篇一：培养联系人介绍相关积极分子培养情况

　　【

　　导语】考察?意见是指培养?对申请?党的积极分?的?种评价以及向党组织提出建议。以下是整理的?党积极分?培养考察情况联系?意见，欢迎阅读!　　篇?

　　**同志在思想上?贯要求进步，靠近组织，认真学习党的基本理论和基本知识按时参加政治学习?作认真负责，学习态度端正，善于团结同学，虚?接受批评不断克服??缺点，思想逐步成熟，进步较快经党?组会议讨论研究，?致推荐**同志为培养对象。　　?党培养?意见:

　　**同志思想进步，?作学习表现积极，团结群众乐于助?，拥护党和国家，学习党的基本理论和?针政策，表现突出，经党?部委员会讨论研究决定推荐**同志为?党培养对象。　　负责培养?考察记录:

　　1、XX同志经近期党组织的考察在思想认识与实践基础上进步很?，在学习?作和?活中严格要求??，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与?针政策，?先进的理论指导实践，同时，也应该意识到??存在的不?，群众批评与?我批评相结合，找出??的缺点，取得进步

　　2、经过近段考察XX同志较前段有更?的进步，他积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，在学习?活中??名共产党员的标准严格要求??，团结同学，热爱?活，在同学当中树?了良好的典范，在今后的学习当中应注意培养独?思考的能?，多关注时事，政治敏锐性与把握?局的能?有待加强

　　3、近段时间XX同志积极参加政治学习，经常主动征求党内外群众的意见，不断改进??的?作。学习上积极努?得到?家的肯定和好评。同时主动做其他同学的思想政治?作，表现?较突出。不?之处:联系群众还不够?泛。希望今后加强同群众的联系，加强??的修养，改进?作?法。

　　4、这三个?当中，XX同志积极表现，有意识地培养??作为?名共产党员应有的基本素质，继续加强理论??的学习，在实践中不断完善与超越?我，在学习与?活中全?学习平衡提?，继续发扬??的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习?活中，应多做?我剖析

　　5、XX同志在考察期内，?我发展稳定，???认真参加党?部的各项活动，学习党的各项?针政策理论，应?先进的?法

　　论指导实践，在理论上不断充实完善??关?时事另???在学习?活当中??名共产党员的标准严格要求??团结同志，全?学习综合全??望持之以恒继续发扬。　　篇?　　第?介绍?意见

　　XXX同志在政治上?觉同党中央保持?致，能认真学习马列主义、?

　　泽东思想和邓

　　?平理论，对党认识明确，?党动机端正，?作上，能按党员标准严格要求??，?作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，团结同志，为?正直襟怀坦?，对党忠诚?实，初步确?了为共产主义事业奋?终?的信念。?作积极主动，肯于吃苦，有较强的敬业精神。

　　　　主要缺点：有时?作?法简单，态度有时?硬。　　?党章规定的标准全?衡量，我认为XXX同志已基本具备党员条件，我愿介绍她加?中国共产党。　　介绍?单位、职务：　　介绍?：签名盖章　　第?介绍?意见　　我同意第?介绍?的意见。吴翠花同志能够?觉?党员标准严格要求??，?党?的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治?场坚定，有为共产主义理想奋?终?的坚定信念。在?作中肯于吃苦，?于奉献，责任?强，出?地完成了组织交给的各项任务。　　缺点是：在处理?作问题上，有时过于急躁。　　我认为该同志符合党员条件，愿意作她的?党介绍?。　　介绍?单位、职务：　　介绍?：签名盖章　　篇三

　　_____同志?进?培养考察以来，认真学习马列主义?

　　泽东思想，邓

　　?平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观，政治上与党中央保持?致，坚决拥护党的路线、?针和政策;_____同学积极向党组织靠拢，?党动机端正，政治?场坚定，信仰共产主义;学习?较努?，?活俭朴，群众基础好，热?助?。但同时也应注意到??的缺点，加强理论知识的学习，多做?我批评和反省，以弥补不?。

　　_____同志认真学习马列主义、?

　　泽东思想、邓

　　?平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观。通过不断的学习和实践，对党的认识?平有了更深?层的提?。学习?标?较明确，课程学习任务主动积极地完成。?活上严格要求??，遵守校规校纪，诚恳待?，在同学们当中起到良好的模范带头作?。_____同志在组织能?、性格历练等??还要多多加强锻炼，争取更?的进步。

　　_____同志?确定为考察对象以来，能够积极主动地学习党的理论政策，利?暑假时间提???理论?平。积极向党组织靠拢，经常汇报??的思想和学习，有理想有志向，严于律?，刻苦努?学习，给??制定学习计划和学习?标，学习成绩稳步提?，主动帮助同学，积极参加学院的?作和各项有益活动，争取在多??的实践锻炼，以期为党的事业和国家的经济建设做出??的贡献。　　与前?段时间相?，_____同志有了?定的进步。在培养考察期间，_____同志认真的参加党?部的各项活动，积极和党员及同学们探讨党的理论，有??的主见，观点独特，从他和同学们热情交谈中，可以看出他的政治理论知识?有了明显的提?。学习上没有丝毫的放松，?作安排妥当，在以后的学习?活中，应当注意全?平衡发展，发扬优点，反省缺点。

　　_____同学较前段有更?的进步，这段时间内_____同学积极向党组织靠拢，表现优秀，有意识地培养作为?名共产党员应有的基本素质，继续加强理论??的学习，在实践中不断完善与超越?我，在学习与?活中，全?学习平衡提?，继续发扬??的优点，团结同学，共同进步，希望能持之以恒。　　这段时间来_____同志认真学习xx?精神及科学发展观的深刻内涵，在理论上不断充实完善??。_____同志时刻关注时事政治，党内?事，加强??理论?化知识的学习，积极参加党?部的各项活动。在学习?活中，??名共产党员的标准严格要求??，团结同学，热爱?活，在同学当中树?了良好的典范。_____同志?党动机端正，没发现任何问题，群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。　　【确认意见】　　此考察期内_____同志热爱党、热爱社会主义祖国，拥护党和国家的各项?针政策，拥护改?开放，团结同学，关?集体。经培养考察，感觉_____同志有正确的??观、价值观，信仰共产主义，有坚定的理想信念，本着全?全意为?民服务的宗旨，热?助?，有?泛的群众基础，能起好模范带头作?。_____同志表现良好，请党组织继续予以培养，确定其为发展对象。

篇二：培养联系人介绍相关积极分子培养情况

　　积极分子培养联系人、入党介绍人

　　工

　　作

　　职

　　责

　　入党积极分子培养联系人、入党介绍人是党组织对入党申请人员负责的表现，也是党组织对党负责的表现。培养联系人应当由经过一定时间党内生活锻炼，能够用党员条件严格要求自己，能够在实践中发挥先锋模范作用，并且与入党积极分子在工作、学习和生活中经常有密切联系的正式党员担任。入党积极分子培养联系人和入党介绍人的主要任务是：

　　一、入党培养联系人对入党积极分子主要职责为：

　　1、与入党积极分子的首次正式谈话。当党员接到党支部指定其为培养联系人的通知后，要细心准备这次正式谈话。谈话内容主要是党员的理想，奋斗目标，党员的标准，如何努力工作、学习以接受党组织的考验以及对入党积极分子的要求等。

　　2、经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况和存在的问题，对他们进行教育、鼓励并帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。培养联系人要全面考察入党积极分子学习和贯彻党的路线、方针、政策，学习党的基本知识、基本理论情况；在工作和学习中的表现；群众的意见反映，本人对这些意见的认识和态度，以便于党组织对其思想觉悟、政治品质和现实表现进行全面的考察。

　　3、培养联系人要督促检查入党积极分子写思想汇报，要求入党积极分子每季度至少递交一份思想汇报。根据入党积极分子的思想汇报，并联系其半年来的思想觉悟、政治品质、工作表现、学习状况和优缺点等进行一次认真全面的考察，并如实记录入《培养入党积极分子登记表》中。

　　4、培养联系人应认真、严肃、实事求是的填写《入党积极分子登记表》，记录要具体，要写清楚时间段、现实表现等，并签字。

　　5、培养联系人每半年对入党积极分子考察结束后，应及时将《入党积极分子登记表》及培养入党积极分子向党组织递交的季度思想汇报归入入党积极分子档案袋中，注意保密，不得外传和遗失。

　　6、经常向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况，提出加强培养、教育的意见和建议。

　　7、在入党积极分子符合入党条件时，向党小组、党支部提出将其列为发展对象的建议。对不成熟的继续培养教育。

　　二、入党介绍人对发展对象和预备党员培养的主要职责为：

　　1、入党介绍人一般由培养联系人担任；

　　2、负责向发展对象解释党的纲领、章程，说明党员的义务和权利；

　　3、认真了解发展对象的入党动机、政治觉悟、道德品质、工作经历、现实表现等情况，如实向党组织汇报；

　　4、指导填写《入党申请书》，并在相关栏目认真填写自己的意见；

　　5、党员预备期满，指导撰写《转正申请书》；

　　6、在讨论接收预备党员的支部大会上负责介绍发展对象的思想、品质、经历和工作、学习情况，并对其能否入党表明意见；

篇三：培养联系人介绍相关积极分子培养情况

　　东华理工大学长江学院

　　关于入党积极分子近三个月来培养考察情况小结

　　入党积极分子姓名

　　入党积极分子学号

　　所在党支部

　　确定入党积极分子时间

　　担任学生

　　干部

　　联系电话

　　联系QQ

　　本次培养考察时间段

　　本阶段获奖情况

　　201年

　　月至201年

　　月

　　（从思想、学习、工作、考证考级、参加活动、奉献工作、同学关系等小结，每次小结不要求这些方面都写，可从某一两个方面写。）

　　本阶段现实表现（要求写具体）

　　注：每栏必填，没有内容则填写“无”。

　　日期：

　　年

　　月

　　日

　　联系人电话

　　联系人签名

篇四：培养联系人介绍相关积极分子培养情况

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　　培养联系人-培养联系人

　　入党培养联系人职责

　　入党培养联系人职责

　　为进一步加强对入党积极分子的培养教育和考察，提高新发展党员质量，经水资源与环境工程学生党支部讨论，建立入党积极分子培养联系人制度，其职责如下。

　　一、申请人提出入党申请，参加党校学习，经三个月以上考察，报学院党委审核后，可确定为入党积极分子，同时由党支部指定两名正式党员作为培养联系人。培养联系人受党组织指派，负责对培养对象入党前和预备期间的培养考察工作。

　　二、定期和培养对象谈心，组织小组讨论，了解培养对象的思想、1百度文库

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　　学习、工作和生活等状况，帮助其提高对党的认识，端正入党动机。

　　三、及时敦促培养对象每季度写至少一篇的思想汇报，认真审阅并批改其思想汇报。

　　．．

　　四、负责对入党积极分子表现进行全面地考察，实事求是写成文字材料，按季度记实性填写培养对象的《入党积极分子考察表》等相关材料，每半年向党支部汇报一次培养对象的情况。

　　五、培养对象累计培养一年以上时间时，培养联系人要负责地向党支部提出其可否列为发展对象或预备党员可否按期转正的意见和建议。

　　六、培养联系人要对入党积极分子进行个别帮助和指导，并检查入党积极分子完成工作的情况，并对入党积极分子的工作、学习表现进行考察，指出不足和努力的方向。

　　七、在党支部发展大会上，详细介绍发展对象的入党动机、对党的态度、现实表现和优缺点，明确表明自己的态2百度文库

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　　度。

　　八、培养联系人要在学习生活中高标准严格要求自己，增加自身在培养对象中的影响力，起到先锋模范作用。

　　水资源与环境工程学生党支部

　　2016年11月联合作战指挥人才培养体系探析

　　联合作战指挥人才培养体系探析

　　加强联合作战指挥人才培养,是适应时代发展要求、造就高素质新型军事人才的重大战略举措,是生成基于信息系统的体系作战能力的重要保证。以培养联合作战指挥人才为抓手,积极探索实践,不断加大力度,增强部队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务能力,促进联合作战指挥人才能力素质的整体提升,积极探索联合作战指挥人才培养的对策措施,是当前部队建设与发展面临的一个重大而紧迫的现实课题。

　　联合作战

　　人才培养

　　体系探析

　　一、解放思想,树立联合作战指挥人才培养的全新理念

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　　思想观念是行动的先导。思想观念决定着联合作战指挥人才培养的方向和质量。加强联合作战指挥人才培养,必须打破传统的思维定势,更新观念,确立科学的培养理念。

　　1.超前培养理念。树立超前培养的理念,就是要充分认识到联合作战指挥人才培养的紧迫性,以时不我待的精神,加紧进行联合作战指挥人才培养。今天培养人才,是为了明天使用人才;明天需要的人才,必须今天来培养。古今中外,军队建设都要遵循人才先行的规律。今天,人才培养的前瞻性大大提前,许多时候都需要“人才等武器”,而不能“武器等人才”。筹划联合作战指挥人才培养,完全可以先于其他改革,如果把该解决的问题永远放在“下一步”,那么问题就永远解决不了。因此,加快联合作战指挥人才培养步伐,就必须树立超前培养的理念,从现在做起,为明天的联合作战培养人才、储备人才。

　　2.联合培养理念。联合作战指挥人才应该既是精通某一作战指挥专业的“专4百度文库

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　　才”,又是通晓三军作战指挥、军兵种知识的“通才”。因此,必须整合教育资源,充分利用军内外各种培训资源,建立多方合作、优势互补、共同受益的联合培养模式,细化协作培养的内容和形式,形成稳定、高效的协作育才机制。

　　3.开放培养理念。外军开展联合作战训练起步比较早,水平比较高,要善于借鉴外军联合作战指挥人才培养的成功经验,为加快联合作战指挥人才培养提供有益的借鉴。我们要树立开放培养的理念,加大向世界军事强国派遣军事留学生的力度,特别是要优先选派优秀年轻的师旅主官和军级以上机关综合部门领导出国留学或考察。要根据形势任务需要,选派部分指挥军官到驻外武官处任职、任联合国军事观察员、参加世界维和行动以及与外军联合军演、反恐演习等,加深对世界军事思想和军事科技的了解掌握,提高思维层次,培养战略视野。

　　4.全程培养理念。联合作战指挥人才培养是一个长期、持续的过程,必须树立5百度文库

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　　全程培养理念。树立长期建设思想,进行长远规划,实现滚动式、接力式培养,坚持常抓不懈、持续提高。树立全程培养的理念,就是把培养贯穿于联合作战指挥人才成长的过程中,院校学习是培养,部队岗位任职也是培养,院校和部队都负有培养的责任,联合作战指挥人才从院校走出去不是培养的结束而是新的培养的开始,到部队岗位不仅仅是使用,更是锻炼培养。

　　二、开拓创新,构建联合作战指挥人才培养的内容体系

　　联合作战对联合作战指挥人才的能力素质提出了新的更高要求,

　　也决定了联合作战指挥人才培养的内容。要紧贴联合作战对联合作战能力素质的需求,创新联合作战指挥人才培养的内容体系。

　　1.紧贴需求创新教学内容。未来的联合作战是信息化条件下的联合作战,对联合作战指挥人才的信息素质提出了更高的要求,加之又是技术密集、信息程度高6百度文库

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　　的战略部队,联合作战指挥人才必须注重信息意识的提高、信息能力的锤炼。紧贴联合作战需求,创新教学内容,主要信息化条件下联合作战的方针原则、主要特点、作战样式、力量运用和基本战法,以及舆论战、心理战、法律战的基本理论和运用,联合作战指挥的内容、程序和方法。紧贴联合训练需求,创新教学内容,复杂电磁环境下模拟训练、网络训练、基地训练和对抗训练的基本程序及组织实施,联合训练检查评估的主要内容、方法手段和基本要求。紧贴执行多样化军事任务,创新教学内容,国家安全和社会稳定形势,执行任务相关的民族宗教、军事外交、对外宣传等政策法规,反恐、维稳、处突、维权、维和、抢险救灾等非战争军事行动的方针原则、主要任务、基本程序及相关知识。紧贴作战对象,创新教学内容,跟踪军事强国及周边国家、地区军队的军事战略、体制编制、武器装备、兵力部署和作战特点等情况。

　　2.分层次设置教育内容。美军联合作百度文库

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　　战指挥人才培养的特点是由低到高,循序渐进,贯穿全程;由浅入深,相互衔接,各有侧重。这给我们科学设置联合作战指挥人才培养的内容提供了有益的借鉴和参考。联合作战指挥人才可划分为“三层”,即战略层次、战役层次、战术层次联合作战指挥员和参谋人员。与此相适应,在培训任务分工上,实行

　　初、中、高三级“接力递进培训”。联合作战指挥人才的成长是一个循序渐进的过程,应建立联合作战指挥人才培养初、中、高三级培养的内容体系,避免内容交叉重复、空档遗漏。联合作战指挥人才初级培训阶段,应主要完成技术、战术培训,学习联合作战的基础知识,了解其他军兵种的主要武器装备的性能及作战运用,培养联合作战意识;联合作战指挥人才中级培训,应在学习合同战役战术知识的同时,主要学习联合作战中运用的原则、程序以及主要作战样式中运用等知识,同时还要学习联合作战中陆、海、空军运用的原则、程序以及主要作战样百度文库

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　　式以及主要作战样式中的运用,系统学习涵盖战役、战术层次联合作战的基本知识,掌握联合战斗指挥的基本理论,提高联合作战指挥能力;联合作战指挥人才高级培训,应重点学习联合作战、联合指挥、联合训练、联合保障知识,并学习国家安全、军事战略和相应的政治经济理论,突出战法、训法研究和联合作战指挥应用训练,注重培养联合作战的战略思维,提高战略运筹和联合作战指挥能力。

　　3.按岗分类设置培训内容。我军联合作战指挥人才可以划分为“两类”、“四岗”。“两类”,即在各级联合作战指挥机构任职的指挥员和参谋人员,以及虽不在联合作战指挥机构任职,但经过联合作战指挥和参谋业务专门培训,具备联合作战指挥能力,取得联合作战指挥任职资格的联合作战指挥储备人才;“四岗”,即联合作战指挥机构中军事、政治、后勤、装备岗位上的指挥员和相关人员。根据我军联合作战指挥人才的“两类”“四岗”划分,联合作战指挥人才类别岗位上也有相应百度文库

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　　区分,在联合作战指挥人才培养中就应根据人才类别岗位设置

　　培训内容,增强培训的针对性。联合指挥员和联合指挥参谋不同的人才类别,对他们能力素质的要求也不尽相同,联合指挥员突出的是判断形势、果断决策、敢打敢胜能力,因此在政治觉悟、意志品质、指挥素养上有很高的要求;联合参谋突出的协调组织、谋划、辅助决策能力,因此在分析处理信息、协调控制部队上有很高的要求,在设置培训内容时应体现出差异性。在联合作战指挥机构中军事、政治、后勤、装备不同岗位上的联合作战指挥人才对专业素质的要求是有差异的,在培训内容的设置上也应加以区分,考虑到联合作战指挥人才岗位任职要求,增强培训的针对性。

　　4.优化课程体系。目前,联合作战指挥人才课程体系建设按照全军的部署在稳步推进。在联合作战指挥人才课程建设中,应摒弃传统思维,在原有课程体系的基础上,合理控制课程总量,优化课程1百度文库

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　　结构,注重能力培养。在课程设置上要精练,使课程总量与培训时间相适应。在美军联合部队参谋学院“联合与联军作战系”设置“军事战略”、“作战能力”、“当代作战环境”、“联合作战计划过程”“作战演练”五门课程;其“高级联合作战系”在“联合与联军作战系”的五门课程基础上,仅增设“战争理论基础”、“战略基础”、“作战艺术与战役”三门课程。联合指挥人才培养的课程设置要有所侧重,初级培训要对理论课有所侧重,重点培养联合作战意识和联合指挥观念,既能满足其第一任职需要,又要为其长远发展奠定坚实的理论基础;中级培训要对技能课有所侧重,重点培养联合作战指挥的程序、方法,提高联合指挥能力;高级培训要对实践课有所侧重,增加模拟推演和综合演练的时间,

　　增强实践教学的针对性。目前,在课程体系建设中,相对薄弱的是技能课和实践课,应加大应用性、实践性课程的比例,特别是要加大案例教学的比重,加大作战指挥模拟对抗训练和实战化、野战化技11百度文库

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　　能训练的力度,缩小教学训练与部队训练、作战之间的差距。

　　三、着眼转型,营造联合作战指挥人才培养的环境氛围

　　要使联合作战指挥人才培养工作持续、健康发展,就必须在营造环境氛围上下功夫,真正使部队把联合作战指挥人才培养作为重要工作,形成有利于联合作战指挥人才脱颖而出的用人氛围。

　　1.确立正确的工作导向。胡主席指出:人才是兴军之本,培养联合作战指挥人才更是当务之急。这就深刻揭示了新形势下军事人才建设的客观规律和发展趋势,抓住了我军建设发展的突出矛盾,为我们加强人才队伍建设提供了根本遵循。加强联合作战指挥人才培养是适应战争形态变化的必然要求,只有大力加强联合作战指挥人才培养,才能跟上未来作战需要,才能做到“首战用我,用我必胜”;加强联合作战指挥人才培养,是有效履行历史使命的迫切需要,无论是参加应急作战,还是遂行非战争军事行动任务,都需要一大12百度文库

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　　批优秀的联合作战指挥人才;联合作战指挥人才是人才队伍的中坚和骨干,也是抓人才队伍建设的领导者和组织者;抓好联合作战指挥人才培养,就能牵引和带动人才建设整体水平的跃升。各级领导和职能机关要把联合作战指挥人才培养工作放在重要的议事日程,常抓常议,形成强有力的工作导向。要努力形成联合作战指挥人才培养工作的合力,有效整合各种资源,确保联合作战指挥人才培养工作又好又快发展;教育广大官兵充分认清未来的作战样式,充分认清联合作战指挥人才在未来战争中的重要地位和作用,为优秀指挥人才成长为联合作战指挥人才创造良好的工作氛围。

　　2.形成浓厚的联合文化氛围。美军西点军校里,至今保留着“打败海军”的字样。为什么打败海军?因为海军挤占了其他军种的资源。为此,美军下气力打造联合文化,解决军种之间的隔阂问题。一位美军高级将领甚至说:军事革命的前1013百度文库

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　　年至15年,主要是进行联合文化的塑造。由此可见,联合型军官的文化融合问题不能小觑,它影响着战场上军种之间能否联起来,以及联起来的紧密程度。我们正处于联合作战指挥人才培养的初级阶段,上述美军存在的问题,我军也有所表现,并正在影响联合作战指挥人才培养。因此,培养联合作战指挥人才,必须建设和发展联合文化,营造良好的文化氛围。

　　一是弘扬联合制胜理念,让联合制胜价值观深入人心。我军联合作战的实践较少,军种之间缺乏交流和沟通,联合制胜的理念还更多地停留在上层,联合制胜价值观还没有深入人心。我军正处于联合作战机制初创时期,必须弘扬联合制胜理念,让联合制胜价值观深入人心。长期以来,我们都有一种“大陆军”观念和”军种隔离”等思想,这些传统的军种价值观都同信息化条件下的联合作战不相适应。对于来说,既要抛弃“大陆军”观念,又要摒弃“军种特殊论”的思想,认识到各军兵种在联合作战中没有高低之分,都是参14百度文库

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　　战力量的重要组成部分,都是取得作战胜利的关键因素,不骄傲自大,也不妄自菲薄,树立同其他军兵种紧密合作、联合作战的观念。要通过向官兵讲解联合作战战例,充分发挥信息化条件下的局部战争实践对官兵作战价值观念形成的促进作用,使官兵认识到只有联合才能制胜,联合才是战争发展的趋势,从而更加自觉地树立联合制胜价值观。

　　二是转变思维方式,使联合作战思维深入人心。联合文化形成联合制胜价值观念,联合制胜价值观念形成联合思维方式。不同的思维方式,为军事人才提供不同的认识问题的出发点和参照系。联合思维方式是唯物辩证思维方式在认识联合作战中的运用,唯物辩证法强调从事物本来的面貌出发,全面、发展地看问题。联合作战是各军兵种参与的作战行动,体现着事物发展的全面性、系统性,唯物辩证思维方式同联合作战、训练相结合,必然要求军事人才树立联合思维方式。树立联合思维方式,要求联合作战指挥人才15百度文库

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　　在谋划训练作战时要树立大局意识、全局观念,从增进整体最大效能的角度来谋划本单位的事情,从而取得各项工作的顺利开展。要通过各种途径大力转变官兵的思维方式,使联合思维方式深入人心,从而使广大官兵关心联合作战、关心联合作战指挥人才培养,为联合作战人才培养提供良好的环境氛围。

　　参考文献:

　　牟显明.联合作战指挥人才培养若干问题研究.国防大学出版社,xx.

　　我军联合作战指挥人才培养问题研究.国防大学硕士论文,

　　加强联合作战指挥人才培养是我军重大战略任务

　　.解放军报

　　,

　　吕云峰.外军联合作战指挥人才培养对我军的几点启示.军事,xx,(4).预备党员不能担任入党积极分子的培养联系人

　　预备党员能否参加党的组织生活

　　问：

　　我是

　　一名事业单位的普通

　　员工，已通过

　　支

　　现

　　部大会接收

　　为预备党

　　员，请

　　问在上级党组织批准我

　　成为16百度文库

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　　预备党员前我能否参加党的组织生活？

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　　预备党员不能担任入党积极分子

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　　问

　　我是一名入党积极

　　分子，已经

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　　组

　　织递

　　交

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　　答：预备党员不能

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　　联系人。为保证对入党

　　积极分子培养教育的效

　　果，入党积极分子的培

　　养

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　　思想汇报。我的好朋

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　　1百度文库

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　　加组

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　　严格要求

　　自己、党员先

　　锋模范作用发挥

　　比较好

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　　员担

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　　组

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　　活

　　动。预备党员可

　　以列席

　　党员代表大会

　　问：

　　我们单位

　　准备

　　召开

　　1百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　集体调动工作单位。

　　如何办理

　　这些党员组织关

　　系转移手续

　　问：

　　因组

　　织安

　　排，我们

　　单位

　　的一些

　　员工要调

　　动工作单位，而

　　这

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　　员

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　　关

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　　应

　　该如

　　何

　　办理

　　？

　　党员代表

　　大会，然而我现在

　　还是一

　　名预备

　　党员，没有

　　在

　　转正前。问我能否列席？

　　请

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　　临桂

　　答：

　　预备党员是町以列席

　　党员代表

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　　识，高

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　　制

　　原

　　则的自觉性。提

　　陈木生）

　　1百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　答：

　　党员集体调动工作单位，应由党组织或

　　南党组织

　　指定的党员

　　负责办理组织关系集体转移手续。党员组织

　　关

　　系集体转

　　移只需开具一张组织关系介绍信，介绍信上

　　应

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　　党

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　　章。党员因故不能参加支部大会，但对支部大会

　　讨论决定的问题有不同意见该如何处理

　　耋堂

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　　2百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　党员丢失组织关系介绍信或党员

　　证明信如何处理

　　问：

　　我是一名历届毕业

　　大学生，去年我

　　的党组

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　　关系介绍信在从

　　学校

　　转回原籍

　　时不慎遗失，问这样

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　　的情况我该如何处理？

　　答

　　：党员应妥善保存

　　自己所携带

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　　绍信或证

　　明信。

　　党员组织关系介绍信或证明信一旦

　　丢失，党

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　　及时

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　　关

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　　查后

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　　予

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　　补

　　21百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　转。丢

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　　绍

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　　的党

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　　处分。本

　　广

　　西

　　斩农村

　　入党积极分子培养联系人工作职责

　　入党积极分子培养联系人工作职责

　　为进一步加强对入党积极分子的培养教育和考察，提高新发展党员质

　　量，建立入党积极分子培养联系人制度，其职责如下。

　　一、与入党积极分子的首次正式谈话。要细心准备这次正式谈话，谈话

　　内容主要是党员的理想，奋斗目标，党员的标准，如何努力工作、学习以接

　　受党组织的考验以及对入党积极分子的要求等。要向入党积极分子宣传党的22百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　路线、方针、政策，讲解党的性质和根本宗旨，并要求积极分子参加党章学

　　习小组、党校的学习活动，从丰富积极分子的理论水平和党的基本知识上引

　　路。帮助入党积极分子端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

　　二、培养联系人要坚持定期找入党积极分子谈心，每季度至少谈心一次，要督促检查入党积极分子写思想汇报，要求入党积极分子每季度至少递交一

　　份思想汇报。

　　三、培养联系人负责对入党积极分子的入党动机、思想觉悟、政治品格

　　和学习工作表现进行全面地考察。根据入党积极分子的思想汇报，并联系其

　　三个月来的思想觉悟、政治品质、工作表现、学习状况和优缺点等进行一23百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　次

　　认真的考察，实事求是的填写《培养入党积极分子登记表》，要求每季度填

　　写一次，要具体写出培养人的现实表现等。

　　四、培养联系人要积极听取群众对积极分子的意见，进行梳理后向入党

　　积极分子反馈，指出不足和努力的方向，并帮助落实整改。

　　五、在入党积极分子符合入党条件时，可以向党支部提出将其列为发展

　　对象的建议。

　　六、当被联系人确定为发展对象时，负责指导被联系人填写《入党志愿

　　书》，负责介绍被联系人的基本情况。

　　XXX党总支

　　作为入党积极分子的培养联系人我该做哪些工作

　　作为入党积极分子的培养联系人我该做哪些工作？

　　问:最近党支部将小李列为入党积极24百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　分子,并指定我为他的培养联系人。我是头一次接受这种任务,不知应做哪些工作,请给予指点。

　　答:培养联系人的工作主要有以下几个方面:

　　1.了解入党积极分子的思想学习等情况,向党组织反映他们的愿望和要求,以自己的实际行动向入党积极分子言传身教,鼓励、帮助他们积极上进,端正入党动机。

　　2.经常向党支部、党小组汇报入党积极分子的成长情况,并根据入党积极分子的思想认识和实际表现,提出加强培养、教育的措施和意见。

　　3.在入党积极分子具备入党条件时,向党支部、党小组提出能否将其列为发展对象的建议。

　　培养、教育、考察入党积极分子要做哪些工作？

　　问:今年支部换届,我当选为党支部组织委员,对如何做好新党员发展工作不熟悉,请介绍一下做好入党积极分子培25百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　养、教育、考察工作的知识。

　　答:做好入党积极分子的培养、教育、考察工作,是保证新党员质量的重要环节,党支部要采取多种形式,扎扎实实地把这项工作抓紧抓好。

　　1.确定专人培养。对每一名入党积极分子,党支部都要指定一两

　　名正式党员作为培养人,经常同积极分子谈心，了解他们的思想、工作和学习情况,帮助他们克服缺点,明确努力方向,不断提高觉悟。

　　2.经常进行思想教育。采取吸收积极分子听党课、参加党组织的有关活动等,对积极分子进行党员标准、党的基本知识、基本路线的教育,使他们明确党的性质、任务,端正入党动机,真正树立全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终身的坚定信念。

　　3.在实际工作中锻炼提高。党组织要经常给积极分子分配任务,使他们在实际工作中经受锻炼和考验。

　　4.搞好考察写实。党组织每季度或半26百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　年对积极分子的入党动机、政治觉悟、思想品质和工作表现进行一次考察。

　　发展党员工作问答

　　1．发展党员工作的方针是什么?如何正确理解这个方针?

　　当前及今后一个时期，发展党员工作的方针是：“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展。”这是根据党所面临的任务和党员队伍的现状，以及建国以来发展党员工作的经验提出来的。“坚持标准”，是指发展党员必须严格坚持党章规定的党员标准，不能降低标准或另立标准。“保证质量”，是指在工作上要正确处理数量与质量、需要与可能的关系，把质量放在第一位。“改善结构”，是指发展新党员要注意结构合理，逐步改善党员队伍的构成和分布，以利于更好地发挥党员的作用。“慎重发展”，是指必须坚持个别吸收的原则，成熟一个，发展一个，严格履行入党手续，防止把不具备党员条件的人吸收到党内来。

　　2．临时工、轮换工、合同工要求入2百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　党，应向哪里的党组织提出申请?

　　临时工、轮换工、合同工要求入党，一般根据务工时间的长短来确定：到一个企业、事业、机关、学校等单位工作的临时工、轮换工、合同工，应聘、应招时间不满一年的，可向其原工作单位党组织或户口所在地党组织提出；应聘、应招时间超过一年的，可向招聘单位党组织提出。

　　3．借调到外单位工作的人员要求入党，应向哪里的党组织提出申请?

　　临时或短期(一年以内)借调到外单位工作的人员要求入党，入党申请应向原所在单位党组织提出，并由该党组织负责对他进行培养、教育和考察。如果借调时间超过一年的，入党申请应向借调工作单位党组织提出，并由借调工作单位党组织负责对其培养、教育和考察。借调单位和原工作单位党组织均应主动关心这些同志的思想、工作等情况，并与其保持一定联系。发展被借调人员入党，发展方党组织(无论是其原单位或借2百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　调单位)都要主动征询对方意见。

　　4、为什么党组织吸收28周岁以下的青年入党一般应是共青团员?

　　吸收28周岁以下的青年入党，一般应从共青团员中发展，发展团员入党一般应经过团组织推荐。长期以来，在发展党员工作中所以始终强调这一要求，是因为，共青团是党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是党的助手和后备军。一个青年政治上积极要求上进，应首先加入共青团组织。

　　5．确定共青团员为入党积极分子为什么一般要经团组织推荐?

　　推荐优秀共青团员作党的发展对象，是党赋予共青团组织的一项光荣职责。共青团员在团组织的直接领导下工作，团组织对他们的情况了解得比较清楚。确定入党积极分子时，共青团员由团组织推荐，有利于保证发展新党员的质量，也有助于加强团的思想建设和组织建设，增强共青团组织的凝聚力和战2百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　斗力。

　　6．入党积极分子调动工作时，调出和接收单位的党组织应做好哪些工作?

　　入党积极分子工作单位发生变化，包括调动、参军、上学等，原单位党组织应将他们的入党申请书、培养教育情况和党组织的意见等有关材料，及时转给接收单位党组织。接收单位党组织收到有关材料后，要及时进行研究，责成专人同新转来的入党积极分子谈话，了解其思想和各方面的情况，列入本单位入党积极分子名单，并指定党员为培养联系人。在原单位已经接受一年以上培养教育的入党积极分子，接收单位党组织经过全面考察，确认已经具备党员条件时，可列为发展对象。

　　7．为什么要对发展对象进行入党前的短期集中培训？

　　《中国共产党发展党员工作细则》规定，基层党委要对发展对象进行短期集中培训。没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能吸收入党。这是保证发3百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　展新党员质量的重要措施。

　　党组织对发展对象进行入党前的集中培训，主要是进行党的基本路线和邓小平建设有中国特色社会主义理论教育，进行党的基本知识教育，使他们懂得党的性质、宗旨、目标和现阶段党的任务；明确作为一名共产党员应当如何学习、工作和生活，怎样做一名合格的共产党员。集中培训，也是党组织进一步考察发展对象的一个重要方面。

　　8．信仰宗教的人能否入党?

　　共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，是唯物论者和无神论者。共产党员只能信仰马列主义、毛泽东思想，不得信仰宗教。对信仰宗教或有浓厚宗教感情的人不能发展入党。我国是一个多民族国家，在信教比较普遍的少数民族聚居的地区，要把信教同参加某些民族风俗活动区别开来。对于主要是为了尊重或随顺民族风俗，参加的有关活动如婚丧仪式和群众性节日活动等，不应视为信仰宗教或参加宗教活动。

　　31百度文库

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　　9．怎样对待在重大政治斗争中犯过一般性错误的人申请入党的问题?

　　对在重大政治斗争中犯过错误的人申请入党，党组织要历史地、全面地进行具体分析。既要看其所犯错误的性质、程度及其所带来的影响，又要看其对待错误的态度和改正情况。对犯一般性错误，经过党组织的教育，能深刻认识并认真检查所犯错误，且经过较长时间考验，证明其已经改正了错误，能够在政治上同党中央保持一致，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，确已具备党员条件的，可以吸收其入党。

　　10．被取消预备党员资格的人，是否可以重新入党?

　　预备党员在预备期满后被取消预备党员资格，不影响其以后入党。曾经被党组织取消预备党员资格的人，经过党组织的教育，确实改正了缺点、错误，要求入党的，可以提出入党申请，经党组织考察具备党员条件的，可以重新吸收其入党。

　　32百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　11．被开除党籍以及退党、劝退或被除名的人能否重新入党?

　　因触犯刑律或犯错误被开除党籍的人，以及退党、劝退或因不起党员作用等原因被除名的人要求重新入党，党组织应持十分慎重的态度。对这些人经过长期考察，如果确实具备了党员条件的，可以吸收他们重新入党。但在基层党委审批前，必须报经上一级党委审查同意。

　　12．怎样确定入党介绍人?

　　入党介绍人可由发展对象自己约请，也可由党组织指定。党组织指定党员作入党介绍人需征得本人同意，不应硬性指派。入党介绍人一般由培养联系人担任。因培养联系人了解发展对象的思想和工作情况，由培养联系人担任入党介绍人，有利于培养、教育的连续性，也有利于发展对象被接收为预备党员后，进一步对其进行教育和考察。

　　13．讨论接收预备党员的支部大会进行表决时，申请人是否需要回避?

　　讨论接收预备党员的支部大会进行33百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　表决，申请人不必回避。有的人担心申请人在场会影响表决，或者本人不能正确对待。实践证明，只要做好工作，党内生活正常，这种担心是不必要的。如果申请人不能正确对待不同意见或别人对自己的批评，党组织应对他进行教育帮助，使其能经受党内生活的锻炼和考验。

　　14．入党介绍人在支部大会表决自己所介绍的人入党时，能否弃权?

　　作为入党介绍人，在支部大会对自己的被介绍人进行表决时，不能投弃权票。这是因为，入党介绍人对被介绍人是最了解的，通常情况下，只有入党介绍人认为被介绍人确实已具备入党条件，才会提交支部大会进行讨论。如果介绍人认为被介绍人尚不具备党员条件，应及时向党的支部委员说明情况。如在发展对象约请或党组织确定介绍人时，自己不愿意当入党介绍人，可事先向党组织提出。

　　15．讨论接收预备党员的支部大会34百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　进行表决时，党员是否可以弃权?

　　讨论接收预备党员的支部大会进行表决，每个党员都应本着对党、对同志高度负责的态度，实事求是地表明自己赞成或不赞成的意见，不要轻易弃权。如果对申请人的情况有不了解的地方，可以在会上提出，由申请人或其他了解情况的人作出说明。如果认为申请人不完全具备党员条件，应表示自己不赞成的态度。若因考虑个人得失，不愿表明自己的意见，则是不对的。当然，如果对申请人持保留意见，也可以弃权。支部委员会在召开讨论接收预备党员的支部大会前，应认真做好工作，广泛征求党员意见，尽量避免出现弃权现象。

　　16．讨论接收预备党员的支部大会进行表决时，多少票数为通过?

　　讨论接收预备党员的支部大会进行表决时，申请人获得的赞成票超过应到会有表决权的党员的半数(含因故不能到会的党员以书面形式提出的赞成意见)，方为通过。

　　35百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　17．为什么规定党委对党支部上报的接收预备党员的报告，必须在3个月内审批?超过规定的审批时间怎么办?

　　党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在3个月内审批。如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过6个月。所以这样规定，是因为发展党员是一项十分严肃的工作，也是党的基层组织的一项经常性的工作，要求党委及时审批党支部接收预备党员的决议，有利于增强党组织的责任感，有利于加强对预备党员的管理教育和考察，使发展党员工作制度化、规范化。党委对党支部上报的接收预备党员的决议超过3个月未予审批的，原报批党支部应对申请入党的人进行复议，然后再报党委审批；超过6个月末予审批的，原报批党支部要为申请入党的人重新办理入党手续，即重新填写《入党志愿书》，经支委会审查，提交支部大会讨论通过并作出决议，报上级党委审批等。

　　18．党的支部委员会接收预备党员36百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　的报告党委尚未审批，发展对象即已去世，党委是否要继续办理审批手续?

　　党的支部委员会接收预备党员的报告，党委尚未审批，发展对象即已去世，党委不再办理审批手续。

　　19．党的支部委员会接收为预备党员的报告党委尚未审批，发展对象即已调离，其审批手续如何办理?

　　党的支部委员会接收预备党员的报告，党委尚未审批，发展对象即已调离，党委应在其没

　　有办理调动手续前，抓紧审批。如一时审批确有困难，调动后3个月内必须审批。审批结果要及时通知原报批党支部，并同时将审批结果及有关材料及时转给该预备党员接收单位的党组织。

　　20．申请入党的人调离后，能否在原单位办理入党手续?

　　申请入党的人调离后，原单位党组织不能再为其办理入党手续，而应当认真负责地将对其培养、教育情况和考察材料，转给接收单位的党组织。至于能3百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　否发展入党，由接收单位党组织决定。有的党组织趁申请入党的人调离之机，不坚持原则，违反有关规定，为其办理入党手续，这是对党不负责任的表现，是党的纪律所不能允许的。遇有这种情况，接收单位党组织应坚持党的原则，予以抵制，并向上级党组织及时反映，上级党组织应严肃处理。

　　21．什么人可以被追认为共产党员?

　　追认党员要经哪一级党委批准?对那些在改革开放和社会主义建设事业中为了党和人民的利益英勇献身，事迹突出，一贯表现好，在一定范围内有影响，生前曾向党组织提出入党要求的人，可以追认为中国共产党党员。追认中国共产党党员，是严肃的事情，必须严格掌握。所在单位党组织讨论决定后，应经上级党委审查，并报省一级党委批准。

　　22．党的支部委员会接收预备党员的报告党委尚未审批，发展对象能否参加党的组织生活?

　　按照党章规定，申请入党的人，要3百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　经支部大会讨论通过和上级党组织批准，才能成为预备党员。因此，申请入党的人在上级党组织批准其为预备党员后，才能参加党的组织生活。

　　23．预备党员能否提前转正?

　　预备党员不能提前转正。按照党章规定，预备党员的预备期为一年。实践证明，这是对预备党员进一步教育和考察的比较适当的期限，时间短了难以起到预备期的作用。预备党员在预备期间表现突出，正说明他经受住了党组织的考验，可以作为党组织决定其按期转正的依据。

　　24．预备党员能否被评为优秀党员?

　　预备党员不宜被评选为优秀党员。这是因为预备党员还没有取得正式党员的资格，正在接受党组织的教育和考察。预备党员表现突出，党组织可以进行表扬，或推荐他们作先进生产(工作)者。

　　25.为什么规定预备党员的预备期只能延长一次，延长期不能少于半年，最长不超过一年?

　　延长预备党员预备3百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　期，是指对那些预备期满，因存在某些较严重的缺点或错误，不完全具备党员条件，但还有改正缺点或错误的可能和决心的预备党员，再给其一定时间，进一步接受党组织的考察，以期改正缺点或错误，成为合格的党员。如果经过延长期的教育和考察，仍不具备党员条件，说明他们没有按照党员标准要求自己，缺乏做一名共产党员的思想觉悟和决心。对这样的预备党员，没有必要再延长他们的预备期，应取消其预备党员资格。根据党章和有关文件规定，预备党员延长预备期的时间不能少于半年，最长不能超过一年。这是因为一个预备党员改正缺点错误，从不完全具备党员条件到基本具备党员条件的转变，需要有一个过程，党组织对其进行教育、考察也需要一定时间。

　　26．预备期满的预备党员因故不能参加支部大会，能否讨论其转正问题?

　　预备党员预备期满，支部大会讨论其转正问题时，本人必须参加。本人因4百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　故不能参加支部大会的，可延期讨论其转正问题。若预备党员因病长期离开工作岗位治疗或休养，党组织可根据其病情，选择适当时机召开支部大会讨论其转正问题。

　　27．支部大会表决预备党员转正时，赞成人数正好为有表决权党员的半数，应如何处理?

　　支部大会表决预备党员转正时，赞成人数必须超过应到会有表决权党员的半数，才能作出同意预备党员转正的决议。如果赞成人数正好为应到会有表决权党员的半数，一般可按下述情况处理：如果因党员对预备党员转正的某些问题不清楚而出现意见不一致，党支部应介绍有关情况或加以说明，然后再进行表决；如果预备党员不完全具备党员条件，党员对其能否转正意见有分歧，可以做出延长预备期的决议；如果支部大会上提出新的问题，一时难以弄清，可暂行休会，待查清问题后，在下一次支部大会上重新表决。

　　28．预备党员去世后是否还要办理41百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　转正手续?

　　预备党员在预备期间(包括预备期满未转正)去世，不再办理转正手续，可以在悼词或生平介绍中说明其是中共党员。如预备党员为党和人民的利益英勇献身，事迹突出，经支部大会讨论通过，上级党组织审查同意，并报省级党委批准，可追认其为正式党员。

　　29．预备党员预备期未满，能否取消预备党员的资格?

　　在一般情况下，应按期讨论预备党员的转正问题。但是，如果预备党员严重违反党的纪律或触犯国家法律，已经丧失党员条件的，虽然预备期未满，也可以提前召开支部大会，讨论、通过取消其预备党员资格的决议，报上级党组织批准后，宣布取消其预备党员的资格。

　　30．预备党员被取消预畜党员资格后，其《入党志愿书》应如何处理?

　　预备党员因不具备党员条件，经支部大会讨论通过和上级党组织批准，被取消预备党员资格后，应将有关情况在42百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　《入党志愿书》中填写清楚，然后存入本人档案。未建档案的，可由其所在单位党委保存。

　　31.预备党员在预备期期间受到行政纪律处分或刑事处理怎么办?

　　预备党员在预备期期间受到行政纪律处分，党组织在其预备期满讨论转正问题时，应根据本人所犯错误的性质和情节区别对待。如果错误严重，已丧失党员条件的，应取消其预备党

　　员资格；如果属于一般性错误，行政纪律处分较轻，本人检查认识深刻，基本具备党员条件的，可酌情延长预备期；如果错误情节轻微，经过批评教育本人已改正错误，免予行政纪律处分的，可以按期转正。预备党员在预备期期间，因触犯刑律或违反治安管理条例，受到刑事处理或被劳动教养的，应取消其预备党员资格。建工院入党积极分子培养人联系方式

　　建工院党员联系方式

　　张超

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　　郭航

　　68174兰官奇

　　683136汪梁松

　　682231陈宇航

　　680583朱佳

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　　梅志杰

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　　6831468246368165695931697965628491617966996056993546815626809816819168102268155468234614494682224681351陈正阳

　　69862545681912676497698062699406699265680922682372682385681426许倩云

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　　681018曾雄日

　　682125曾琦

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　　696290陈东

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　　616769张玺

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　　681662刘俊涛

　　682387刘欢

　　681965刘力

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　　697795李俊鹏

　　64037假托儿

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　　668372程述生

　　645612杨晶

　　618018魏江

　　699857江旭娇

　　617608材料学院培养联系人须知

　　材料科学与工程学院培养联系人(两个人)须知

　　、同志:

　　经过学生党支部的考察，你所在的党支部确定你为

　　班

　　同学的培养联系人。要使“重点发展对象”成为一名真正的共产党员，你不仅要从组46百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　织上，更要从思想上对其进行培养教育，达到党员标准。希望你能珍惜组织对你的信任，从各方面对自己及“重点发展对象”严格要求，共同起到先锋模范作用。近期你需做的工作主要有：

　　1.加强联系，做好培养考察，你应与“重点发展对象”加强联系，深入了解其各方面的情况，肯定优点，指出不足，并进行工作动态考察；你还应同学生党支部保持紧密联系，及时反馈“重点发展对象”的情况。做好组织谈话记录，并整理上交；

　　2.入党积极分子考察培养登记表(由培养联系人填写，与发展对象交来的材料一起装档)

　　请按“填写须知”要求清晰填写。表1、表2根据“重点发展对象”在12月15日前交给你的“党的发展对象情况登记表”和“入党积极分子信息登记表”填写，“个人学习成绩”一栏查询核实填写，表3详细填写考察培养情况，时间间隔为2～3月，主要涉及对党的认识、入党动机、4百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　政治信仰、遵纪守法和遵守社会公德情况及努力方向等问题，指出优、缺点，四次内容上体现出培养效果的递进性，最后一次考察培养情况要对“重点发展对象”做一综合评价，说明其是否达到了党员标准；“入党介绍人意见”一栏由支部确定介绍人填写；表5由第二培养联系人做主持人，参加者10名左右，主要是“重点发展对象”本班的同学及对其较了解的其他党、团员，记录原话，时间为＿月＿＿日。

　　3.入党申请书。

　　写明本人政治信仰、对党的认识、入党动机和对待入党的态度，自己的现实表现，今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入中国共产党。正文写完后，在正文右下方署上申请人的姓名及申请的年、月、日。要有封面并装订，封面上写清姓名、班级和撰写时期。后附个人简历；家庭主要成员及社会关系情况：称谓、姓名、家庭所在地、政治面貌、职业。

　　4.记录簿

　　4百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　记录簿上内容三、和内容四要从被确定为入党积极分子后写起，要按照记录簿中的填写要求认真填写，内容三上要注明标题和撰写时间，内容四上要注明时间、地点和主持人。内容五首先由两位培养联系人填写，并注明谈话时间和谈话主题，落款时间也应隔开1—2个月，不要集中在一个短时间内，且最后一次谈话的落款时间应接近于材料的上交时间。介绍人在培养联系人之后填写，落款时间应接近于材料的上交时间。四次谈话内容之间要体现出递进性，涉及自己对党的认识、思想转变过程、对社会上某些问题的看法等，并且由培养联系人和介绍人来写。表六和表七按照要求填写，表七从大一填写起，写明每个学期排名和综合素质测评成绩。

　　5.自传

　　其自传应分小学、初中、高中、大学等阶段，联系自己身边发生的事情，写明自己对团、党组织的认识，以及思想逐渐成熟过程，重点写好自己对党的4百度文库

　　-让每个人平等地提升自我

　　认识、入党动机及努力方向。要求内容详实可信，字数不少于6000字，装订封面，封面上写清姓名、班级和撰写时期。自传后附个人本人简历、家庭主要成员及社会关系的称谓、姓名、家庭所在地、政治面貌、职业。

　　6．院党课结业证书和校党课结业证书，2个证书原件由你收齐装档，连同其它材料于＿月＿日前交所在党小组组长处，然后＿日统一交给所在支部支部书记。

　　7．所有文字材料均需用蓝或黑墨水填写，保持纸面整洁。

　　8．培养联系是一项重要而细致的工作，也是增强党性修养的良好机会，请认真做好。你的工作态度、工作表现、工作质量将和你的考核成绩挂勾。

　　9、若发展对象的材料中有需要修改之处，请在档案袋上侧用铅笔写清楚，向发展对象当面讲解清楚，并督促其在两天内修改完毕并上交。

　　材料科学与工程学院学生党支部＿＿年50

篇五：培养联系人介绍相关积极分子培养情况

　　【

　　导语】考察?意见是指培养?对申请?党的积极分?的?种评价以及向党组织提出建议。以下是??忧考?整理的?党积极分?培养考察情况联系?意见，欢迎阅读!　　篇?

　　**同志在思想上?贯要求进步，靠近组织，认真学习党的基本理论和基本知识按时参加政治学习?作认真负责，学习态度端正，善于团结同学，虚?接受批评不断克服??缺点，思想逐步成熟，进步较快经党?组会议讨论研究，?致推荐**同志为培养对象。　　?党培养?意见:

　　**同志思想进步，?作学习表现积极，团结群众乐于助?，拥护党和国家，学习党的基本理论和?针政策，表现突出，经党?部委员会讨论研究决定推荐**同志为?党培养对象。　　负责培养?考察记录:

　　1、XX同志经近期党组织的考察在思想认识与实践基础上进步很?，在学习?作和?活中严格要求??，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与?针政策，?先进的理论指导实践，同时，也应该意识到??存在的不?，群众批评与?我批评相结合，找出??的缺点，取得进步

　　2、经过近段考察XX同志较前段有更?的进步，他积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，在学习?活中??名共产党员的标准严格要求??，团结同学，热爱?活，在同学当中树?了良好的典范，在今后的学习当中应注意培养独?思考的能?，多关注时事，政治敏锐性与把握?局的能?有待加强

　　3、近段时间XX同志积极参加政治学习，经常主动征求党内外群众的意见，不断改进??的?作。学习上积极努?得到?家的肯定和好评。同时主动做其他同学的思想政治?作，表现?较突出。不?之处:联系群众还不够?泛。希望今后加强同群众的联系，加强??的修养，改进?作?法。

　　4、这三个?当中，XX同志积极表现，有意识地培养??作为?名共产党员应有的基本素质，继续加强理论??的学习，在实践中不断完善与超越?我，在学习与?活中全?学习平衡提?，继续发扬??的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习?活中，应多做?我剖析

　　5、XX同志在考察期内，?我发展稳定，???认真参加党?部的各项活动，学习党的各项?针政策理论，应?先进的?法

　　论指导实践，在理论上不断充实完善??关?时事另???在学习?活当中??名共产党员的标准严格要求??团结同志，全?学习综合全??望持之以恒继续发扬。　　篇?　　第?介绍?意见

　　XXX同志在政治上?觉同党中央保持?致，能认真学习马列主义、?

　　泽东思想和邓

　　?平理论，对党认识明确，?党动机端正，?作上，能按党员标准严格要求??，?作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，团结同志，为?正直襟怀坦?，对党忠诚?实，初步确?了为共产主义事业奋?终?的信念。?作积极主动，肯于吃苦，有较强的敬业精神。

　　　　主要缺点：有时?作?法简单，态度有时?硬。　　?党章规定的标准全?衡量，我认为XXX同志已基本具备党员条件，我愿介绍她加?中国共产党。　　介绍?单位、职务：　　介绍?：签名盖章　　第?介绍?意见　　我同意第?介绍?的意见。吴翠花同志能够?觉?党员标准严格要求??，?党?的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治?场坚定，有为共产主义理想奋?终?的坚定信念。在?作中肯于吃苦，?于奉献，责任?强，出?地完成了组织交给的各项任务。　　缺点是：在处理?作问题上，有时过于急躁。　　我认为该同志符合党员条件，愿意作她的?党介绍?。　　介绍?单位、职务：　　介绍?：签名盖章　　篇三

　　_____同志?进?培养考察以来，认真学习马列主义?

　　泽东思想，邓

　　?平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观，政治上与党中央保持?致，坚决拥护党的路线、?针和政策;_____同学积极向党组织靠拢，?党动机端正，政治?场坚定，信仰共产主义;学习?较努?，?活俭朴，群众基础好，热?助?。但同时也应注意到??的缺点，加强理论知识的学习，多做?我批评和反省，以弥补不?。

　　_____同志认真学习马列主义、?

　　泽东思想、邓

　　?平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观。通过不断的学习和实践，对党的认识?平有了更深?层的提?。学习?标?较明确，课程学习任务主动积极地完成。?活上严格要求??，遵守校规校纪，诚恳待?，在同学们当中起到良好的模范带头作?。_____同志在组织能?、性格历练等??还要多多加强锻炼，争取更?的进步。

　　_____同志?确定为考察对象以来，能够积极主动地学习党的理论政策，利?暑假时间提???理论?平。积极向党组织靠拢，经常汇报??的思想和学习，有理想有志向，严于律?，刻苦努?学习，给??制定学习计划和学习?标，学习成绩稳步提?，主动帮助同学，积极参加学院的?作和各项有益活动，争取在多??的实践锻炼，以期为党的事业和国家的经济建设做出??的贡献。　　与前?段时间相?，_____同志有了?定的进步。在培养考察期间，_____同志认真的参加党?部的各项活动，积极和党员及同学们探讨党的理论，有??的主见，观点独特，从他和同学们热情交谈中，可以看出他的政治理论知识?有了明显的提?。学习上没有丝毫的放松，?作安排妥当，在以后的学习?活中，应当注意全?平衡发展，发扬优点，反省缺点。

　　_____同学较前段有更?的进步，这段时间内_____同学积极向党组织靠拢，表现优秀，有意识地培养作为?名共产党员应有的基本素质，继续加强理论??的学习，在实践中不断完善与超越?我，在学习与?活中，全?学习平衡提?，继续发扬??的优点，团结同学，共同进步，希望能持之以恒。　　这段时间来_____同志认真学习???精神及科学发展观的深刻内涵，在理论上不断充实完善??。_____同志时刻关注时事政治，党内?事，加强??理论?化知识的学习，积极参加党?部的各项活动。在学习?活中，??名共产党员的标准严格要求??，团结同学，热爱?活，在同学当中树?了良好的典范。_____同志?党动机端正，没发现任何问题，群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。　　【确认意见】　　此考察期内_____同志热爱党、热爱社会主义祖国，拥护党和国家的各项?针政策，拥护改?开放，团结同学，关?集体。经培养考察，感觉_____同志有正确的??观、价值观，信仰共产主义，有坚定的理想信念，本着全?全意为?民服务的宗旨，热?助?，有?泛的群众基础，能起好模范带头作?。_____同志表现良好，请党组织继续予以培养，确定其为发展对象。

篇六：培养联系人介绍相关积极分子培养情况

　　入党积极分子培养考察情况

　　篇一：入党积极分子培养考察意见模板(整理完整)

　　入党培养联系人培养考察意见

　　XXX同志自被确定为入党积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策；工作中认真负责，在各项活动中起良好的带头作用；在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自己的思想，积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践。XXX同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬领导，关心同事，乐于助人，处世得当，具有较好群众基础，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

　　经过第一次的培养考察，作为XXX同志的入党培养联系人我们认为：该同志认真学习了、等书籍，了解中国共产党的诞生、成长发展以及各个历史时期的奋斗历程和所发挥的作用。学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。在工作和生活中XXX同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了本单位领导和同事的认可。

　　不足之处：今后还应进一步加强党的基础理论知识的学习，进一步提高思想政治素质，争取更大的进步。

　　经过第二次的培养考察，作为XXX同志的入党培养人我们认为：2016/11XXX同志在本季度的培养考察中理论知识的深入学习和工作主动性等方面都有了明显的进步，该同志能认真研读，牢记党员的权利和义务，深刻领会其内涵，对照党章规定的党员标准，认真查找自身存在的不足。在学习过程中该同志能结合所学内容主动找培养人谈体会、谈认识、谈不足，积极开展自我批评。在工作中该同志积极协助部长安排好公司各种会议，做好会议记录，起草会议纪要以及做好公司内部信息传递、信访接待等日常事务性工作。该同志在做好本职工作的同时还积极主动地熟悉、掌握工作全面情况，具有较强的敬业精神，在职工群众中起到了骨干带动作用。不足之处：在个人性格的历练方面应加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身素质的全面提高。

　　经过第三次的培养考察，作为XXX同志的入党培养人我们认为：XXX同志较前一阶段有很大的进步。在这一阶段的时间里XXX同志加

　　强了党的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实完善自己，并且用理论指导实践。在工作中该同志能认真参加党支部组织的各项活动，努力完成好党组织交办的各项任务。特别是XXX同志在参加机关党支部开展各项主题实践活动中，该同志能够以身作则，以一个党员的标准严格要求自己，认真学习业务知识，努力提高处理问题和解决问题的能力，在机关工作人员当中树立了良好的典范。不足之处：在加强政治理论学习的同时，应注意培养独立思考的能力，多关注时事政治，提高把握大局的能力。

　　经过第四次的培养考察，作为XXX同志的入党培养人我们认为：2016/11经过本季度的培养考察XXX同志取得了更大的进步。在这一阶段时间XXX同志继续加强政治理论学习，经常向培养人汇报学习体会，用党员的标准要求自己，对照找差距，对照不足找原因，并与培养人一起结合个人思想状况，整定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。该同志在实际工作中不断完善与超越自我，加强业务知识的学习，在工作中甘于吃苦，不辞辛劳，主动承担任务，认真完成工作。此外，该同志在工作中能解放思想，勇于进取，敢于创新，做出了突出的成绩。不足之处：在工作任务繁重时，有时存在急躁情绪，今后要制定好工作计划，把握好工作节奏。

　　范例1：确定发展对象的培养人意见

　　经过一年的培养考察，我们认为某某入党动机端正，靠近组织，要求进步，主动汇报思想，征求同志们的批评意见，并努力改正。工作积极主动，学习认真刻苦，生活作风上能够严以律已、抵制不正之风，深受同志们好评。因此，我们认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象。

　　范例2：确定发展对象的党小组意见

　　某某被确定为培养对象一年来，能够完成党小组交办的各项任务，听从培养人的批评指导和教育帮助，特别是对缺点和不足认识深

　　刻并努力改正，思想提高和工作进步都很明显。特别是该同志业务熟练，已经成为技术骨干，在教学中处于挑大梁的角色，能够发挥模范带头作用。经党小组某年某月某日讨论，认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象。党小组长签名，署年月日。

　　2016/11范例3：确定发展对象的党支部意见

　　经过党小组和两名负责培养人一年来的培养教育和批评帮助，某某思想进步明显，工作积极主动，尤其对存在缺点和不足认识到位，并坚决改正。业务精湛，代表全校参加全局教改讲课比武荣获第—名，成为教学骨干和带头人，发挥了模范带头作用，经支委会年月日讨论，认为某某已经具备党员条件，确定为本年度发展对象。组织委员签名，年月日。

　　篇二：超级全面的入党积极分子培养考察意见(免费)

　　入党积极分子考察意见

　　培养人对XXX同志的考察意见

　　XXX同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

　　培养人：

　　2010年9月15日

　　经过一年时间的考察，XXX同志较前段有更大的进步。这段时间内，该同志认真参加党支部的各项活动，积极学习“三个代表”重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在工作生活中，用一名共产党员的标准2016/11严格要求自己，团结同事，热爱生活，全面学习平衡提高综合全方面，在同事当中树立了良好的典范。通过认真考察和全面衡量，我们认为XXX同志已具备共产党员条件并愿意介绍XXX同志加入中国共产党。

　　培养人：

　　2011年03月16日

　　培养人对XXX同志的考察意见

　　XXX同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同事，为同事服务的意识不断增强，在公司青年中起到了先锋模范作用。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。

　　培养人：

　　2010年9月15日

　　经过一年时间的考察，XXX同志思想认识和政治觉悟提高很快，不断端正自己的入党动机，在工作生活中主动向同事宣传党的路线，方针，政策，在同事中的威信进一步增强，能积极主动地改正自身存在的不足，努力学习，踏实工作，取得了明显进步。通过认真考察和全面衡量，我们认为XXX同志已具备共产党员条件并愿意介绍XXX同志加入中国共产党。

　　培养人：

　　2011年3月16日

　　入党介绍人意见

　　2016/11XXX同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。

　　同意第一介绍人意见。XXX同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自已，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作XXX同志的入党介绍人。

　　培养人对XXX同志的考察意见

　　XXX同志能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在公司青年中能够发挥模范作用，群众基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。

　　培养人：

　　2010年9月15日

　　经过一年时间的考察，XXX同志能用党员标准严格要求自己，认真学习

　　了党的基础知识和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个2016/11代表”重要思想与科学发展观，思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会，增强了党性。通过认真考察和全面衡量，我们认为XXX同志已具备共产党员条件并愿意介绍XXX同志加入中国共产党。

　　培养人：

　　2011年3月16日

　　培养人对XXX同志的考察意见

　　XXX同志能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党组织靠拢，积极参加公司组织的各类活动，坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，在日常生活中团结同事，责任心强，工作认真负责，并且乐于助人，起到了模范作用。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。

　　培养人：

　　2010年9月15日

　　经过一年时间的考察，XXX同志共产主义信仰坚定，思想积极，时刻以党员的标准严格要求自己，并积极学习党的先进理论和政策，用科学的理论指导行为实践；在工作上，认真负责，任劳任怨，团结同事，乐于助人，群众基础良好。同时，该同志也能很好的认识到自己的缺点和不足，并且积极努力的改正和完善

　　自己。经过这段时间的努力，XXX同志的各方面都有了提高，经过全方面的考察，该同志已经完全符合党员的条件，同意并愿意介绍XXX同志加入中国共产党。

　　2016/11培养人：

　　2011年3月16日

　　入党介绍人

　　XXX同志自2010年3月5日向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识

　　和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。在工作和学习中较好地发挥了先

　　锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终

　　身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的党员标准全面衡量XXX同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。

　　同意第一介绍人的意见。XXX同志能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的坚定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项任务。缺点是：工作方法简单，有时过于急躁。用党章规定的党员标准全面衡量XXX同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。

　　培养人对XXX同志的考察意

　　XXX同志认真、深入地学习了“三个代表”、科学发展观等重要思想，不断向党组织汇报思想和学习体会，注意征求党内外群众对自2016/11己的意见。在日常学习和工作中，认真刻苦，严谨求实，发扬成绩，克服缺点，作风严谨受到了同志们的好评。问题和不足是性格、社会经历磨炼仍然不够。

　　经过一年时间的考察，XXX同志这段时间以来取得了很大的进步，积极向

　　培养人2010年9月15日

　　党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在工作与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，我同意并愿意介绍王永飞同志加入中国共产党。

　　培养人：

　　2011年03月16日

　　培养人对XXX同志的考察意见

　　该同志自党课结业以来，实际行动中能向党组织靠拢并以党员标准严格要求自己，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务，得到大家的肯定和一致好评。

　　培养人2010年9月15日

　　篇三：大学生积极分子培养考察情况(四季度)

　　×××同志自从列入入党积极分子以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”2016/11重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。在思想上比行动上先入党，通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高，能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。学习比较努力，生活俭朴，群众基础好，热心助人。但同时也应注意到自身的缺点，多做自我批评和反省，以弥补不足。

　　与前一段时间相比，×××同志有了一定的进步，政治立场坚定，信仰共产主义。学习目标比较明确，主动积极地完成领导安排的各项任务，能够积极参加党内的各项活动，比较值得称赞。生活中，积极主动帮助同事，诚恳待人，本着全心全意为人民服务的宗旨，起到良好的模范带头作用。经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟。

　　×××同志自从培养考察以来，政治上积极要求进步，虚心听取老师的教诲。学习成绩优异，认真刻苦，努力学好专业知识，积极上进。立场坚定有原则，认真学习了党的章程和党纲，政治素养有了很大的提高，理论基础知识也更加扎实。与此同时，也认识到了自身存在的不足和缺陷，经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟。培养意见及今后的努力方向：继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我

　　×××同志在考察期内自我发展稳定，一方面，认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论

　　应用先进的方法论指导

　　实践

　　在理论上不断充实完善自己，关心时事；另一方面，在学习生活当中用一名共产党员的要求严格要求自己，团结同志、共同进2016/11步、全面学习、平衡提高、综合全方面，×××同志已符合发展，我愿意介绍朱继敏同志加入中国共产党。

　　201611/11

篇七：培养联系人介绍相关积极分子培养情况

　　入党联系人为入党积极分子填写的培养教育考察情况范文

　　XXX同志经过党组织的考察光荣成为一名入党积极分子。在考察期的前半段时间，在学习、工作和生活中，XXX同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，学习上认真刻苦，学生工作上认真负责、积极奉献，生活上乐于助人，不断向党组织靠拢，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，争取更大进步。

　　在考察期后半段时间，XXX同志较考察期前半段时间有更大的进步，这段时间内，XXX同志认真参加各项实践活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，学习上进步显著，学生工作上更加认真，受到师生好评，生活上团结同学，有良好群众基础。在今后的学习生活当中，应多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。

　　鉴于XXX同志在各方面的优秀表现，我们愿意做XXX同志的入党介绍人介绍其入党。

　　/1

篇八：培养联系人介绍相关积极分子培养情况

　　积极分子培养联系人、入党介绍人

　　工

　　作

　　职

　　责

　　入党积极分子培养联系人、入党介绍人是党组织对入党申请人员负责的表现，也是党组织对党负责的表现。培养联系人应当由经过一定时间党内生活锻炼，能够用党员条件严格要求自己，能够在实践中发挥先锋模范作用，并且与入党积极分子在工作、学习和生活中经常有密切联系的正式党员担任。入党积极分子培养联系人和入党介绍人的主要任务是：

　　一、入党培养联系人对入党积极分子主要职责为：

　　1、与入党积极分子的首次正式谈话。当党员接到党支部指定其为培养联系人的通知后，要细心准备这次正式谈话。谈话内容主要是党员的理想，奋斗目标，党员的标准，如何努力工作、学习以接受党组织的考验以及对入党积极分子的要求等。

　　2、经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况和存在的问题，对他们进行教育、鼓励并帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。培养联系人要全面考察入党积极分子学习和贯彻党的路线、方针、政策，学习党的基本知识、基本理论情况；在工作和学习中的表现；群众的意见反映，本人对这些意见的认识和态度，以便于党组织对其思想觉悟、政治品质和现实表现进行全面的考察。

　　3、培养联系人要督促检查入党积极分子写思想汇报，要求入党积极分子每季度至少递交一份思想汇报。根据入党积极分子的思想汇报，并联系其半年来的思想觉悟、政治品质、工作表现、学习状况和优缺点等进行一次认真全面的考察，并如实记录入《培养入党积极分子登记表》中。

　　4、培养联系人应认真、严肃、实事求是的填写《入党积极分子登记表》，记录要具体，要写清楚时间段、现实表现等，并签字。

　　5、培养联系人每半年对入党积极分子考察结束后，应及时将《入党积极分子登记表》及培养入党积极分子向党组织递交的季度思想汇报归入入党积极分子档案袋中，注意保密，不得外传和遗失。

　　6、经常向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况，提出加强培养、教育的意见和建议。

　　7、在入党积极分子符合入党条件时，向党小组、党支部提出将其列为发展对象的建议。对不成熟的继续培养教育。

　　二、入党介绍人对发展对象和预备党员培养的主要职责为：

　　1、入党介绍人一般由培养联系人担任；

　　2、负责向发展对象解释党的纲领、章程，说明党员的义务和权利；

　　3、认真了解发展对象的入党动机、政治觉悟、道德品质、工作经历、现实表现等情况，如实向党组织汇报；

　　4、指导填写《入党申请书》，并在相关栏目认真填写自己的意见；

　　5、党员预备期满，指导撰写《转正申请书》；

　　6、在讨论接收预备党员的支部大会上负责介绍发展对象的思想、品质、经历和工作、学习情况，并对其能否入党表明意见；