疫情，汉语词语，指疫病的发生和发展情况。较大范围内出现的较大型疫情有重症急性呼吸综合征（SARS）、甲型H1N1流感及新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19）等， 以下是为大家整理的关于小学疫情开学第一课教案4篇 , 供大家参考选择。

小学疫情开学第一课教案4篇

第一篇: 小学疫情开学第一课教案

2020年疫情开学第一课教案

　　教学目标：

　　1. 通过学习，学生了解新冠病毒的相关知识。

　　2. 通过学习和近段时间的经历，知道面对病毒应该如何防护。

　　3. 通过教学和交流，缓解学生的心理紧张感。学习过程：

　　一、导入

　　同学们，经历漫长的寒假以及一个多月的网上学习，我们终于迎来了新学期开学。这个假期相信大家过得都不是很愉快，以往热闹春节今年变得冷清。以前春天都要踏青，体会万物复苏、春暖花开，今年却只能好好的待在家里。这都是因为“新型冠状病毒”突然来袭， 打乱了我们的生活节奏。但是庆幸的是通过全国所有人的努力我们战胜了病毒，迎来了我们期待的新学期。这节课，我将和同学们一起来了解新冠病毒的相关知识。

　　二、了解新型冠状病毒的症状

　　感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳 嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。 该病毒致死率约为 2%到 4 % ，但这是一个非常早期的百分比，随着更多信息的获得可能会改变。同时，这并不意味着它不严重，只是说病毒感染者不一定人人都会面临最严重的后果。

　　三、新型冠状病毒的传播途径有哪些?

　　新型冠状病毒主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶， 吸入后导致感染。接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后， 再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。

　　四、如何防护

　　(一)尽量减少外出活动。减少走亲访友和聚餐，尽量在家休息。减少到人员密集的公共场所活动，尤其是相对封闭、空气流动差 的场所，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头和展览馆等。

　　(二)做好个人防护和手卫生。家庭置备体温计、口罩、家用消毒用品等物品。未接触过疑似或确诊患者且外观完好、无异味或脏污的口罩，回家后可放置于居室通风干燥处，以备下次使用。需要丢弃的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理。随时保持手卫生，从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液。不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼。打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。

　　(三)保持良好的生活习惯。居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。

　　(四)主动做好个人与家庭成员的健康监测，自觉发热时要主动测量体温。家中有小孩的，要早晚摸小孩的额头，如有发热要其测量体温。

　　(五)若出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等可疑症状，应根据病情，及时到医疗机构就诊。

　　六、结束语

病毒虽然来势汹汹，但是只要我们做好日常防护，其实它也不可怕。通过这次疫情我们也能体会到祖国的日益强大，中国人民的团结， 以及社会各界人士特别是医护人员的无私奉献。作为小学生的你们， 应该更加努力读书，为祖国以后的发展建设奉献自己的力量。

　　 附录-消毒措施：

　　以通风换气为主，同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒。

　　1、地面、墙壁有肉眼可见污染物时，应先完全清除污染物再消毒。使用浓度为1000mg/L含氯消毒液擦拭或喷洒消毒。消毒作用时间应不少于30分钟。

　　2、 桌面、门把手、水龙头等物体表面配制浓度为500mg/L含氯消毒液，喷洒，擦拭或者浸泡消毒作用30分钟，然后用清水擦拭干净。

　　3、 餐(饮)具清除食物残渣后，煮沸消毒30分钟;也可用有效氯为500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。

　　4、 毛巾、衣物被褥等织物使用浓度为500mg/L的含氣消毒剂溶液浸泡30分钟，然后常规清洗。贵重衣物使用环氧乙烷方法。

　　5、 注意事项以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒。针对不同消毒对象，应按照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果。消毒剂具有一定的毒性刺激性，配制和使用时应注意个人防护，应戴防护眼镜、口罩和手套等，同时消毒剂具有一定的腐蚀性，注意消毒后用清水擦拭,防止对消毒物品造成损坏。所使用消毒剂应在有效期内。

第二篇: 小学疫情开学第一课教案

“ 开学第一课”主题班会教案

一、班会背景：

一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。

二、班会目标：

1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；

2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；

3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。

三、班会重点：

通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。

四、课前准备：

1.教师：班级教案、课件、新闻、图片

2.学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？

五、活动流程：

1.教师导入：

2020年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。

1月23日，武汉市全面封锁；一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10日；1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参与抗疫工作……

疫情爆发之后，工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。

这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。

2.讲人类瘟疫的历史

瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。

（1）讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病”。

这场流行病使欧洲的人口减少一半，资料上是这样说的：“中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮肤会出现许多黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做‘黑死病’，古中国称之为鼠疫。

黑死病发生于1348年—1451年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为严重的瘟疫。” 鼠疫的传播途径通常有四种：

蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径，“啮齿动物→蚤→人”是腺鼠疫的主要传播方式；

②呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、咳嗽等，借飞沫形成“人→人”的方式传播，并可造成人间鼠疫的大流行；

③皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染；

④消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。

（2）讲讲清朝末期发生的鼠疫。

当时的情况如何呢？资料上介绍：清朝末年，中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其爆发，正与人们对旱獭暴毙原因的无知有关。 到了19世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人，他们在促进了清朝末年中俄东部边境地区繁荣的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最终酿成大祸。 在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束。罹难人数总计近六万，但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。

（3）讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。《白鹿原》小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。

2.讲2003年的非典（SARS）

2003年的非典，资料上这样介绍：SARS事件是指严重急性呼吸综合征（英语：SARS），于2002年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。 如今，不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆，和孩子们讲讲经历，时刻保持警醒，学会保护好自己。

3.讲防控疫情中 “逆行者”“担当者”的故事

这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区； 许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安； 许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩； 海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北； 居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。

4.讲疫情防控的做法

(1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天；

(2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；

(3)“异常及时报告”，学生每天自我健康监测，有异常及时报告；

(4)外出全程戴好医用口罩；

(5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；

(6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫；

(7)食品要卫生，要熟透；

(8)发现有人有可疑症状要及时报告；

(9)爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。

5.讲疫情发生后给我们的教训

这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的意识，缺乏“救急、救灾”的物资储备。

面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储备一些急用物资，哪怕是这些物资永远不用，灾难有很多，疫情只是其中的一种，还有很多自然灾害，比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。 还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺……总结经验，吸取教训，才能更好地面向未来。

6.讲科学技术对疫情防控的作用

这次疫情防控工作，“大数据”发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万，通过“大数据”就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止了疫情的蔓延。也通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。

医疗技术也取得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。

7.讲怎么样才是“健康第一”的理念

我们常说“要把身体健康放在第一位”，这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪伴我们终生。

强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯，这是一个方面；

第二个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！ 第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。 “健康第一”的内涵应该包括：锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。

8.讲真话的力量

诚实，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力量。 面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙土里，心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。

但还有那样一群人说真话，说实话：

第一时间向外界发出防护预警的医者，因为他们的警示，一大群临床医生们得以及时做好防护，继续战斗在“抗疫”前线；

挺身而出向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士，因为他的直言相告，疫情才没有发展到不可控的地步；

诚实如此难能可贵，我们要时刻鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。

9.讲生命的意义 （教师小结）

生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子务必学会保护自己。

病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。

第三篇: 小学疫情开学第一课教案

开学第一课

防控新冠病毒肺炎疫情主题班会教案

一、教育背景:

一次新冠肺炎疫情爆发使2020年春节变得与众不同。在这场疫情中，我们看到许许多多人有勇气责任担当，因为责任是每个人的义务、是人类生存的价值。但是，有些人的责任感不强,事情总是遇到自己的责任。课间，学生们将再次聚在一起讨论这个假期的不同之处。我们以此为契机，探讨责任使命问题，以培养学生的责任感使命感，引导学生学习新冠状病毒的相关知识，防治常识，珍惜生命尤为关键。

二、教育主题:《远离新冠病毒，珍爱生命》

三、教育目的:

1.知识目标:

（1）通过电视、手机、互联网等了解新型冠状病毒的相关知识，知道新型冠状病毒的传播方式和自我防护的基本知识。

(2)帮助学生进一步了解新型冠状病毒肺炎的有关知识，启迪学生眼下应汲取的教训。

2.情感目标;

(1)正面引导督促，帮助同学们以积极的心态度过这个特殊时期。

（2）学习先进事例，学习无私奉献的精神在力所能及的范围内

贡献自己的绵薄之力。

（3）增强学生社会责任感， 培养学生的人文关怀和道德情操

四、教有对象:二年级1班全体学生

五、活动准备

1．制作《开学第一课防控新冠病毒肺炎疫情主题班会》PPT课件，收集《新型冠状病毒感染肺炎防控倡议书》准备疫情相关材料、照片、音乐和视频，写好班主任寄语。

2．利用微信公众号、美文、火山短视频向学生推送疫情之下普通"逆行者的抗疫事迹，让学生在活动产生共勉。

3．邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频，如我劝老人戴口罩、减少外出、返乡隔离、辟谣网、传特效药、我帮家人抢购口罩等话题。

六、活动过程

（一）介绍新型冠状病毒

1．背景2019年12月以来“新型冠状病毒这个词成为了全 民关注的焦点。

今天老师就带大家了解下这个病毒。冠状病毒是一组病原，主要引起呼吸道和肠道疾病。这些病毒粒子表面有规律排列的突起很多。整个病毒粒子就像皇冠，因此被称为冠状病毒。冠状病毒除人类会感染外，还可以感染猪，牛，猫，狗蝙蝠老鼠等哺乳动物和多种动物。

2．主要症状:感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。该病毒致死率约为2%到4%，但这是一个非常早期的百分比，随着更多信息的获得可能会改变。同时，这并不意味着它不严重，只是说病毒感染者不一定人人都会面临最严重的后果。

3．易感人群:各个年龄段的人都可能被感染，但儿童感染率相对较低，被感染的主要是成年人，其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。

4．传播途径:飞沫通过呼吸道传播，通过接触传播，甚至是粪便传播的可能性。直接传播病人的喷嚏、咳嗽、说话的液滴宿呼出气体密切接触直接吸入，可导致感染传播途径气溶胶传播|造成感染液滴在空气中混合，形成气溶胶，吸入液滴沉积在物品表面，接触污染的手、接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。

（二）新型冠状病毒如何预防

1．避免接触野生动物(包括食用野味)、禽鸟及其粪便、不勤洗手。包括在制备食品之前、期间和之后;咳嗽或打喷瞻后，照护病人时:

饭前便后;手脏时;在处理动物或或动物排泄物后， 立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。

2.主动防护。

在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口岛完全遮住.并将用过的纸中立刘扔进封闭式垃圾箱内.并洗手。 易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所，可佩戴口罩减少接触病原风险。避免在未加防护情况下与病人密切接触，避免触摸其眼、口、鼻。同时注意保持家庭和工作场所开窗通风，环境清洁。戴口罩、勤洗手、测体温、勤消毒、少聚集、勤通风

3．避免密切接触。尽量避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触;避免与生病的动物和变质的肉接触;避免与生鲜市场里的流浪动物、垃圾废水接触。飞沫、人与人接触、与被污染的物品接触。

4．良好安全饮食习惯。将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手、切菜板及刀具要分开。减少吃油、糖、盐类、奶品类，吃适量肉、鱼、蛋及豆类，瓜菜类，吃多些水果类、吃最多五谷类。

5．保持健康的生活方式和作息习惯，加强体育锻炼，增强身体素质，如需外出,请佩戴口罩(N95 型口罩或外科医用口罩)尽量减少。上述进行总结：

(1)正确认识新冠形病毒，珍爱生命从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦。

(2)正确看待新冠病毒，珍爱生命树立正确的心态，积极应对，积极配合。

（三）宣读新型冠状病毒感染肺炎防控倡议书:

亲爱的同学们自从发现了一种新型的冠状病毒肺炎病例后，一种与每个公民的健康相关的流行病开始了爆发后、中共中央、国务院高度重视。目前,国家防控工作也按照统一部署有序进行。因此，我们应该对这场流行病防治战国家防控工作也按照统一部署有序进行。因此，我们应该对这场流行病防治战争充满信心，充分相信国家能带领我们赢得这场没有硝烟的战争。作为新时代的学生，我们应该肩负起防治疫情的责任，积极采取预防措施，我校发出如下倡议：

1．注意个人卫生。勤洗手戴口罩，多通风多饮水。

2．尽量减少出行。少出门不聚集，少接触不聚餐。天气虽晴好，尽量不出门;出门戴口罩，回家洗双手。

3．生活要有规律。注重家庭卫生，勤晒衣服被褥保持充足睡眠，合理搭配饮食，;I适度体育锻炼。

4．外出做好防护。乘坐交通工具，全程配戴口罩，携带消毒湿巾，随时进行擦拭步行途中，远离他人1米咳嗽喷嚏，遮住口鼻，及时洗手。

5．遵守社会公德,期爱国爱家，文明养犬，牵好狗绳，清理狗粪。

6．有症状早就医。出现发热乏力症状，正规医院及时就诊;出现疑似病例。

7.有症状早就医。出现发热乏力症状，正规医院及时就诊;出现疑似病例，不恐慌不传谣，积极配合相关部门，做好追踪排查隔离。

（四）活动总结

亲爱的同学们，面对新型冠状病毒感染性肺炎的流行，

我们坚信大家万众一心:全力以赴做好防控工作， 定能够打赢这场疫病防控战争。 远离新型冠状病毒，珍爱生命，从我做起，从现在做起，从每一个卫生习惯做起，同学们，行动起来!少年强，则国强!孩子们，人生的每个阶段都有不同的使命，现在学习就是我们作为学生的使命,而自律就是在该做的时候做,不管你喜不喜欢，都去做你应该做的事情。你现在偷过的懒都会在日后成为最深的遗憾。趁着青春好年华，认真生活，认真去学习。请永远记住:你们的样子就是中国未来的样子!

第四篇: 小学疫情开学第一课教案

开学第一课演讲词

（疫情期间）

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

在这举国上下共抗疫情的非常时期，在新学期开学第一天，我很荣幸代表全体老师向大家表示热烈的欢迎！

2020，这个庚子年的春天注定让我们难以忘记。当疫情与春节不期而遇，这竟是一场旷日持久的攻防战。众志成城，共克时艰。我们看到，一个被疫情笼罩的城市，怀着壮士一去不复还的悲壮，为了阻止疫情的失控扩散，选择了自我封城。一个个白衣天使，一个个健康守护神，逆向而行，义无反顾。还有更多的人，为防疫防控献出了爱心，做出了贡献，展现了责任和担当。

向所有最可爱的人致敬！也向我们自己，致敬！

同学们，我们的开学，来之不易啊！

在这里，我想对大家提出几点倡议：

首先，希望同学们能够铭记这段特殊时期，用心观察思考，去发现、去记录、去接收其中蕴含的力量；第二，希望同学们再次认真思考学习的意义。做有意义的事，时间总不那么漫长，办法总比困难多。

为什么要读书？这次疫情给出了最好的答案！我们需要更多像钟南山、李兰娟、张文宏这样的人，未来，需要你们的崛起。读书是一种责任。少年智，则国智；少年强，则国强。

我相信，有学校、班级周密科学的安排，有勤勉敬业的老师，加上同学们的自律、自觉，大家一定会经受住磨练，战胜困难，成为理想中的更好的自己。

最后，请大家务必谨守防控防疫要求：勤洗手、戴口罩，做好个人防护。在认真有效地完成学习任务的同时，劳逸结合，生活规律，保持健康的身心状态。

同学们，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。人向前走，困难才会后退。让我们携起手来，共度非常时期！最后，再次祝同学们身体健康！高考成功！谢谢大家！