联系实际，不断提高业务水平和课程执行力。从理论和实践的层面思考如何提高课堂教学有效性，如何提高教育教学质量等一系列现实问题。开展各类法律法规学习宣传教育活动。
3.其他
根据教育局党委要求，适时增加、调整学习内容。
三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题
辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。
篇四：《—全国党政领导班子建设规划纲要》学习研讨发言
关于贯彻落实〈2019－2023年全国党政领导班?建设规划纲要〉实施意见的重要关于贯彻落实〈2019－2023年全国党政领导班?建设规划纲要〉的实施意见的重要性近?，中共四川省委办公厅印发《关于贯彻落实〈2019－2023年全国党政领导班?建设规划纲要〉的实施意见》。《实施意见》给我们党政领导班?的思想?动指明了?向，坚定了党政领导班?的理想信念，强化了党政领导班?的担当意识、责任意识和，强化了党政领导班?的领导能?和专业素养，为推动治蜀兴川再上新台阶提供了有?的组织保障。《实施意见》给我们党政领导班?怎么建设、管理阐明了?式和?法，明确了具体?作?标任务，激励了?部担当作为；坚持正风肃纪不松劲，密切联系群众，持续推进了党风廉政建设，推动全?从严治党向纵深发展。我们应该把落实《实施意见》作为履?党建主体责任的重要内容和重要政治责任，要与其他有关部门密切配合，形成?作合?，确保各项任务顺利完成。
篇五：《—全国党政领导班子建设规划纲要》学习研讨发言
多措并举
多维发力
用心用情培育红色档案事业接班人
作者：陈向阳
来源：《档案与建设》2022年第07期
党的档案馆是“用好红色资源、赓续红色血脉”的重要阵地；培养红色档案事业接班人，是攸关“把红色江山世世代代传下去”的重要工作。近年来，江苏省档案馆高度重视年轻干部队伍建设，针对干部队伍年龄老化以及中青年专业人才短缺等突出矛盾问题，采取一系列有力措施加以解决，用心用情培育忠诚干净担当的年轻干部队伍，为江苏档案事业高质量发展走在前列培养接续力量、注入“源头活水”。
一、注重战略谋划，精细画好“路线图”
坚持党管人才、党管干部，充分发挥馆务会总揽全局、协调各方的领导核心作用，高点定位、高标谋划、高效推进年轻干部队伍建设。
科学制定“长计划”。多次召开馆务会深入学习习近平总书记关于年轻干部培养选拔的系列重要讲话和指示批示精神，对标对表党政领导班子建设规划纲要等有关文件，对照检查、研究分析干部队伍现状，先后制定《江苏省档案馆2020—2023年干部队伍建设规划》《江苏省档案馆“十四五”干部人才队伍发展规划》等“人才新政”，对今后5年乃至更长时间年轻干部队伍建设作出系统规划，列出“时间表”，下达“任务书”，明确硬化有关措施，提出刚性指标要求。
着力放大“蓄水池”。把引进青年人才作为实施人才强档战略的一项重要内容，积极扩大选才视野、拓宽引才渠道，主动寻求省委组织部的支持帮助，采取公开招录、基层遴选、选调等多种途径选录年轻干部。近三年来，公开招录35岁以下干部20名，面向基层遴选、选调优秀青年公务员11名，坚持事业为上、人岗相适，严把进口关，严格程序监督，努力做大优秀年轻干部总量。
倾情铺就“快车道”。牢固确立人才引领发展战略，坚持好干部标准，不断强化重品行、重实干、重实绩的鲜明用人导向，对敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的年轻干部，不设置隐形台阶，打破成长“天花板”，大胆提拔使用，一大批优秀年轻干部先后得到重用，年轻干部干事创业内生动能持续激发。
二、注重固根培土，精准发力“壮筋骨”
坚持扩量与提质相协调，采取多种途径，为年轻干部立足岗位干事创业筑基、蓄电、赋能。
校准“定盘星”。坚持“档案工作姓党”，积极探索年轻干部更易接受的思想政治教育方式，充分用好理论集训、大讲堂、专题党课等主课堂，组织年轻干部深入学习习近平总书记重要讲话特别是对档案工作重要指示批示精神。每年召开年轻干部座谈会，对年轻干部提出要求，并以“青年学习社”等形式，为年轻干部打造情景式、互动式、体验式学习阵地，推进新思想学习入脑入心、走深走实，持续擦亮“永远听党话、奋进新时代”的青春底色。2021年12月，江苏省档案馆青年学习社被团省委命名为省级“青年学习社”。
筑牢“压舱石”。引导年轻干部把专业能力素质作为立身之本、成长之基，深入钻研业务，掌握“看家本领”。邀请资深档案专家举办30多期业务研究“微讲台”，帮助年轻干部熟悉掌握相关的工作流程、业务技能；与南京大学签订战略合作协议，举办三届档案学硕士研究生课程进修班；与苏州大学合作建立江苏省档案技能实训基地，先后组织30名年轻干部脱产培训；与南京工程学院签订共建研究生培养基地协议；组织年轻干部参加江苏档案远程教育平台等线上培训，实现初任岗位培训和继续教育培训全覆盖。
锻造“铁肩膀”。“刀在石上磨，人在事上练。”组织40余名青年志愿者下沉驻地社区参与疫情防控，安排3名年轻干部开展柔性援疆，并在全国副省级以上国家综合档案馆业务建设评价、江苏省档案馆搬迁、红色档案编研开发等重大任务中，给年轻干部压担子、交任务，真正让年轻干部在大风大浪的洗礼中砥砺品质、墩苗成长，在重压之下早出人才、快出人才、多出人才。
三、注重守正创新，精心铺设“成才路”
聚焦主责主业，积极为年轻干部搭建展现才华才气才艺的平台舞台擂台，推动年轻干部成长成熟成才。
搭建“写”的平台。大力倡导“当学习型干部、做研究型工作”，制定《江苏省档案馆学术研究任务管理暂行办法》，推动年轻干部提高学术研究和实际工作水平。充分利用红色档案资源开发项目，为年轻干部搭建更为宽广的研究寫作平台。2021年，组织20多名年轻干部投入25集电视系列片《红色珍档》、50集短视频《光耀史册·中国共产党在江苏》脚本撰写和拍摄制作工作，并积极参与省委组织部牵头的百集党史微纪录片《记忆100》创作。这三部视频播出后，线上线下反响很好。其中，《红色珍档》获“‘百年风华’全省党员教育全媒体作品大赛一等奖”和“2021年度全省宣传思想文化工作创新奖”，《记忆100》获中央组织部“第十六届全国党员教育电视片观摩交流活动纪录片类一等奖”。2022年，为庆祝建团百年，馆青工委组织全馆30多名年轻干部参与《青春百档耀百年·江苏记忆》（与团省委合编）一书撰写。据统计，2021年以来，全馆年轻干部在《中国档案》《中国档案报》《群众》《档案与建设》等省以上报刊发表研究文章60余篇，其中两名年轻同志获中国档案学会学术征文一等奖。
构建“说”的舞台。鼓励年轻干部登台“亮相”，讲党史故事，发档案强音，展现新时代兰台青年风采。2021年，长三角地区档案部门首次联合举办了“长三角红色档案珍品展”，江苏省档
案馆组织20多名年轻干部组成“红色档案宣讲队”，先后为各级机关企事业单位提供讲解服务200多批次，成为展览中的靓丽风景。在参与省委“百年征程
初心永恒——中国共产党在江苏历史展”布展中，3名85后、4名90后年轻干部在展览现场接受主流媒体专访，解读700多件参展档案背后蕴含的历史背景、精神实质和伟大意义，为展览效果的提升和革命精神的传播发挥了重要作用。举办“阅档知党·百年党史故事会”活动，组织年轻干部打开红色宝库、挖掘红色档案、讲述红色故事，在传承红色基因中展示青春风采。在各种学习研讨会上，均指定部分年轻干部发言，一方面引导年轻干部学习思考和研究，另一方面培养锻炼他们的口头表达能力，同时也从中考察和识别年轻干部。
创建“赛”的擂台。先后举办“弘扬梁家河精神、争当兰台人先锋”青年演讲比赛、“档案与经济社会发展”研讨竞赛、“以史为鉴展风采、勇毅前行正青春——学习党的十九届六中全会精神知识竞赛”等活动，以赛促学、以赛促建、以赛促干。2021年，馆主要负责同志亲自策划举办了“江苏省档案馆首届机关年轻干部公文写作竞赛”，29名40周岁以下的年轻干部，紧紧围绕习近平总书记关于档案工作重要指示批示精神和省委部署要求，聚焦扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命、推动江苏档案事业高质量发展主题撰写文稿，一批年轻同志崭露头角、脱颖而出。这些竞赛活动，既深化岗位练兵，更多维度、全方位展现了新时代档案年轻干部的风采。
四、注重从严监管，精确拧紧“总开关”
好干部是选出来的，更是管出来的。坚持严管就是厚爱，以强有力的教育管理监督措施，让年轻干部始终保持应有的清澈和纯粹，自觉扣好人生“每一粒扣子”。
坚定为民“高线”。教育引导年轻干部时刻把人民放在心中最高位置，自觉走好新时代党的群众路线，牢记初心使命，厚植人民情怀，站稳人民立场，努力在推进档案事业高质量发展过程中，办成更多引发百姓共鸣、赢得百姓口碑的民生实事，创造更多经得起人民、历史和实践检验的政绩。
坚持作风“基线”。采取有力措施，持续强化年轻干部“干字当头、实字为先”的工作作风，帮助年轻干部在狠抓落实中增强勇于担当、主动作为的进取意识，养成脚踏实地、严谨细致的过硬作风，锤炼真抓实干、善作善成的工作能力。
坚守纪律“底线”。建立和完善符合档案馆特点的年轻干部考核监管体系，做到考核监管全覆盖。组织年轻干部系统学习党章党规、法律法规及相关知识，观看《零容忍》等警示教育片，参观“江苏省党风廉政警示教育基地”“信仰的力量——雨花英烈生平事迹展”，开展“四重四亮”等活动，帮助年轻干部增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，在潜移默化中培塑心有责、言有度、行有尺的政治品格，筑牢忠诚、干净、担当的政治底色。
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