内容摘要:【编辑按】 雷电安全教育方案1 凶险的雷电 【活动目标】 1让幼儿知道打雷是自然现象,提高幼
【编辑按】 雷电安全教育方案1 凶险的雷电 【活动目标】 1 让幼儿知道打雷是自然现象,提高幼儿预防雷电伤害的意识。 2 使幼儿初步了 解雷电的形成和危害,掌…小编为您整理了《雷电安全教育方案最新汇总》,给您在日常工作学习中借鉴。
雷电安全教育方案1
凶险的雷电
【活动目标】
1 让幼儿知道打雷是自然现象,提高幼儿预防雷电伤害的意识。
2 使幼儿初步了 解雷电的形成和危害,掌握防止雷电伤害的基本知识。
【活动打算】
1 事先师生 家长共同收集有 关雷电知识的资料。
2 教学图片:[大树下避雨] [田野里踩水] [看电视]。
【活动过程】
1 组织幼儿根据生活经验谈话:雷电是什么样子的?雷电都是在 什么时候呈现?并请幼儿摹仿打雷的声音 描述闪电的景象。
2 借助教学挂图,将雷 电 云等图片贴在 大图上,帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。
3 出示挂图,引导幼儿观察讨论,他们做的对不 对?应该怎样做?
(1)图上有 雷电和雨点,一幼儿在 大树下躲鱼。
(2)雷雨天,一幼儿在 空旷的地方踩水。
(3)雷雨天,一幼儿在 家看电视。
4 引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做?
5 启发幼儿谈谈:凶险的事情还有 哪些?我们应该怎么做?
雷电安全教育方案2
一 活动目标:
1 教育幼儿学会如何防雷电。
2 锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。
3 通过表演游戏的形式,让幼儿在 玩 中学,在 学 中感受到活动的乐趣,并更快 更好地掌握所学的安全知识。
二 活动打算:
1 材料打算:录音机 磁带。模拟大树一棵。模拟电线杆一根 电线一条。模拟房子一座。用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。小兔子头饰(若干)。篮子一个音乐[下雨了 ]。自编儿歌一首[安全避雷电]。
2 知识经验打算:熟悉情景表演 中的小演员。
三 活动过程:
1 导入,今天,__朋友邀请我们到他家去做客,此刻 我们出发吧。
2 躲雷雨闪电的情景。
1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)""孩子们,下雨了 ,打雷啦,赶快躲",仔细观察孩子们躲在 哪里。
2)雨停了 ,继续走,来到了 __家里坐下,他妈妈热情款待我们。
3 环绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:
1)刚才我们在 半路上遇到什么事情啦?
2)今天小可爱也遇到了 像我们同样的事情,此刻 ,我们一起来看看他是怎样做的,好么?
4 观看课件[如何防雷电]
5 环绕课件内容与幼儿展开讨论。
1)故事里的小可爱她是躲在 哪里避雷雨闪电的?
2)小哥哥又是躲在 哪里避雷雨闪电的?
3)小可爱 小哥哥,谁做得对呢?
4)教师小结。
A)不 可以跑到大树下逃避雷雨闪电。
B)不 可以躲在 高危的地方。
C)不 可以躲在 电线杆下。
D)不 可以逃避在 潮湿的地方。
6 教念儿歌[安全避雷电]
7 表演游戏[下雨啦]
情景设计:播放音乐[下雨啦],兔妈妈和小兔们随着轻盈的音乐去采蘑菇,突然下雨了 ,打雷了 ,兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了 ,兔妈妈表扬躲得好 躲得对的小兔。
8 结束。
小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。
附儿歌:
安全避雷电跟着大人去郊游,开开心心在 踏青,突然闪电又打雷,这个时候怎么办?
千万不 要慌乱跑!
安全避雷有 妙计:
不 能躲在 大树下;不 能躲在 电线杆下;不 能躲在 潮湿处;不 能躲在 高危处;不 慌不 乱四处看;找到低处蹲下来,雷电没有 再走动,定能安全回到家。
雷电安全教育方案3
学习内容:防雷击知识
学习目标:
1 大致了 解雷电产生的原因。
2 了 解雷电的凶险性。
3 掌握简单常用的避雷知识。
学习重点:掌握简单常用的避雷知识。
学习过程:
一 师生环绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的?听过雷击伤人的事吗?)
二 教师讲解
1 雷电产生的原因:一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层,或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。
2 雷电的危害:①击死击伤人畜 ②击毁建筑 大树 用电设施。
三 师生讨论:怎样防止雷击?讨论后教师小结:
(一)一般避雷方法:①雷击时远离大树,高大建筑。②避开使用电器,看电视,打手机,打电话。③关闭门窗。④不 拿金属物体在 手
(二)房内避雷:①课桌椅离开墙壁。②不 靠近避雷杆。
四 读儿歌。
阴雨天,生雷电,避雨别在 树下站,铁塔线杆要离远,打雷家 中也防患,关好门窗切电源,避开雷火屋里窜。
雷电安全教育方案4
活动目标:
1 初步了 解雷电形成原因和危害。
2 通过大家讨论 经验共享,知道雷雨天自我保护的正确方法。
3 增加对自然现象的了 解。
4 加强幼儿的安全意识。
5 探究 发明生活 中的多样性及特征。
活动打算:
1 雷雨图片,磁带:雷雨。
2 幼儿用书人手一册。
活动过程:
1 听雷声磁带,引出话题。
_师:听!这是什么声音?你见过打雷和闪电吗?
_励幼儿大胆表达自己的感觉。
2 出示图片,了 解雷雨形成的原因,建议教师提问。
_什么会打雷和闪电?
_师简单介绍:雷雨经常会在 夏季发生。因为夏天空气急剧上冲,使得云朵里带有 许多的电。当云和云碰撞时,就会发生打雷和闪电的现象。
_一想,你是先看到闪电还是先听见打雷?
教师小结:先看见闪电,然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快,因此先看见闪电,然后听见打雷。
3 引导幼儿观看幼儿用书,师生共同讨论:雷雨时自我保护的方法。
_图说说:下雨打雷了 ,图上的小朋友是怎样做?这样做安全吗?
_雨时,在 家里的小朋友关上电视对吗?为什么?
(雷雨时,要把家 中的电源切断,不 要使用任何电器。因为电线受雷击后,很简单把强盛的电流传到电器上,使电视机 电脑等电器发生爆炸或烧起来,造成凶险。)雷雨时,不 能在 哪里躲雨?为什么?
_雷雨时,不 能在 空旷的地方停留,更不 能玩地上的积水,还不 能在 大树下躲雨,也不 能在 高压线就近走动。因为水 木 铁都会导电。)_电会给人类带来哪些危害呢?
(雷电会击 中人或动物,还会引起火灾。因此此刻 人们在 高楼上装有 避雷针,使雷电不 会击 中高楼。
雷电安全教育方案5
活动目标:
1 教育幼儿了 解简单的用电常识,不 摸电闸,不 到变电所 高压线就近玩耍。
2 通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不 在 高压线 大树下避雨。
3 加强幼儿的安全意识。
4 培养幼儿敏锐的观察能力。
5 探究 发明生活 中的多样性及特征。
活动打算:
防触电 雷击案例两个;相关图片;电闸标志
活动过程:
一 教师讲述案例[变电所玩耍遭电击身亡]
1 结合故事进行提问:“你家就近有 变电所 高压线吗?你家里有 没有 电闸 开关?我们应该怎样做才干更安全?”(结合四面环境 中的实际情况教育幼儿不 乱摸电闸 开关,不 在 变电所 高压线就近玩耍)
2 欣赏儿歌[防触电]
居家玩耍,谨防触电;身是导体,水不 绝缘;
插座接头,简单漏电;切勿乱摸,闸刀开关。
二 讲述案例二[树下避雨遭雷击]
提问:故事里讲了 一件什么事?雷雨时我们应该怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不 在 树下避雨,不 看电视 不 接电话)
三 逐幅出示图片,引导幼儿判断图片上的做法对不 对。
图一:小孩高压线下放风筝(×)
图二:小孩用剪刀剪电线(×)图三:在 变电所门口玩耍(×)
雷电安全教育方案最新汇总
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