大学生常见病状况调查与对策分析

时间:2022-07-15 15:50:02 阅读:

内容摘要:摘要目的:通过对大学生常见病状况调查分析,探讨其疾病产生的原因、后果、预防措施及解决办法,以提高大学

摘 要 目的:通过对大学生常见病状况调查分析,探讨其疾病产生的原因、后果、预防措施及解决办法,以提高大学生整体健康水平。方法:采取我社区中心2006年10月14日~2006年12月12日9153名大学生就诊情况来分析。结果:大学生的生活规律、健康知识缺乏、就业压力、心理发展尚未成熟等原因是大学生疾病发生的主要因素。 结论:加强公共卫生建设可以提高大学生整体健康水平。

关键词 大学生 常见病状况 对策

资料与方法

我校医院目前所服务总人口42 884人,其中大学生32 493人,根据我中心2006年10月14日~2006年12月12日门诊日志调查9153名大学生就诊情况来分析,其基本情况如下。

从上表我们可以看出,上感、外伤、急性胃肠炎占大学生常见病的82%。虽然酒精中毒、失眠症、精神及心理疾病所占比例只有2.3%,但是这些疾病对大学生心理成熟的健康发展影响极为重大。

其数据分析及比例根据我们同武汉市周边一些高校医院医生共同学习交流中,其情况基本相似,具有一定代表性。

结 果

在大学生健康、安全防护知识缺乏以及校区公共卫生监管不力方面:①一些大学生生活不规律、不按时休息、吃饭,暴饮暴食、通宵上网、泡吧蹦迪,在季节交替时,天气变化无常,早晚温差大,不按天气变化加减衣服;②大学生健康知识缺乏,对生理保健知识以及发现疾病、如何处理知之甚少,有些学生为一个普通感冒到医院自作主张强烈要求医生静脉输液治疗,滥用抗生素;③一些同学在单独作业、实习、休假时安全防护意识不强,直接导致了意外事故的发生;④不注重个人卫生、室内卫生以及公共环境卫生;⑤学校周边就餐环境卫生条件差,食品卫生缺乏监管。

讨 论

在大学生心理尚未成熟方面:①近几年来大学生就业前景不乐观,给即将毕业的大学生带来了心理压力。还出现部分同学半夜醉酒后被学校110送入医院急诊的情况;②大学生校外同居,对所产生的后果缺乏责任心,没有相应的心理承受能力和调适能力,以及失恋等造成的精神上的紧张和压抑导致同学出现不适症状等。

对患病的学生,尤其是一些传染病患者,由于缺乏社会、医生、同学的关心和帮助,更让其患者产生了自闭的心理,悲观的情绪,从而加重病情。为学生服务的医院(中心)基础设施和专业人才队伍不够完善,责任心不强,从而导致学生对医生的服务不信任,产生怀疑,甚至责问。

加强校区公共卫生建设的必要性及紧迫性:如果不及时控制大学生发病的致病因素,势必会带来大学生疾病逐年上升的趋势,必然会带来严重的后果。①给学生的身体、学业、家庭和学校工作都带来不良影响,影响同学身心健康成长。②学校公医负担加重,高校历年来学生看病都是采取“国家拿一点,学校负担一点,个人承担一点”[1]。目前我国高校一直沿用1953年实施的公费医疗制度,在湖北,部属高校国家补贴每年每学生60元,省属高校每学生每年40元,对治疗而言只是杯水车薪。2002年国家放宽招生体检标准之后,学生进校乙肝阳性率达8%~10%,其中10%可能会发病,大学生的医疗费用问题越来越突现。③大学生疾病逐年上升的趋势,必然会加大其医院医生的工作压力。

加强健康、安全教育和校园公共卫生建设。①通过讲座、板报,网络以及学校红十字会等形式让大学生了解更多的健康知识,引导其养成正常的生活规律和良好的生活习惯,室内经常通风、勤洗澡、勤剪指甲、勤理发、勤换内衣、勤晒被褥。定时清扫室内卫生,爱护花草树木以及公共环境卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾;②教育大学生在单独作业、实习、休假时注意安全,树立起牢固的安全防护意识;③深入开展爱国卫生运动,加强环境卫生,个人室内卫生的检查力度,对一些垃圾收购点、苍蝇、蚊子等孳生地定时清理、消毒;④加大学校周边就餐环境的监管力度,让大学生有个良好的就餐环境。

加强对学生进行心理辅导,促进大学生心理成熟的健康发展。对已发生疾病的学生,我们要关心他们,对那些贫困生治病通过买保险、募捐、看病分期付款等形式帮助他们。对一些传染病患者我们要加强传染病管理,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群。不要孤立他们,更不要歧视他们。

发展社区卫生服务,中心必须配备适宜的基础设施和建立较高素质的专业人才队伍,实现硬件和软件的有机结合[2]。①大力培养具有丰富医学专业知识和良好服务意识的复合型人才队伍,既要使他们掌握基本的预防保健、治疗等专业知识,又要培养他们如何同患者沟通,建立良好的医患关系。树立人文关怀的意识,把关心人、尊重人、理解人融合到具体的业务工作中去,落实到每一个服务对象中去;②加大对在岗人员的培训力度,在上级卫生部门的指导下从实际出发,做到岗位培训有规划、有经费、有实施、有效果,力争在几年内对现有人员进行轮训。同时积极稳妥地推进全科医师和社区护士的规范化培训工作。为广大师生提供更好,更优质的服务。

参考文献

1 陈俊旺,陈道林.大学生治病难,难在哪里?长沙:楚天都市报,2005-9-13,第33版.

2 周巍.关于发展社区卫生服务的几点建议.中国全科医学,2006,9:777.


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