摘要：近年来人民群众的物质生活普遍提高，人们越来越注重精神方面的富足。各式各样的提升个人艺术修养的培训班、DIY艺术工坊层出不穷。如插花、陶艺、红酒品鉴等。与此同时最受欢迎的种类是近期兴起的“零基础”油画工作室。本文以大连市甜诗艺术空间为例，展开“零基础”油画教学在实践中的讨论。

关键词：“零基础”油画；教学实践；艺术鉴赏

一、“零基础”油画教学背景

从近些年国内的美术教学经验中来看，其存在这样一种现象：家长对幼儿的艺术培养充满希望，并在幼儿美术中花费了大量的时间和精力；随着孩子年龄逐渐增长进入青少年时期，美术教育逐渐边缘化，更多家长选择在课业方面重点培养因此忽视了美术教育。许多人在读大学期间或工作后，在忙碌之余想要找机会重拾画笔却投师无门，找不到专业的指导，美术培训班的同学们年龄偏小，需求不同，导致很多人重拾画笔的愿望难以达成。而近年来在各地兴起的“零基础自助油画工作室”刚好满足了这一群体的需求。据了解，这样的工作室的主要受众群体是以女性居多。其中包括各个年龄段及职业，如：白领，大学生，家庭主妇，事业单位退休人员等。这些人虽有各种各样的社会角色，却有一个共同点：喜爱绘画，对生活充满热爱，却没有机会参与系统的美术训练。他们具有良好的色彩感，喜爱参加各类画展，拥有较高的审美，却不一定有足够的耐心和精力去细致系统的参加绘画训练。对于大多数成年人来说，在绘画学习中缺乏小孩子的坚韧，功利心太强，需要迅速的使画面呈现出效果才能有足够的信心继续创作。通常在专业绘画训练中，素描是尤为重要的，但在成年人的“零基础”绘画教学中，很多人认为素描的学习是枯燥的，若像少儿美术教育中的进行以素描为基础的专业训练，大部分学员无法坚持，所以传统的美术培训方式并不适用于这个受众群体。

在油画进入中国的四百年间，因其丰富的色彩，灵活的表现方式，多种多样的流派，一直深受广大人民群众的喜爱。油画学习则是“零基础”学员点燃自己艺术梦想的良好启蒙。如何使“零基础”油画更好的在教学中实践是值得探讨的问题。笔者尝试从绘画素材、教师教学能力、及教学方式几个方面来分析如何使“零基础”油画这一新颖的绘画形式运用到实践中去。

二、“零基础”油画在教学中对师资力量的要求

与传统绘画课程不同，“零基础”油画课程所面对的学生群体是各个年龄段的成年人。成年人因收到许多固有思想的禁锢，大部分人的创新思维不如少儿，因外界的诸多干扰，成年人的耐心也不如青少年。因此，在教学中教师如何引导学生进行创作变得更为重要。如何让学生们充满兴趣的绘画、如何使课堂氛围变得诙谐幽默，都对教师的专业能力及沟通能力有很大的考验。

首先，作为教师，教师本身的专业素养应该是很高的。较强的专业能力是必备的。从教师本人的创作水准到教师的审美水准都有一定的要求。如何選择范画临摹？选择什么样的范画临摹能够既让学生能够扎实自身的绘画基础又能提高学生对美术作品的欣赏水平？在成人“零基础”美术教学中，丰富的理论知识、扎实的绘画基本功、多元的艺术欣赏水平、灵活的教学方式等都是一个教师必备的专业素质。在绘画中，不仅让学生有信心继续绘画，更要让学生了解画中想表达的思想，所临摹的作品属于什么流派、当时的美术背景等美术史论知识。

其次，教师在教学中应该有极强的表述能力。除了教师本身的绘画基本功过硬，如何用通俗易懂的语言表述出自己所要传授给学生的专业知识，让学生迅速领会其中深意也是尤为重要的。美术教师本身由于多年的专业绘画经验，因此在美院学习时通常会运用较多的专业术语进行比较高阶的艺术课程培训。但面对“零基础”成人学员上课时，这些专业术语就显得有些深奥，因此在教学中应该更好的把专业术语转换为简单的语言让人迅速理解并运用到实践中，再逐渐灌输给学生专业术语的意思，这样学生可以在快速上手绘画的同时，也会逐渐了解到专业语言的意义，有利于进一步的学习。

再次，进行“零基础”绘画培训的很多人都是对艺术有极大热情的。他们在进行专业课培训之前，通常会参加一些画展或阅读一些专业书籍，对艺术史有一定的了解，也有自己所欣赏的画家或艺术流派。因此教师在教学时，应常常跟学生进行沟通，了解其喜欢的绘画风格并进行正确引导，帮学生选择最适合于每个人的绘画风格的作家作品进行临摹学习大师精华到一定的水准后，再进行下一步的创作。与此同时应及时纠正学生学习过程中阶段性的错误，找出其优势加以正确引导，把控整个班级的绘画进程，因材施教，使每个人的潜能得到最好的发展。

三、“零基础”教学的教学方式

在绘画作品中每个人都有自己个性的表达，但对于初学者来说迫切的表达个性并不是明智之选，掌握了绘画技巧才能准确发挥出个人想法，“眼高手低”会给创作带来很大麻烦。临摹在绘画学习中是必不可少的过程，通过大量的大师作品临摹会提升自身的绘画欣赏水平及绘画技巧，学习大师的色调、用笔、肌理及大师想要在艺术作品中表达的情感，都对后期的创作有很大帮助。在临摹过程中也是对绘画材料熟悉的过程，如各个种类的油的性质和使用效果，色调的把控和画面中细节的处理。

印象派和后印象派的作品更适合零基础的绘画创作，如梵高、莫奈等艺术家的作品，用色大胆、构图简洁、画法也比较直接、画面效果有很强烈的氛围。莫奈的作品也可以适用于进阶班的学员进行临摹，更好的了解光影在画面中的重要性。也不必排斥颜色特殊艳丽的绘画作品，首先要提升学员兴趣，再为后期的学习积蓄信心，逐渐提升学员绘画欣赏水平。

油画媒介种类繁多，在认识和学习的过程中可能因为材料过于繁琐导致影响了部分人的学习热情，因此在前期可以使用丙烯颜料进行学习，丙烯颜料具有速干的特点，同时可以用水作为媒介调和。因此在初学者在学习过程中只要专心进行调色练习和用笔步骤即可。在丙烯颜料运用熟练后可以转换为专业油画颜料，掌握油画“肥盖瘦”的特征进行进一步更加专业的学习。

“艺术源于生活更高于生活”，，如今遍地开花的“零基础”成人艺术工作室让美术学习不只是少儿的专利，艺术可以走进千家万户，只要你有一颗艺术的心就可以进行绘画学习、提升生活情趣。以摩西奶奶为榜样，人生永远没有太晚的开始。

参考文献：

[1]何静雯.零基础油画教学实践初探——以田山画社教学经验为例.艺苑，2016.