党史国史教育笔记范文(通用5篇)

内容摘要：被誉为五千年“国史”的“二十四史”，新中国成立后整理出版点校本，是规模最大、影响最为深远的古籍整理出

被誉为五千年“国史”的“二十四史”，新中国成立后整理出版点校本，是规模最大、影响最为深远的古籍整理出版项目，但由于当时政治、经济、学术等客观条件的制约，点校本也存在不同程度的不足和缺憾。2005年，中华书局着手点校本“二十四史”和《清史稿》的，以下是为大家整理的关于党史国史教育笔记5篇 , 供大家参考选择。

党史国史教育笔记5篇

第一篇: 党史国史教育笔记

鸦片战争

十八世纪七十年代至十九世纪初期，英国为了抵消中英贸易差额，大力发展鸦片贸易，借以打开中国的市场。随着鸦片销量的剧增，中国大量白银外流，国民深受鸦片毒害，于是清政府任命林则徐为钦差大臣，严禁鸦片贸易。1840年，英国以林则徐虎门销烟为借口发动历时两年的鸦片战争。这场战争以中国的失败告终，清政府被迫签订了丧权辱国的不平等条约——《南京条约》，从此中国开始沦为半殖民地半封建社会。1856～1860年（咸丰六年至十年）英、法在俄、美支持下联合发动第二次鸦片战争，其实质是鸦片战争的继续和扩大。第二次鸦片战争，清政府再一次向外国侵略者屈服，造成了极为严重的后果，中国在半殖民地道路上陷得更深了。但是，广大中国人民反抗外国侵略的斗争从未停止过，他们在英法联军所到之处，奋起进行保卫祖国的斗争，显示了中国人民同敌人血战到底的英雄气概。

“五四”运动

1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”爱国运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入人民群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上做了准备。“五四”运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布五月四日为中国青年节。

中国共产党成立

俄国十月革命后，马克思主义开始在中国传播。1919年爆发的反帝反封建的“五四”运动，有力地促进了马克思主义与中国工人运动的结合，使大批具有初步共产主义思想的知识分子转变为马克思主义者，如李大钊、陈独秀等。他们在各地建立了共产主义小组，并创办杂志，宣传马克思主义，为中国共产党的成立创造了条件。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。出席会议的有各地共产主义小组的代表毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋等13人。大会确定了党的名称为“中国共产党”，党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资产阶级政权，实现社会主义”。大会选举了党的中央领导机构——中央局，陈独秀为书记。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。从此，灾难深重的中国人民有了可以信赖的组织者和领导者，中国革命掀开了新篇章。

井冈山的艰苦斗争

井冈山被称为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”，毛泽东等老一辈无产阶级革命家创建了中国第一个红色革命根据地，开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路，也为我们留下了宝贵的精神财富——井冈山精神。

当时，国民党军队对井冈山根据地实行军事上“围剿”、经济上封锁的政策，妄图把红军饿死、困死。但是英勇的红军没有被艰苦的生活和极度的困难吓倒，毛泽东、朱德等红军领导人与官兵同甘苦、共患难，“从军长到伙夫，一律吃五分钱的伙食”。为了解决食盐缺乏的困难，广大军民把房屋老墙上的土取下来熬硝盐；医务人员自制竹刀、竹镊子等代替；为储备粮食，毛泽东、朱德带领红军将士从井冈山下挑粮上山；为了安定群众生活，根据地军民白手起家，先后创办起军械厂、红军棉被厂、红军印刷厂等。正是因为有了英勇顽强、不怕牺牲的精神，井冈山根据地才得以巩固和发展起来，实现了“边界红旗始终不倒”。

遵义会议与四渡赤水

1935 年 1 月上旬，中央红军长征到达贵州遵义地区。 15 ～ 17 日，中共中央政治局在遵义召开扩大会议，纠正了王明 “左” 倾冒险主义在军事上的错误，确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位。遵义会议后，中央红军经过整编，在毛泽东的领导下继续北上抗日。1935年1月29日，红军从遵义出发向北进军，一渡赤水，从四川泸州和宜宾之间北渡长江，与红四方面军汇合，北上抗日。蒋介石急调重兵布防在川黔边境，封锁长江。2月18日，红军二渡赤水，重入贵州，奇袭娄关山，再战遵义，取得了长征以来的第一个大胜利。为了进一步迷惑和调动敌人，红军于3月16日三渡赤水，再入川南，假装北渡长江。3月22日，毛泽东指挥红军突然掉头东下，四渡赤水，南渡乌江，直逼贵阳。蒋介石急调滇军火速驰援,实现了毛泽东部署的“调出滇军”的目的。从此，红军跳出了几十万敌军围追堵截的圈子，实现了渡江北上的战略意图，取得了长征途中具有决定意义的胜利。

红军过草地

中央红军在占领泸定城以后，为了实现北上的的战略部署，选择了人迹罕至的雪山草地作为行军路线。这是红军长征途中最为艰难的路程。1935年6月初，红军开始翻越海拔4900多米的夹金山。夹金山被当地老百姓叫做“神山”，意思是除了“神仙”连鸟也飞不过去。6月中旬，中央红军翻越夹金山，经过短暂的调整，于8月下旬开始向荒无人烟的草地进军。广阔无边的千里沼泽中，根本找不到道路，一不留神就会陷入泥潭中拔不出腿。没有吃的，把骡马杀掉；骡马吃光了，就挖野菜，吃树皮草根；野菜吃光了，就煮皮带吃。在这样艰苦无比的条件下，靠着坚定的革命信念和顽强的革命意志，红军将士走过了人迹罕至的荒滩草地。红军三大主力在两年数次过雪山草地期间，非战斗减员在万人以上。红军过草地的牺牲最大，横跨草地，是中外军事史上的一大奇迹。

红军会师陕北

1935年10月，中央红军终于到达了陕甘宁革命根据地，同刘志丹同志领导的15军团胜利会师，最先完成了长征。中央红军到达陕北后，成立了西北革命军事委员会，毛泽东任主席，并将刘志丹的第15军团编入了红一方面军。蒋介石获悉此消息，马上命令“西北剿总”消灭这支红军队伍。在毛泽东的亲自指挥下取得了“直罗镇战役”的全面胜利，全歼国民党109师又一个团，缴获长短枪5300多支、轻机枪176挺，迫机炮8枚，子弹22万发，这对处于困境中的红军是一个极大的补充，极大的鼓舞了红军的士气。“直罗镇战役”为红军在西北站稳了脚跟，进一步巩固和拓宽了革命根据地，以致对整个战局都产生了十分深远的影响。从此，红军在陕北站稳了脚跟，为以后的抗日奠定了基础。

人民战争的凯歌

1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥和宛平城。一场蓄谋已久的全面侵华战争爆发了。8月25日，中国共产党中央政治局扩大会议在陕北洛川召开。洛川会议充分讨论了当时的政治形势，通过了毛泽东的《抗日救国十大纲领》，并根据华北沦陷、国民党撤退、敌强我弱的局势，决定在敌后放手发动独立的抗日游击战争，使游击战争担负配合正面战场、建立敌后抗日根据地的战略任务。到1938年底，共产党已建立大小十多块根据地和游击区，日寇陷入了人民战争的汪洋大海之中。

人民战争的威力，粉碎了侵略者的美梦。1945年8月15日，日本侵略者宣布投降。中国共产党领导英勇的中国人民,高举抗日民族统一战线的旗帜,坚持广泛持久的人民战争,终于打败了日本法西斯,取得了辉煌的胜利。中国抗日战争,是人类历史上正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动之间一场殊死的大搏斗。

开国大典

从1948年9月到1949年1月，人民解放军同国民党反动军队先后进行了三次主力决战，取得了辽沈、淮海、平津三大战役的胜利。三大战役消灭了国民党的主力部队。1949年4月23日，人民解放军突破国民党的千里长江防线，占领南京，宣告蒋家王朝的覆灭，中国人民获得了解放。

1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京天安门举行，30万人集合在天安门广场。毛泽东主席向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了！在国歌声中，毛泽东主席亲自按动电钮，升起了第一面五星红旗，宣读了中央人民政府公告，随后，举行了盛大庄严的阅兵式。开国大典宣告了中华人民共和国的诞生，宣告了中华民族的新生。从鸦片战争到辛亥革命，从南昌起义到推翻蒋家王朝，中国人民经历了100多年的屈辱与抗争、探索与革命，在中国共产党领导下，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国。从此，中国人民站起来了！

中国改革的起点

党的十一届三中全会是我国改革开放的起点。对内改革首先从农村开始，1978年11月，安徽省凤阳县小岗村开始实行"农村家庭联产承包责任制"，拉开了我国对内改革的大幕，酝酿出了一场中国农村改革的巨变。之后，中国农村普遍实行了“土地生产家庭承包责任制”。正如人们在小岗村或其它许多农村所看到的那样，“土地生产家庭承包责任制”发挥了显著的作用。改革促进了农村经济的发展，城市里改革也随之展开。乘着改革开放的东风，我国的经济迅速发展，现在的国民经济生产总值已跃居世界第二位，仅次于美国，国际地位大大提高。

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必经之路；只有改革开放才能救中国，只有改革开放才能发展中国，改革开放是我国的强国之路，是国家发展进步的活力源泉，我们要毫不动摇地坚持改革开放。

中国梦

习近平同志指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”这一重要论述把社会主义现代化建设、中华民族伟大复兴与人民群众新期待有机统一起来，全面系统阐明了中国梦的科学内涵。

中国梦是强国梦，就是要实现国家富强。只有国家富强，民族复兴才有坚实基础，人民幸福才有根本指望。中国梦是复兴梦，就是要实现民族复兴。民族复兴是国家富强的根本标志，是人民幸福的重要保障。中国梦是幸福梦，就是要实现人民幸福。中国梦，归根到底是人民的梦。正如习近平同志指出，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福；生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕式上再次重申：“中国梦就是民族梦、复兴梦，归根结底是人民梦。”每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，唯有实干，方能圆民族复兴的“中国梦”。

第二篇: 党史国史教育笔记

中学党史国史教育总结

　　中学党史国史教育总结怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
中学党史国史教育总结　　20XX年是纪念建党95周年，是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是稳增长、调结构的紧要之年。同时也为了深切落实习总书记的讲话精神，增强师生了解党的历程和爱国的热情。20XX年6月1日-6月31日，我校开展了丰富多彩的党史教育活动，现将活动总结如下：
　　一、活动成果
　　1、在平时的课堂教学中，尤其是语文、政治、历史等课堂教学中，老师们多搜索一些与中共党史有关的知识，去引导学生学习、想象、思考。这样既让学生学到了自己以前不知道的党史知识，同时也培养了师生们学习党史知识的热情，从而加深了师生们爱国、爱党的情怀。
　　2、各班主任利用班会时间召开一次以“党史教育”、“爱国”、“缅怀历史”为主题的主题班会。号召同学们从自我做起、从自身每一件小事做起。号召学生们自主的读一本与党史有关的书籍，参观一次英雄纪念碑、毛主席纪念堂等活动。让学生们亲自去实践、亲自去感受、亲自去思考，并写出心得体会。
　　3、开展“学党史、铭党恩、跟党走”党史知识主题演讲比赛。通过活动通过活动，既可以激发学生学习的热情，也可以帮助学生更深刻的了解中国共产党的光辉历程。从而更好地继承和发扬党的优良传统和优良作风。
　　4、开展“童心向党”主题歌咏比赛。进一步弘扬师生的爱国热情，激发师生更加珍爱和平、发愤图强。为实现伟大的中国梦而不懈努力。彰显师生对远大理想的抱负和追求。陶冶师生高尚的道德情操，净化他们的精神世界。
　　二、活动效果
　　总的来说：本次“党史教育月”系列活动开展的比较成功。在党史方面，很多师生取得了不少的收获。学习党史，了解党的历程的同时，加强大家对党的认识。爱党、爱国、爱集体、爱和平;激发团员、青年党员爱国的热情，进一步增强民族自豪感，为弘扬爱国精神和促进和谐生辉的进一步完善作出应有的贡献。
　　进一步提高他们的爱国热情。
中学党史国史教育总结　　“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为深入学习贯彻习近平总书记关于“中国梦”、“学党史、学国史”重要讲话精神，切实把立德树人作为关爱教育全体学生的根本任务，我校制定了活动实施方案，在全体师生中深入开展了学党史、学国史教育系列活动。
　　一、把党史、国史教育引进课堂。
　　学校将党史、国史教育进课堂活动列入校德育计划，班级将党史、国史教育列入班级德育计划，充分利用地方课程将党史、国史教育引入课堂。利用主题班会、队会、校会、国旗下讲话等专题教育时间，针对学生特点，系统深入地宣传党和国家的光荣历史，引导学生学习党史、国史，教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的信心。
　　二、活动引领，创设学“两史”的浓厚氛围。
　　1、创新活动载体，为学生“颂党恩、国恩”搭建活动平台。
　　发挥团队优势。开展了“党史、国史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以少年青少年喜闻乐见的形式，引导我校团员颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往;开展“我和党员交朋友”、“共青团寻访”活动，组织青年团员访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校每学期举行的“经典诗文诵读”活动结合起来，在队员中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让队员在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。
　　2、创新活动形式，开展社会实践，使广大学生坚定“跟党走”的理想信念。在师生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，进一步激发队员成才报国的热情。组织队员学习党的历史、党的路线、方针、政策，了解祖国发展的大好前景。结合烈士纪念日“畅想中国梦，感恩先烈情”远足烈士陵园等实践活动，开展重温入团誓词活动，激发爱国热情。增强学生的爱国情感、公民意识和社会责任感。
　　此次活动，通过引导全校师生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年儿童的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使师生真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。
　　
　　

第三篇: 党史国史教育笔记

党史国史教育活动活动实施方案

（2013-2014学年度）

一、活动意义

中学生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现“中国梦”，具有重大意义。

青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。

2013年6月25日中共中央总书记习近平在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出，“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻落实习近平总书记的重要指示，切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，根据县教育局要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。请各班级根据实际，认真贯彻执行。

二、活动对象

全校学生

三、活动主题

党在我心中，成就中国梦

四、活动目的

中国共产党的历史和中华人民共和国的历史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教育、培养青少年一代，使他们继承革命传统，发扬优良作风，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。

各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的教育。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。

五、活动时间

2013年9月-2014年9月

六、活动措施

1.加强组织。

建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

（1）、创建党史国史教育活动领导小组

组长：姜永明

副组长：周灿国

（2）、创建党史国史教育活动实施小组

组长：许继存

副组长：柴绪言许钦朋贾永建

组员：各班班主任及全体语文教师

2.营造氛围。

加强“党史国史教育活动”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3.落实活动。

（1）建设班级图书角。

各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。

（2）保证阅读时间。

固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

（3）明确阅读要求。

要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；摘抄精美词句、名人名言等；最好做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句等。或者是内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）

（4）开展阅读活动。

▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期4月份为“校园读书月”，其主题为“党在我心中”或者“我的中国梦”。

▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。

▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展班内党史国史诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。

▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站和校园网的作用，开办党史国史好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读党史国史经典。

4.落实评价。

(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。

（2）学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

5.档案整理。

以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。

七、时间安排：

“党史国史教育活动”分三个阶段进行。

第一阶段：活动发起阶段（2013年10月）

主要任务是：制定公布方案、计划，召开 “党史国史教育活动”启动仪式，在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“党史国史专著专柜”。

第二阶段：积极开展读书活动阶段（2013年11月-—2014年4月）：

主要任务是：（1）2013年11月起—2014年3月下旬，要求学生充分利用周末和寒假时间进行有计划、有选择地读党史国史书。每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。

（2）建立学生“读书记分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。

（3）开展丰富多彩的活动，为参加县级征文演讲比赛做好准备

第三阶段：2014年5月，为总结评估表彰阶段。

主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加县组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

八、活动要求：

1.加强领导。

各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史国史教育活动的组织实施，成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。、

2.规范管理。

学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。

3.确保落实。

各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求党史国史教育活动收到实效。

4、读书阵地建设

学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级图书角，组织好“捐一本党史好书”、“读一本国史好书”活动；家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。

5、课程建设

各班制定学期（年）班级读书计划，每学期确定两本党史国史共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读；根据学生兴趣，每学期推荐6本以上党史国史图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置“读书”课，每周午间及每周一节课（初一、二年级利用一节自习课；三年级利用小作文课）进行读书活动，

6、开展党史国史具体活动

（1）开展以党史、国史教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动，

（2）利用重大节日和纪念日开展党史、国史专题教育活动，例如座谈会、讲座之类。

（3）组织“五老”报告团、讲师团开展党史、国史教育活动的专题报告会。

（4）充分发挥青少年活动中心和爱国主义教育基地的作用，组织学生参观湖西公园或者羊山爱国教育基地等。

（5）通过“老少共话”、大手牵小手，开展党史、国史教育活动

（6）通过帮困助学、关爱特殊困难学生群体开展党史、国史教育活动

（7）要抓住假期这一有利时机，要求学生看几部关于党史、国史方面的教育电影电视。

（8）定期举行升国旗仪式

5、考试评价

我校将在开展读书的基础上根据班级开展的活动情况以及学校组织的党史国史征文演讲比赛等一系列活动认真组织评选校级“五星班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。并选出优胜班级、个人和征文参加县级比赛活动。

6、长效管理

党史、国史教育是一项长期思想教育任务，要建立在全校学生中开展党史、国史教育的长效机制。将读书活动纳入学校常规工作，要将其列入学校的年度工作计划，作为工作重点。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的4月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐党史国史书目，表彰一批“五星家庭”、“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。

要不断总结，及时推广先进经验，以点带面，扎实推进，把党史、国史教育深入持久开展下去，为培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人做出新的贡献。

推荐书目

1、《中华人民共和国史》人民出版社 80元

2、《纪念中国共产党建党85周年知识竞赛500题》人民出版社 15元

3、《告别西柏坡走进中南海》中共党史出版社 49元

4、《新编党的基本知识手册》红旗出版社 15元

5、《共和国最可爱的人中学生读本》红旗出版社 9元

6、《共和国最可爱的人小学生读本》红旗出版社 6元

7、《新中国读本》吉林文史出版社 28元

8、《刘少奇》上海教育出版社 9元

9、《朱德》上海教育出版社 11元

10、《廉洁文化教育读本.初中卷》江苏大学出版社 10元

11、《廉洁文化教育读本.高中卷》江苏大学出版社 10元

12、《雷锋的故事彩图本》北京燕山出版社 15元

13、《邓小平》时代文艺出版社 12元

14、《新中国第一青少年版》广东教育出版社 18元

15、《红星卷红色经典故事精选》军事谊文出版社 19.80元

16、《红旗卷红色经典故事精选》军事谊文出版社 19.80元

17、《华夏文明故事我爱祖国丛书》晨光出版社 20元

18、《杰出人物故事》晨光出版社 20元

19、《祖国成就故事》晨光出版社 20元

20、《爱国主义教育基础》晨光出版社 20元

21、《狼牙山五壮士》上海人民美术出版社 11元

22、《铁道游击队》上海人民美术出版社 18元

23、《红日》上海人民美术出版社 15元

24、《伟人的故事》上海人民美术出版社 12元

25、《红岩》上海人民美术出版社 17元

26、《白毛女》上海人民美术出版社 18元

27、《五星红旗为你骄傲-建国60周年》凤凰出版社 8元

28、《邓小平自述》国际文化出版社 36元

29、《刘少奇自述》国际文化出版社 38元

30、《毛泽东自述》国际文化出版社 32元

31、《周恩来自述》国际文化出版社 32元

32、《毛泽东与新中国的诞生》中央文献出版社 58元

33、《共和国的象征》中央文献出版社 40元

34、《亮阵—共和国大阅兵》中央文献出版社 40元

35、《彭德怀与抗日战争》中央文献出版社 38元

36、《中国共产党与抗日战争》（上、下）中央文献出版社 90元

37、《少年红色经典刘胡兰》二十一世纪出版社 8.80元

38、《少年红色经典闪闪的红星》二十一世纪出版社 9.80元

39、《少年红色经典雷锋》二十一世纪出版社 12元

40、《少年红色经典任长霞》二十一世纪出版社 12元

第四篇: 党史国史教育笔记

北湖小学党史国史教育材料

北湖小学扎扎实实开展党史国史教育活动

“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为深入学习贯彻习近平总书记关于“中国梦”、“学党史、学国史”重要讲话精神，切实把立德树人作为关爱教育全体学生的根本任务，我校制定了活动实施方案，在全体师生中深入开展了学党史、学国史教育系列活动。

一、“两史”教育从提高教师政治思想觉悟入手。

学校非常重视“两史”教育。党支部牵头，每两周举行一次全体教职工理论学习活动，集中学习党的路线方针政策；学习习近平同志重要讲话精神、十八届五中、六中全会精神；学习十九大会议精神;学习党史国史等，不断提高教师政治思想觉悟。

二、把党史、国史教育引进课堂。

学校将党史、国史教育进课堂活动列入校德育计划，班级将党史、国史教育列入班级德育计划，充分利用济宁市青少年学党史学国史教育读本《圣地魂》等地方课程将党史、国史教育引入课堂。利用主题班会、队会、校会、国旗下讲话等专题教育时间，针对学生特点，系统深入地宣传党和国家的光荣历史，引导学生学习党史、国史，教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的信心。

三、活动引领，创设学“两史”的浓厚氛围。

1、创新活动载体，为学生“颂党恩、国恩”搭建活动平台。发挥团队优势。开展了“党史、国史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以少年青少年喜闻乐见的形式，引导我校团员颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往；开展 “我和党员交朋友” 、 “共青团寻访” 活动，组织少先队员访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校每学期举行的“经典诗文诵读”活动结合起来，在队员中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，扎扎实实创设学习“两史”的浓厚氛围。

充实各班图书角，结合“我的中国梦”读书活动，组织学生开展党史、国史教育读书活动，引导他们学习党史、国史，加深青少年对党的历史和中国近现代史的了解。积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，组织学生收看红色经典影片，瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆等活动，学习革命英烈和革命前辈的事迹，生动具体地进行革命传统教育。让队员在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。

2、创新活动形式，开展社会实践，使广大学生坚定“跟党走”的理想信念。

在师生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，进一步激发队员成才报国的热情。组织队员学习党的历史、党的路线、方针、政策，了解祖国发展的大好前景。结合烈士纪念日“畅想中国梦，感恩先烈情”等实践活动，激发爱国热情。

在六一节节目选择上，每个年级部必须选择一首爱国爱党的合唱歌曲，如：《我们是共产主义接班人》、《我的祖国》、《歌唱二小放牛郎》、《红星照我去战斗》，抒发爱党爱国的挚爱之情。

围绕党史、国史教育内容，积极组织开展少年儿童党史国史知识竞赛活动，使少年儿童在活动中受到启迪和教育。

通过课内外有机结合，组织多种形式的活动，对于激发学生的爱党、爱国热情，增强民族自豪感和时代使命感责任感，牢固树立社会主义核心价值观念，具有重大意义。

通过引导全校师生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解各级党组织对青少年儿童的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使师生真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定了跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“两个一百年”目标贡献力量。

济宁市北湖小学

二零一七年十二月二十五日