一、履职情况。

x年，机关党委在市直机关工委和局党委的领导下，结合机关实际，全面加强机关党的思想、组织、作风、纪律和制度建设，主要落实了五个方面的工作。

（一）抓全面从严治党，进一步提升基层党组织战斗能力。x．树立党建主责意识。深入推进主题教育常态化、制度化，切实履行基层党组织书记第一责任人职责，进一步落实七项基层党建工作重点任务。建立党员领导干部联系支部工作机制，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。局领导和支部书记深入支部和社区带头讲党课。把“四个意识”作为机关思想政治建设的主要内容，切实解决机关党组织和党员干部政治底色问题，树立党建主责主业意识。x.强化党建基础保障。抓好中央《条例》、省委《实施办法》和市委《实施意见》的学习与贯彻。落实中共x市委办公室《关于进一步规范全市基层党组织归口管理的意见》，申请设立中共x市机关委员会党费管理专户。逐步规范党费收缴、使用和管理。全年收缴党费x.x元。按照“六有”标准进一步完善支部会议室和活动场所软硬件建设，按照工资总额不少于x%的标准保障党建工作专项经费。落实优秀党务工作者、优秀党员、先进基层党支部和优秀志愿者表彰和传统节日走访慰问经费保障工作。x.创新党建工作机制。做好“红星云”党员注册工作，充分利用“红星云”平台打造党员教育、主题党日活动、党建宣传的新窗口，及时发布支部动态、组织生活、通知公告等信息。健全党组织书记“双述双评”制度。完善支部工作一月一提示和半年一督查指导机制。完成“全国党员信息”新平台数据录入，做好每半年统计报送党员信息工作。加强党员教育、党务公开等信息化管理。运用“互联网+”和大数据思维，规范支部台账建设。

（二）抓党员干部能力提升，进一步发挥模范引领作用。x.加强干部理论学习。全年以局党委中心组扩大学习与党支部学习为切入点，开展“道德讲堂”和“红色讲堂”x次、“青年教师大讲堂”（x次）和“良师益友会”（x次）；各支部围绕“贯彻发展新理念转型升级补短板”开展大讨论。围绕“x”组织专题学习。围绕x精神开展学习宣讲活动。组织机关干部参加网络在线学习。从x月份开始，每月第一周星期五开展一次“主题党日活动”，建立经常性教育和集中培训相结合的长效学习机制。x.开展创先争优活动。市教育局机关坚持开展“党员先锋岗”季季评、“四个先锋”每年评和“道德模范”双年评等活动，共评选出“四个先锋”x人，“党员先锋岗”x人。组织机关干部开展《》等主题教育活动，唤醒党员榜样意识，树立身边学习榜样，发挥党员模范引领作用。组织观看《》等专题片x场，弘扬正能量，升华党员意识。x.提高党务干部素养。围绕组织生活会开展、党费使用和管理、主题党日活动等内容组织党务干部理论培训x次，支部开展红色教育实践x次。加强与兄弟单位党建工作互动交流。先后x次迎接人大、卫计委、交通局、广电局、商务粮食局、住建局和司法局等单位来局开展机关党建工作学习与交流，在学习交流中基层党建工作进一步规范，党务工作水平进一步提高。机关干部x人次参加市委党校不同层级的主题班培训，其中有x人是支部委员，切实注重了党务干部综合素养和能力提升。

（三）抓志愿服务活动，进一步展现机关干部良好形象。x、落实党员进社区活动要求。结合主题学习教育，机关党委积极开展在职党员进社区活动。先后与x社区等结对帮扶，通过“八个一”主题活动，组织党员干部走访慰问困难群众x户，发放慰问金x元，走访老党员和困难党员x户，发放慰问金x元。支部认领微心愿x个，帮扶困难群众x户，为群众解决实际困难x个。支持社区建设和教育帮扶资金x万元。x、积极开展学雷锋“手拉手”活动。积极组织“学雷锋——小规模学校送教服务”活动；注重“一对一”帮扶对象的技能培训和技术指导，切实提高文立新等x户帮扶家庭的种养殖技术水平。与石均塘村高立赛维教学点开展“手拉手”结对帮扶，为学校唯一专职教师李双双老师免费安排培训x次，李老师被评为“最美乡村教师”。为教学点学生每月免费提供学习园地月刊读物（x年至x年上半年x人，现有x人），捐赠经典著作x套，书包、文具等学习用品x余套。筹措教育教学设施设备资金x余万元，学校面貌焕然一新。x、深入开展志愿服务活动。不断加强志愿者服务队伍建设，x年机关志愿者注册比例达x%。积极开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的志愿服务活动。组织“捐献爱心，助力教育扶贫”自愿募捐活动，共募集资金x元。组织机关志愿者x多人参加“全国第九个防灾减灾日”主题宣传活动、x人次参加“全国文明城市”复检文明劝导和“志愿服务文明交通宣讲活动”、x余人参加天元区群丰镇长岭社区植树活动，种植树苗x棵。机关干部积极主动参加“金秋助学”暨“教育扶贫主题月”志愿服务活动。

（四）抓机关文明创建，进一步营造奋发有为工作氛围。x、提升机关文化建设水平。机关党建以全国文明单位创建为引领，以“创建任务”为驱动，围绕服务中心工作，促进业务和党建工作紧密融合。制定下发了《x市教育局创建全国文明单位实施方案》和《x市教育局创建全国文明单位任务书》，编印x年“文明手册”、创建全国文明单位画册及录制宣传片；与各支部和科室签订责任状，将机关党建工作与机关文明创建融为一体。x年，我局成功创建全国文明单位。x、改进机关工作作风。全年不定期督查机关工作作风x次。对支部书记和支委委员开展集中约谈x次，进行个人谈话交流x余人次；制定《x》，并落实相关工作要求；组织机关干部观看《永远在路上》、《清风x》等专题教育片和廉政文化作品展。进一步巩固深化机关党风廉政建设成果，倡导机关干部文明、健康生活；坚持阳光服务。全年接受群众投诉、咨询和求助x件，办结满意率x%，“市长热线”办理满意率x%；深入开展“马上就办，真抓实干”活动，大力推行“五问工作法”，大兴求真务实之风。x、丰富干部职工文化生活。推进机关“八段锦”、篮球、气排球、乒乓球等协会建设。开展“文明窗口”、“红旗科室”、“书香之家”、“最美家庭”和“文明家庭”等评选活动。其中推荐政务中心为全市“文明窗口”；推选x参评全市“最美家庭”等。组织机关干部参加x市第十三届运动会、神农湖健步行、健身工间操“八段锦”、市级篮球、气排球比赛和省级羽毛球比赛等活动。获得一等奖x个，二等奖x个，先进集体x次。通过开展各项活动丰富了机关干部职工文化生活，增强了团队协作能力。

二、存在的问题。

（一）基层党组织规范化建设有待加强。个别党支部支委职责分工不明，任务不清，党建工作合力不足。落实“三会一课”不严格，理解不全面，程序有待规范，主题党日活动创新性不强。组织生活会和民主评议党员组织程序不规范，党支部活动痕迹化管理不及时、不到位。

（二）党内生活制度有待严格落实。极个别党员干部对参加组织生活的重要性认识不足，参加活动不经常、积极性不高、缺乏严肃性。

（三）党建工作统筹兼顾能力有待提高。机关党委部署要求多，直接督查和推动少，考评激励挖掘不够，创新性举措不足。各支部党建工作开展缺乏主动性和积极性，没有把所属支部的科室业务工作和支部党建工作有机融合，导致存在就党建抓党建的现象。